【企業(yè)員工情緒與壓力管理面臨的問(wèn)題】
隨著企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境不斷的變化，互聯(lián)網(wǎng)的興起，大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新的走俏，作為企業(yè)的員工內(nèi)心也經(jīng)受著巨大的壓力。面對(duì)激烈的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，以及生活中的高物價(jià)，高房?jī)r(jià)，養(yǎng)兒敬老等方面的壓力，讓他們很難專注于當(dāng)下，享受開(kāi)心工作，快樂(lè)生活的狀態(tài)。壓力大，情緒就容易失控，情緒失控就會(huì)引起一連串的副反應(yīng)，我們生活中各種極端案例屢見(jiàn)不鮮，讓我們大呼這是怎么了?其實(shí)沒(méi)一個(gè)個(gè)體，都是社會(huì)的一份子，做好自己，就能更和諧企業(yè)和社會(huì)。
《職業(yè)情緒與壓力管理》主要幫助員工認(rèn)知自己的情緒壓力來(lái)源，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握一套適合自己的情緒壓力調(diào)試的方法，有效幫助員工積極主動(dòng)減壓，釋壓，找到情緒釋放的通道，從而達(dá)到企業(yè)績(jī)效與個(gè)人職場(chǎng)目標(biāo)的雙贏。廣州培訓(xùn)課程情緒壓力管理－諾達(dá)**
【壓力情緒培訓(xùn)的哪些收益?】
對(duì)員工現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，掌握評(píng)估壓力和分析壓力來(lái)源的方法;
學(xué)會(huì)緩解壓力的有效技術(shù)，理解情緒智力的基本概念，了解在生活和工作中有效控制情緒的方法;
學(xué)習(xí)自我激勵(lì)，營(yíng)造無(wú)壓力管理氛圍，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力;
掌握目標(biāo)修正的技巧和流程，以及目標(biāo)績(jī)效的評(píng)估技巧，幫助學(xué)員提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
【課程時(shí)間】：2天，12小時(shí)
【授課方式】：課程理論60%，案例分析及故事30%，體驗(yàn)練習(xí)10%
【授課對(duì)象】：企業(yè)全員
【課程大綱】：
第 一講：認(rèn)知人性---調(diào)整自我心態(tài)
第二講: 認(rèn)知企業(yè)---擺正工作心態(tài)
第三講：激發(fā)正能量
第四講：情緒管理與壓力分析
第五講：塑造陽(yáng)光心態(tài)
第六講：幸福人生的規(guī)劃
第七講：現(xiàn)在該做的---忠誠(chéng)
第八講：課程回顧與總結(jié)---學(xué)以致用、持續(xù)行動(dòng)
更多課程詳細(xì)內(nèi)容可咨詢客服>>>電話溝通：18898361497 微信：yezi20150820 葉老師
諾達(dá)**課程講師
各位導(dǎo)師都有著多年實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn) 所負(fù)責(zé)著億級(jí)產(chǎn)品項(xiàng)目 真正的培訓(xùn)界的實(shí)戰(zhàn)專家
【諾達(dá)**介紹】：何小英
情商管理專家
何小英個(gè)人簡(jiǎn)介
情商管理專家
工商管理碩士
斯坦福大學(xué)、劍橋大學(xué)、多倫多大學(xué)訪問(wèn)進(jìn)修
五年零售行業(yè)(百盛集團(tuán))和八佰拜電商平臺(tái)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)
十年企業(yè)高管在職碩士培訓(xùn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)
多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)特聘授課專家
好未來(lái)家長(zhǎng)幫耘學(xué)堂特聘授課專家
嵐羲學(xué)院情商工作坊首席導(dǎo)師
鴻亞博倫科技發(fā)展(北京)有限公司副總經(jīng)理、高級(jí)講師
原對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院EMBA中心副主任
張怡筠職場(chǎng)與親子情商課程資深認(rèn)證講師
DISC性格分析認(rèn)證講師
生涯規(guī)劃認(rèn)證講師
微信公眾號(hào)“職場(chǎng)與親子情商”專欄作者
何小英培訓(xùn)課程
員工系列
《DISC知人善任的溝通技術(shù)——助你成為高情商職場(chǎng)人》
《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的職場(chǎng)情商提升》
《情緒與壓力管理》
《贏在執(zhí)行力》
《跨部門(mén)溝通》
《基于目標(biāo)的高效時(shí)間管理》
管理者系列
《DISC性格領(lǐng)導(dǎo)力——只用管好四種人》
《情商領(lǐng)導(dǎo)力》
《經(jīng)銷商管理》
家庭親子教育系列
《如何培養(yǎng)快樂(lè)成功的孩子?——做孩子的情商教練》
《情商成長(zhǎng)遇見(jiàn)幸?！腋Ｊ切枰筇鞂W(xué)習(xí)的能力》
《懂比愛(ài)更重要——如何緩解青春期孩子的逆反心理?》
《如何教會(huì)孩子受益一生的情緒管理法?》
《戰(zhàn)勝拖延——教孩子學(xué)會(huì)時(shí)間管理》
【企業(yè)客戶對(duì)老師反饋】
1，何老師教學(xué)認(rèn)真，課堂效率高，授課內(nèi)容詳細(xì)，我們員工大部分都能跟著老師思路學(xué)習(xí)，氣氛活躍，整節(jié)課學(xué)下來(lái)有收獲、欣喜，兩天培訓(xùn)下來(lái)，我們員工的銷售水平也有不少提高。
2，何老師授課的方式非常適合我們，他根據(jù)課程知識(shí)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，重點(diǎn)突出，層次分明。理論和實(shí)際相結(jié)合，**例題使知識(shí)更條理化。
3，老師講課重點(diǎn)突出，授課條理清晰，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)，耐心，資料豐富，涉及資料十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課資料和社會(huì)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，授課資料通俗易懂。
【諾達(dá)**合作流程】
【諾達(dá)**聯(lián)系方式】
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