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泰州上元教育

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泰州育嬰師培訓(xùn)課程內(nèi)容

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2021-12-04

導(dǎo)語概要

泰州育嬰師專業(yè)培訓(xùn)手把手教學(xué),**授課快速咨詢育嬰師是用現(xiàn)代教育觀念和科學(xué)方法對0-3歲嬰兒進行生活照料護理和教育的專業(yè)人員。主要從事0-3歲嬰兒照料、護理和教育工作。

  • 泰州育嬰師培訓(xùn)課程內(nèi)容

    育嬰師課程培訓(xùn)

    掌握嬰幼兒照料、護理、教育能力

    點擊咨詢

學(xué)習(xí)育嬰師需要了解哪些知識?

說“教”。是可以對嬰幼兒進行各種初期潛能開發(fā)訓(xùn)練,并實施個性化教學(xué)計劃等。專家示例:例如,兒童眼功能訓(xùn)練涉及調(diào)動眼睛周圍的所有肌肉,上看,需要什么樣的速度,下看、左看、右看等,根據(jù)設(shè)計的生活化的動作,讓寶寶在玩耍中得到相應(yīng)的鍛煉。經(jīng)常訓(xùn)練,寶寶的眼睛就明亮有神,注意力集中,也善于通過眼睛感受別人的心情。有的年輕人在談戀愛時,面對另一方送來的“秋波”,不知道如何表達,而有的人就會用“眼睛說話”,這同嬰幼兒時期的訓(xùn)練大有關(guān)系。而這種訓(xùn)練,還有益于孩子的性格培養(yǎng),一般來說,愛笑的孩子心態(tài)也比較開朗。

課程前景

  • 泰州育嬰師培訓(xùn)課程內(nèi)容
    通過育嬰師專業(yè)理論知識學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練,使學(xué)員了解嬰幼兒發(fā)展的基本特點和生長規(guī)律,嬰幼兒生活照料、日常生活保健與護理的基礎(chǔ)知識,熟悉生活照料和衛(wèi)生護理的基本技能,掌握照料、教育嬰幼兒的基本方法,輔助嬰幼兒的家長,形成嬰幼兒照料、護理、教育的基本能力。


學(xué)習(xí)育嬰師為何要經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)?

由于其專業(yè)性,與傳統(tǒng)的月嫂以及保育員相比,這個門檻相對而言要高很多。一個合格的育嬰師應(yīng)該經(jīng)過全面的專業(yè)培訓(xùn)。除了學(xué)習(xí)系統(tǒng)全面的理論知識外,還要通過考試實際操作技能訓(xùn)練,并通過國家統(tǒng)一的資格認(rèn)證考試。而現(xiàn)有的保姆大軍中,多數(shù)是下崗女工和農(nóng)村務(wù)工者,受文化水平限制,她們不可能達到育嬰師的標(biāo)準(zhǔn),因此也在一定程度上造成了育嬰師的稀缺。

專享課程

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    課程內(nèi)容

    育嬰師職業(yè)發(fā)展前景和職業(yè)化素質(zhì)、嬰兒生理、心理發(fā)展特點、嬰兒飲食、睡眠、二便、三浴、衛(wèi)生的養(yǎng)護知識和技能、嬰兒常見疾病和意外傷害的預(yù)防與護理、嬰兒大動作、精細(xì)動作的訓(xùn)練嬰兒認(rèn)知能力、語言能力的開發(fā)和訓(xùn)練、嬰幼兒的發(fā)展和評價、嬰兒社會交往能力、情緒情感培養(yǎng)、個別化教學(xué)計劃等。

  • 泰州育嬰師培訓(xùn)課程內(nèi)容

    適學(xué)人群

    正在或有意從事幼兒教育和護理的人群;開設(shè)母嬰服務(wù)的家政服務(wù)中心、月子會所、產(chǎn)后修復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、幼兒園的創(chuàng)業(yè)者或者管理員;從事醫(yī)療保健、母嬰護理的醫(yī)生、護士、營養(yǎng)師、學(xué)校老師及醫(yī)類護理類的在校大學(xué)生。

學(xué)習(xí)育嬰師的發(fā)展前景如何?

在當(dāng)今快節(jié)奏的時代,大多數(shù)家長沒有時間陪伴孩子,這導(dǎo)致了對育嬰師的市場需求相對較高,因此大多數(shù)育嬰師都會有一份不錯的薪水,育嬰師是掌握對0-3歲小孩的護理知識的專業(yè)人士,目前很多的年輕媽媽們是非常缺少相關(guān)的專業(yè)知識和時間的,因此大多數(shù)家庭是傾向于聘請一名育嬰師來幫忙照料孩子?,F(xiàn)在育嬰師的工資每年都在漲,但人就是缺,需求高,發(fā)展前景好,所以如果有想法的話,建議可以去嘗試當(dāng)一名育嬰師。

課程優(yōu)勢

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    貼心服務(wù)

    老師手把手教學(xué),通過嚴(yán)格有效的過程管理確保學(xué)生的出勤率和上課質(zhì)量,協(xié)助任課老師解決學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。

  • 學(xué)用結(jié)合

    互動式課堂,將知識融入場景化演練中,由易到難,由淺入深。確保學(xué)員可以獨立地分析和處理各種事項。

  • 多元碰撞

    在學(xué)習(xí)過程中學(xué)員們相互分享各自的行業(yè)知識與經(jīng)驗,在各種事項的分析討論中總結(jié)、交流與學(xué)習(xí),提升專業(yè)技能。

育嬰師需要具備哪些基本素質(zhì)?

該崗位應(yīng)具備愛護和尊重兒童的能力;愛心奉獻,優(yōu)質(zhì)服務(wù);基本職業(yè)道德和遵紀(jì)守法、誠實守信的修養(yǎng)。育嬰師是一個綜合多學(xué)科的職業(yè)(育嬰師 = 親子教師 + 保育員 + 母嬰護理員+ 營養(yǎng)師),所以育嬰師報考人員本身具備條件就很重要,從事育嬰師行業(yè)的人員要清楚了解自己的崗位職責(zé)和特點。育嬰師不是保姆,而是具備高素質(zhì)的育嬰師。只有這樣才能體現(xiàn)出育嬰師的本身價值,也只有這樣才能更好的為一個新生命打好人生的基礎(chǔ)。

關(guān)于我們
上元教育集團是全國性的連鎖職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu),總部設(shè)立在蘇州,由分布在江蘇、浙江、安徽、山東、上海等地的幾十多所校區(qū)組成。上元教育旗下共有八大品牌課程,涉及會計、建筑、電腦設(shè)計、外語等職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域。并且憑借其系統(tǒng)的課程體系,與時俱進的培訓(xùn)理念,師資隊伍大,精心編訂的學(xué)習(xí)計劃,收獲了從學(xué)員到業(yè)界頗多的口碑和贊譽,并以蓬勃發(fā)展之勢在多個城市成為所屬職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域引路人

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