寧波貝爾森林早教托班
2位親子老師+1位保育員全程陪護(hù)，更全面地陪護(hù)您的寶貝！
快速咨詢寧波市早教輔導(dǎo)班學(xué)費(fèi)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：愿你榮華富貴 發(fā)布時(shí)間：2020-06-11
導(dǎo)語概要
寧波貝爾森林開設(shè)的寧波早教托班課程，采用一線**授課，對寶寶學(xué)習(xí)的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，教材是機(jī)構(gòu)的內(nèi)部資料+外部教材，逐步夯實(shí)寶寶的基礎(chǔ)，讓寶寶更好的成長。下面是小編整理的相關(guān)內(nèi)容，寧波市早教輔導(dǎo)班學(xué)費(fèi)僅供參考。
寧波貝爾森林早教托班特色課程
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提供健康飲食
嚴(yán)格控制環(huán)境，食品衛(wèi)生，鮮切水果，自制蛋糕，自制午餐私菜，不添加味精和其他有害香料，更健康，更放心。
全面監(jiān)控教學(xué)
支持家長可以通過視頻監(jiān)控來觀察親子教師和孩子之間的互動(dòng)，以及孩子全天的活動(dòng)和情緒，讓家長真正放心。
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兒童派對策劃
我們擁有年輕而充滿活力的規(guī)劃團(tuán)隊(duì)和無限的創(chuàng)新思維，貝爾森林的孩子們可以享受到兒童派對帶來的全部快樂！讓孩子的童年有更多的朝氣和向上，無限魅力的不同火花。
寧波貝爾森林早教托班主題式課程
為什么要進(jìn)行主題式課程：小朋友們的認(rèn)知是螺旋式上升的，相對抽象的知識(shí)點(diǎn)，比如形狀、顏色等，需要重復(fù)300次，孩子才能透徹地吃透概念。主題教學(xué)通過對同類知識(shí)點(diǎn)在不同領(lǐng)域的不斷重復(fù)，鞏固孩子的認(rèn)知。
教學(xué)方式：感官、游戲、體驗(yàn)
感官學(xué)習(xí)：蒙臺(tái)梭利把0-6歲的孩子叫做「Sensorial Learner」感官學(xué)習(xí)者。
皮亞杰也指出，游戲?qū)儆趦和^幾年最重要的工作，是兒童重要的生活方式。
孩子不會(huì)為了學(xué)習(xí)去游戲，但學(xué)習(xí)會(huì)在游戲中產(chǎn)生。
寧波貝爾森林教育優(yōu)勢
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教學(xué)場所
教育內(nèi)設(shè)派對互動(dòng)區(qū)、親子書吧、兒童游樂區(qū)等。
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環(huán)境舒適
優(yōu)越的環(huán)境，為孩子們營造自然的成長和學(xué)習(xí)的環(huán)境。
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教師團(tuán)隊(duì)
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。多年幼兒教育經(jīng)驗(yàn)。掌握多種方式和方法。
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專項(xiàng)開發(fā)
專項(xiàng)教育開發(fā)孩子的興趣。性格遵循自然法則。
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寧波貝爾森林--會(huì)員評價(jià)
當(dāng)媽的通病，打開鏈接就拼命找自己的娃2個(gè)多月的體驗(yàn)，的確很滿意。今天下午接柚子，橙子老師居然記得今天是柚子2個(gè)多月來第二次在園里便便，可見細(xì)心，用心帶娃是件多么不容易的事，何況帶一群，何況不是自己的，何況日復(fù)一日，我自問是做不到也不愿意做的，所以尤其珍惜遇到的好老師。
早教托班-選擇寧波貝爾森林教育
寧波貝爾森林教育科技有限公司
寧波貝爾森林親子園同時(shí)致力于高端派對發(fā)展，專注兒童派對策劃和實(shí)施，包括寶寶宴、滿月酒、百日宴、生日派對、升學(xué)派對等，專業(yè)承接各類活動(dòng)的場景布置，包括宴會(huì)布置等。貝爾森林內(nèi)設(shè)派對互動(dòng)區(qū)、親子書吧、兒童游樂區(qū)、自助吧臺(tái)、茶室、影視欣賞休閑區(qū)、BBQ平臺(tái)、種植區(qū)等，是聚會(huì)派對的好選擇。寧波貝爾森林，我們的每一次精心策劃，只為給您“**”的驚喜！
選擇早教機(jī)構(gòu)看軟件環(huán)境
事實(shí)上， 市場上的許多早期教育機(jī)構(gòu)可能會(huì)堅(jiān)持某種教學(xué)理念，如早期教育右腦開發(fā)等。 雖然聽起來很吸引人，但孩子是否適合培養(yǎng)一定的能力或氣質(zhì)。 如果寶寶比較小，最重要的是培養(yǎng)他的綜合能力。 正確的教學(xué)方法應(yīng)該注重引導(dǎo)寶寶，激發(fā)寶寶的興趣，讓他自己探索，提高自己的探索能力。 父母需要觀察孩子的興趣和參與程度。課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理；課程游戲的變化；教師課堂上的角色根據(jù)孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，或者是沒有針對性地以同樣的方式進(jìn)行教學(xué)。
寧波貝爾森林早教托班主題親子活動(dòng)
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迎中秋親子月餅diy
“穿布鞋保護(hù)你的腳，換件t恤，扭腰，做個(gè)健康的嬰兒，吃東西，唱歌，跳舞，做體操，你就不會(huì)害怕感冒。”在扭擺體操的音樂聲中，“迎中秋月餅diy”主題親子活動(dòng)開始了！
為了讓寶寶和家長感受中秋節(jié)的喜慶氣氛，體驗(yàn)節(jié)日和親子活動(dòng)的快樂，貝爾森林老師精心為寶寶和家長設(shè)計(jì)了各種有趣的活動(dòng)。其中，父母和孩子的自制月餅最受嬰兒和父母的歡迎。穿著小圍裙的嬰兒充滿了可愛的行為。
早教原則：鼓勵(lì)獨(dú)立思考
就教育和個(gè)人成長而言，最重要的是獨(dú)立思考的習(xí)慣。 愛因斯坦曾在他的書《我對世界的看法》中提到，我一直反對學(xué)校應(yīng)該教授可以在未來生活中直接使用的特定知識(shí)和技能的想法。 事實(shí)上，生活需要太多的人。用這種方式學(xué)習(xí)如何處理復(fù)雜的生活是不可能的。 第一要?jiǎng)?wù)應(yīng)該始終是獨(dú)立思考和判斷的全面培養(yǎng)，而不是獲取特定的知識(shí)。 如果一個(gè)人掌握了一門學(xué)科的基本原理，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和工作，他一定會(huì)找到自己的路。 與那些只獲得詳細(xì)知識(shí)的人相比，他更能適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和變化。