新學藝考文化課培訓
藝體生0基礎(chǔ)也能上本科線
課程咨詢舉薦！成都三大文化課補習班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-01-25
導語概要
無論你是正在為藝術(shù)夢想努力的藝考生，還是想要在藝術(shù)道路上更進一步的人，我們新學高考藝考文化課培訓都將為你提供最有力的支持。讓我們一起，用知識和技能武裝自己，實現(xiàn)你的藝術(shù)夢想！
藝考文化課程培訓為學員制定一個詳細的學習計劃，將每天的學習時間分配給不同的科目和知識點，確保每個科目都有足夠的時間復習。藝考生需要注重基礎(chǔ)知識的學習和掌握，在復習過程中，要加強對基礎(chǔ)概念的記憶和理解，以便更好地應用它們。課程了解每個科目的重點和難點，并在復習中給予更多的關(guān)注，對于難以理解的知識點，要及時尋求幫助或進行額外練習。
在成都市，有眾多的藝考文化課培訓機構(gòu)，其中排名前十的就有以下幾家：
1、新學高考
2、名 師 薈
3、卓元教育
4、龍新教育
5、卓越教育
6、美博教育
7、學大教育
8、戴氏教育
9、丹秋亞美
10、新東方高考補習學校
以上就是成都市排名前十的藝考文化課培訓學校，它們各自有著不同的特色和優(yōu)勢，能夠滿足不同層次、不同需求的學生。
為什么不推薦藝考生回學校沖刺文化課？
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藝考生主要靠基礎(chǔ)知識拿分，而回學校時第—輪基礎(chǔ)復習已經(jīng)結(jié)束
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80%藝考生上大學都是通 過輔導機構(gòu)
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藝考生回學校時，學?；静粫槍λ嚳忌鷨为氶_班
選擇大于努力 學校好學生成績才能好
藝考文化課學校只有兩種 一種叫新學 另一種叫其他
| 其他機構(gòu) | 新學高考 | |
|---|---|---|
| 招生范圍 |
招收小初高各階段學生高考教學不專業(yè) |
成立至今只做高考沖刺只招收高考學生 |
| 開設(shè)課程 |
開設(shè)小初高各個階段課程 |
只開設(shè)高考課程 |
| 老師排課 |
老師排課混亂教高中 教初 中 甚至教小 學 |
新學高考老師只上高三課程 |
| 管理模式 |
非全封閉式管理課后學生難以監(jiān)管 |
全封閉式管理學生吃住均在學校 |
| 教學管理 |
一個班主任帶多個班無法做到有效管理 |
4名班主任(早班+晚班)只帶一個班加夜班老師24小時全程守護 |
| 課堂環(huán)境 |
“作坊式”課堂硬件條件只能將就 |
超 貴 族學校配置 設(shè)施齊全新學課堂絕不將就 |
| 住宿環(huán)境 |
學校無自己的寢室多數(shù)租用校區(qū)周圍民房 |
標準六人間四人間 寢室就在學校 |
| 學生就餐 |
學生自己點外賣不安全也不營養(yǎng) |
一日三餐 營養(yǎng)師配餐營養(yǎng) 衛(wèi)生 |
新學高考藝考文化課專用教材
新學高考只為學生“1分”努力就會有“1分”收獲
√針對不同的高考目標，甄選不同的考點教學，將厚書變薄。
√每年根據(jù)最新高考考綱修訂教材，直擊高考考點。
√狠抓基礎(chǔ)知識形成知識網(wǎng)絡(luò)，便于學生理解記憶，提高學習效率。
文化課對藝術(shù)生有哪些重要性
文化課能夠為藝術(shù)生提供廣泛的知識背景。藝術(shù)是受文化熏陶的產(chǎn)物，藝術(shù)創(chuàng)作往往需要對歷史、哲學、文學等領(lǐng)域有著深入的了解。經(jīng)過學習文化課，藝術(shù)生能夠接觸到各種文化形式和表達方式，拓寬自己的視野，豐富自己的藝術(shù)素材和創(chuàng)作靈感。
學校硬件設(shè)施標準配置
新學高考敬告各位家長：不要選擇硬件設(shè)施不達標的 “作坊式”培訓機構(gòu)
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新學教室平面圖
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①班主任辦公室
班主任辦公室位于教室里面四個班主任只帶一個班學生學習全程輪流守護
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②定制學生課桌椅
所有課桌椅均采用定制標準/dd>久坐不累 不因劣質(zhì)設(shè)施拖學習后腿
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③明亮大窗 無暗間
所有教室光線好 通風好新學課堂環(huán)境絕不將就
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④5.7m*1.2m超大型黑板
老師上課隨便寫不用檫黑板節(jié)約課堂時間 方便學生記筆記
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⑤24小時監(jiān)控
監(jiān)控學生課堂為教學質(zhì)量及學生安全提供保障
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⑥教室多媒體設(shè)備
與高考聽力考試設(shè)備相同聽力是中差生得分的重中之重
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⑦校園廣播系統(tǒng)
各項通知傳達一步到位為學生管理提供基本保障
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⑧教室后黑板報
學習之余豐富學生課余生活
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⑨學生學習情況展示評比欄
競爭的趣味性為學生學習動力的維持提供保障
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新學高考
