成都樸新教育藝考文化課輔導(dǎo)
精品班學(xué)習(xí)中心,一對(duì)一學(xué)習(xí)中心
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:小蚊子 發(fā)布時(shí)間:2020-06-17
想要補(bǔ)上落下的文化課分?jǐn)?shù),小編推薦成都樸新學(xué)校,成都樸新學(xué)校是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。這些是小編整理的成都樸新學(xué)校的一些資料,僅供參考。
25-30人
上課時(shí)間:8月-次年5月
招生對(duì)象:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等/偏上【300-450分】
課程特色:中班教學(xué),高頻互動(dòng),沉浸式授課提升學(xué)習(xí)興趣;性價(jià)比高,提供學(xué)習(xí)計(jì)劃,客形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
上課時(shí)間:12月-5月
招生對(duì)象:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中下/偏下【300分以下】
課程特色:藝體生專屬,根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案,夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。
8-10人
定制1v1
上課時(shí)間:時(shí)間靈活
招生對(duì)象:各個(gè)學(xué)習(xí)階段
課程特色:一個(gè)孩子, 一套學(xué)習(xí)方案。提高學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)壓力。 上課時(shí)間靈活,針對(duì)性強(qiáng)。全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo),及時(shí)溝通問題,定期檢查效果。查漏補(bǔ)缺,因材施教。
課前預(yù)習(xí)
初步理解課程,帶著問題 上課
入門測(cè)試
了解薄弱知識(shí)點(diǎn),對(duì)癥下藥
課堂導(dǎo)入
課前講解,街接上節(jié)課與 本節(jié)課內(nèi)容
課堂講授
對(duì)一精準(zhǔn)輔導(dǎo),面對(duì)面 解惑答疑
課堂鞏固
三色筆記法梳理知識(shí),鞏固課時(shí)內(nèi)容
出門測(cè)試
測(cè)評(píng)掌握程度,均衡可前后掌握差距
課后鞏固
夯實(shí)課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ),強(qiáng)化 知識(shí)點(diǎn)
微信打卡
24小時(shí)不間斷,隨時(shí)管理學(xué)習(xí)過程
學(xué)情反饋
根據(jù)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)進(jìn)行 教學(xué)調(diào)整
1、實(shí)地考察是最可靠的
最后,我想說的是,網(wǎng)絡(luò)信息存在一定的局限性,所以**進(jìn)行一次實(shí)地考察,對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息有更全面的了解。所謂“眼見為實(shí)”,別人在網(wǎng)上說的話都可以聽和參考,但不要完全相信,只有你自己騙不了自己,在網(wǎng)上進(jìn)行實(shí)地考察時(shí),腦子里還有幾個(gè)。
2、對(duì)藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教學(xué)效果的認(rèn)識(shí)
最重要的一點(diǎn)是看老師。裝修豪華,廣告比一位經(jīng)驗(yàn)豐富的**還要響亮。畢竟,豪華的裝潢和響亮的廣告對(duì)學(xué)生們毫無幫助。只有**才能幫助學(xué)生提高成績(jī)。
越來越多的考生選擇借助藝考上一所理想的大學(xué),藝考生逐年增長(zhǎng),并且每年藝考類高考本科錄取率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通類高考本科錄取率,藝考競(jìng)爭(zhēng)激烈程度,相比普通高考有過之而無不及,因此藝考并不容易。
...
曾經(jīng)很多人認(rèn)為藝考是通往大學(xué)的捷徑。如今,藝考在各方面對(duì)考生要求都越來越高,捷徑早已不復(fù)存在。專業(yè)課方面,考察多樣化,考察標(biāo)準(zhǔn)也越來越嚴(yán)格。文化課要求也是逐年增高。2015、2016年后連續(xù)兩年文化課比重在藝考招生中大幅提升。
藝術(shù)類考生在聯(lián)考之J后擁有的集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化課時(shí)間只有6個(gè)月, 加之藝術(shù)類考生文化課基礎(chǔ)較薄弱,要復(fù)習(xí)的知識(shí)較多,這短暫的6個(gè)月時(shí)間顯得格外緊迫。在緊迫的時(shí)間中是否能夠快速掌握重要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),決定著高考的成敗。
2019年藝考形勢(shì)較往年更加嚴(yán)峻: 1.統(tǒng)考范圍增大,校考數(shù)量減少; 2.考試形勢(shì)轉(zhuǎn)變,專業(yè)課考察要求更加多樣化; 3.文化課所占比重也將持續(xù)上漲,知名藝術(shù)院校文化錄取分?jǐn)?shù)線均將提高。藝考生想要脫穎而出壓力更大,機(jī)會(huì)更少。
(1)逐步增加復(fù)習(xí)任務(wù):
藝術(shù)類考生剛進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)階段時(shí),應(yīng)適當(dāng)增加復(fù)習(xí)任務(wù),不要給自己太大壓力。以后,逐步累積復(fù)習(xí)任務(wù)。
(2)按生物鐘學(xué)習(xí):
選擇生物鐘強(qiáng)的時(shí)候上課,其余時(shí)間自主安排學(xué)習(xí)。
我們有全科專職老師
平均授課經(jīng)驗(yàn)都在3年以上
所有老師都是經(jīng)過初試→復(fù)試→90-180封閉培訓(xùn)
持續(xù)的過程管理、業(yè)務(wù)管理、質(zhì)量管理、監(jiān)控管理
周測(cè)評(píng)+月測(cè)評(píng),以考代練
每半年度教師技能大賽,以賽代培
集中研習(xí)升學(xué)考試試卷,以考導(dǎo)教
我們會(huì)定期組織老師重溫教學(xué)方法,熟悉教育心理
對(duì)老師進(jìn)行心理測(cè)評(píng)及培訓(xùn),提升教師品質(zhì)
...
藝術(shù)類學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的一個(gè)重要特點(diǎn)是時(shí)差,也就是說,10月至2月底,由于要學(xué)習(xí)和參加專業(yè)課的考試,文化課的學(xué)習(xí)存在“真空”。這是藝術(shù)考試和文化考試的區(qū)別之一。與傳統(tǒng)的高中三輪復(fù)習(xí)模式相比,文化課的學(xué)習(xí)存在“真空”。可以用一句話概括:“一輪復(fù)習(xí)不完,兩輪復(fù)習(xí)趕不上,三輪復(fù)習(xí)學(xué)不到”。大家都很公平,“雖然我們藝術(shù)類學(xué)生的文化學(xué)習(xí)有瓶頸和制約因素,但我們也有普通文化類學(xué)生沒有的優(yōu)勢(shì)——文化課要求高考分不高,基本上每個(gè)省都有。藝術(shù)類大學(xué)生的本科成績(jī)約占全省兩批本科成績(jī)的70%。比如,某省兩批本科分?jǐn)?shù)線是530分,也就是說,藝術(shù)類學(xué)生的文化課分?jǐn)?shù)線是340分,當(dāng)然也有學(xué)校自己畫分?jǐn)?shù)線。
這樣,我們才能看到我們還有希望!其實(shí),文化課并不可怕!理性分析,我們發(fā)現(xiàn)我們正處于進(jìn)退兩難的境地。如果我們放棄,那么我們的藝術(shù)夢(mèng)想將被打破好幾年甚至更長(zhǎng)時(shí)間!我想這是每個(gè)考生和家長(zhǎng)都不愿看到的!如果我們破釜沉舟,我們就有勇氣與死水作斗爭(zhēng)!但我們不知道如何學(xué)習(xí)?
在成都,卓元教育、**薈教育、樸新教育、美博教育、首創(chuàng)畫室等學(xué)校都有開設(shè)了藝考文化課輔導(dǎo)課程,不同機(jī)構(gòu)開設(shè)的藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)課程,在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問題。 成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)哪家好呢?下面給大家重點(diǎn)介紹幾家成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),供大家參考選擇:
成都市高新區(qū)樸新教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司于2016年進(jìn)駐成都,專注從事中小學(xué)文化輔導(dǎo)培訓(xùn),先后收購(gòu)了樹才學(xué)校和無憂教育,目前在玉林、金沙、靜安、雙楠、新城市廣場(chǎng)、光華大道、晨暉路、百草路、天府一街、蜀漢路等多處設(shè)立了教學(xué)場(chǎng)地。干凈整潔的教學(xué)環(huán)境,專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),完善的課程體系,定期的公益講堂,致力于為同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。
成都卓元教育,由成都天藝文化藝術(shù)學(xué)校文化部起源發(fā)展,14年來始終專注于文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)兩大項(xiàng)目,用良心做教育,以口碑贏市場(chǎng)。學(xué)校獨(dú)創(chuàng)“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”等全新教學(xué)模式和教育理念,**全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),對(duì)學(xué)生的個(gè)人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全面的跟蹤輔導(dǎo),幫助藝考學(xué)生快速高效提分,**贏戰(zhàn)高考。
2018年以來,藝考文化課難度不斷加大,表明教育部門高度重視藝術(shù)類學(xué)生的基本文化知識(shí)。從多年來文科考生文化課的成績(jī)來看,文化課是很多文科考生的軟肋。這也導(dǎo)致不少藝術(shù)類考生會(huì)選擇報(bào)考文化課補(bǔ)習(xí)班來補(bǔ)習(xí)。
那么,藝術(shù)類考生在補(bǔ)習(xí)班上文化課的輔導(dǎo)費(fèi)用是多少呢?如何收費(fèi)?這不是一個(gè)固定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),但受到很多因素的影響。
俗話說,**要想在文化課上取得更好的成績(jī),高水平的教師是非常重要的。但同樣,高水平的教師也不會(huì)便宜,所以學(xué)費(fèi)自然會(huì)更貴。
此外,藝考生補(bǔ)習(xí)班的教學(xué)模式也不同,如一對(duì)一的學(xué)費(fèi)高于一對(duì)多的學(xué)費(fèi),小班教學(xué)的學(xué)費(fèi)要比大班教學(xué)貴得多。每個(gè)人都可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇補(bǔ)習(xí)班。
現(xiàn)在一些補(bǔ)習(xí)班會(huì)選擇先給學(xué)生進(jìn)行入學(xué)考試,然后評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,然后有針對(duì)性地安排課程。上課時(shí)間長(zhǎng)短因?qū)W費(fèi)而異。
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