專注高考，只做高考沖刺，相比于其他中 小 學培訓機構(gòu)而言，更具有專業(yè)度
新學高考藝考文化課班型設(shè)置
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TLEscort VIP班 1對1
TLEscort VIP班
特色：高考核武器充分利用每一秒為高考助力
分班依據(jù)（學生選擇好班型之后開始分班）
入學前：根據(jù)學生成績結(jié)合學生目標分數(shù)進行分班
入學后：結(jié)合學生知識接受能力進行班型適配度調(diào)整
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TLEscort 新英班 小班
TLEscort 新英班
特色：超精細化管理 新學班課管理模式比一般機構(gòu) 一對一管理模式更精細
分班依據(jù)（學生選擇好班型之后開始分班）
入學前：根據(jù)學生成績結(jié)合學生目標分數(shù)進行分班
入學后：結(jié)合學生知識接受能力進行班型適配度調(diào)整
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TLEscort 學致班 中班
TLEscort 學致班
特色：超精細化管理 新學班課管理模式比一般機構(gòu) 一對一管理模式更精細
分班依據(jù)（學生選擇好班型之后開始分班）
入學前：根據(jù)學生成績結(jié)合學生目標分數(shù)進行分班
入學后：結(jié)合學生知識接受能力進行班型適配度調(diào)整
藝考文化課學習技巧
保持積極心態(tài)：學習文化課需要耐心和恒心，不要因為一次或幾次的失敗而氣餒。要保持積極心態(tài)，相信自己能夠取得好成績。同時，也要學會調(diào)節(jié)自己的情緒，避免過度緊張和焦慮。
答題技巧：在考試時，要掌握一定的答題技巧。例如，可以按照題目的順序進行答題，先易后難；對于難題，可以先進行放松式的心理暗示，回憶老師的教學理念和教材中的關(guān)鍵點，然后再進行答題；在答題時要注意步驟和要點，盡可能地得分。
新學高考 嚴選師資
層層篩選 步步考核 新學高考老師只教高三
授課教師必須滿足的要求
?帶過多屆高三畢業(yè)生，了解高考常見問題
?對高考考綱深入研究，準確把握高考得分點
?所帶畢業(yè)生高考成績優(yōu)異且深受學生喜愛
新學高考 教學超精細化管理
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每日教學安排
上午聽力練習；對前一天的知識點進行默寫背誦，回流復習，克服遺忘；第—節(jié)課 學科基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解；第二節(jié)課 根據(jù)學科講解例題，傳授解題思路和技巧；第三節(jié)課 學科基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解；第四節(jié)課 根據(jù)學科講解例題，傳授解題思路和技巧；午自習，對周月考當中的錯題進行歸納、總結(jié)、分析；
下午第—節(jié)課 學科基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解；第二節(jié)課 根據(jù)學科講解例題，傳授解題思路和技巧；第三節(jié)課 學科基礎(chǔ)知識點系統(tǒng)化講解；第四節(jié)課 根據(jù)學科講解例題，傳授解題思路和技巧；答疑課，科任老師在辦公室為學生進行一對一答疑；晚自習開始，背誦默寫當天知識點，并鞏固；完成當日作業(yè)并將錯題進行訂正；當天知識點及解析題型的方法回流復習
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每周教學安排
1.周六：每周六周考，檢測當周學習情況，全方面把控學習情況；
2.對每周周考試卷分析講解、提出易錯題、基礎(chǔ)題、重點題型；
3.根據(jù)周考試卷情況，實時調(diào)整復習進度、個性化拓展；
4.每周班會，維持學生學習動力，調(diào)整學生學習狀態(tài)
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每月教學安排
1.每月月末，舉行學生月考，進行當月的學情檢測；
2.對月考試卷分析講解，提出易錯題、基礎(chǔ)題、重點題型；
3.根據(jù)月考試卷情況，查缺補漏，實時調(diào)整復習進度，個性化拓展；
4.根據(jù)學生心理狀態(tài)，進行溝通疏導，緩解學習壓力
5.每月總結(jié)會，梳理當月的知識點和題型，整理知識體系
是的，藝考文化課培訓的費用會因課程類型和難度而有所不同。以濟南地區(qū)的播音主持藝考文化課輔導為例，輔導費用的定價主要取決于教學內(nèi)容的難易程度、教學時間的長短以及教學老師的教學經(jīng)驗和知識水平等因素。通常，文化課輔導包括語文、數(shù)學、外語等科目，針對不同科目的輔導費用可能會有所差異。此外，輔導時間越長，費用相對越高。不同的教學老師會根據(jù)自身的教學經(jīng)驗和知識水平來制定不同的輔導費用，一些知 名的教師可能會設(shè)定較高的費用。
新學高考中心環(huán)境
學校標準配置 高考教育行業(yè)標桿
新學高考
Zhuo Yuan Culture School
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新學高考隸屬于四川深淺文化傳播有限公司，新學秉承著“因為專注、所以專業(yè)”以及“做教育就是做良心”的辦學理念，新學高考只開設(shè)針對高考的班型，不接收其它學生（“新學高考”認為只有精益求精一輩子做好一件事就行了）。自2014年起來新學高考不斷完善自己的“TLEscort高考應試教學系統(tǒng)”及校區(qū)的硬件配套，使得自己無論校區(qū)面積、教學設(shè)施設(shè)備、師資力量、管理水平以及教學結(jié)果都更優(yōu)于其它的高考沖刺機構(gòu)。同時不斷的定義高考沖刺培訓的行業(yè)標準，使得自己成為高考沖刺培訓行業(yè)的教學標準制定者。
