成都樸新教育藝考文化課輔導(dǎo)
精品班學(xué)習(xí)中心,一對(duì)一學(xué)習(xí)中心
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:小蚊子 發(fā)布時(shí)間:2020-06-17
想要補(bǔ)上落下的文化課分?jǐn)?shù),小編推薦成都樸新學(xué)校,成都樸新學(xué)校是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。這些是小編整理的成都樸新學(xué)校的一些資料,僅供參考。
25-30人
上課時(shí)間:8月-次年5月
招生對(duì)象:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等/偏上【300-450分】
課程特色:中班教學(xué),高頻互動(dòng),沉浸式授課提升學(xué)習(xí)興趣;性價(jià)比高,提供學(xué)習(xí)計(jì)劃,客形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
上課時(shí)間:12月-5月
招生對(duì)象:學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中下/偏下【300分以下】
課程特色:藝體生專(zhuān)屬,根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案,夯實(shí)基礎(chǔ),鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專(zhuān)職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。
8-10人
定制1v1
上課時(shí)間:時(shí)間靈活
招生對(duì)象:各個(gè)學(xué)習(xí)階段
課程特色:一個(gè)孩子, 一套學(xué)習(xí)方案。提高學(xué)習(xí)效率,減輕學(xué)習(xí)壓力。 上課時(shí)間靈活,針對(duì)性強(qiáng)。全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo),及時(shí)溝通問(wèn)題,定期檢查效果。查漏補(bǔ)缺,因材施教。
課前預(yù)習(xí)
初步理解課程,帶著問(wèn)題 上課
入門(mén)測(cè)試
了解薄弱知識(shí)點(diǎn),對(duì)癥下藥
課堂導(dǎo)入
課前講解,街接上節(jié)課與 本節(jié)課內(nèi)容
課堂講授
對(duì)一精準(zhǔn)輔導(dǎo),面對(duì)面 解惑答疑
課堂鞏固
三色筆記法梳理知識(shí),鞏固課時(shí)內(nèi)容
出門(mén)測(cè)試
測(cè)評(píng)掌握程度,均衡可前后掌握差距
課后鞏固
夯實(shí)課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ),強(qiáng)化 知識(shí)點(diǎn)
微信打卡
24小時(shí)不間斷,隨時(shí)管理學(xué)習(xí)過(guò)程
學(xué)情反饋
根據(jù)學(xué)習(xí)效果,及時(shí)進(jìn)行 教學(xué)調(diào)整
首先,要對(duì)這家文化咨詢機(jī)構(gòu)的資質(zhì)進(jìn)行審查。對(duì)于一般的一對(duì)一文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),主要取決于個(gè)人藝術(shù)類(lèi)考生的文化課水平。如果偏科現(xiàn)象嚴(yán)重或基礎(chǔ)差,建議采用一對(duì)一的輔導(dǎo)教學(xué),效果相對(duì)較好。
要考察這家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資力量,一個(gè)好的師資力量能夠有更大的概率,保證文化課的輔導(dǎo)有一定的保障。當(dāng)然,老師們還是要看清楚,有些是“名譽(yù)XXX”,這真的很尷尬?;旧希麄兇蠖嗍菕煅蝾^賣(mài)狗肉,或者看具體教學(xué)老師的美術(shù)考生的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
越來(lái)越多的考生選擇借助藝考上一所理想的大學(xué),藝考生逐年增長(zhǎng),并且每年藝考類(lèi)高考本科錄取率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通類(lèi)高考本科錄取率,藝考競(jìng)爭(zhēng)激烈程度,相比普通高考有過(guò)之而無(wú)不及,因此藝考并不容易。
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曾經(jīng)很多人認(rèn)為藝考是通往大學(xué)的捷徑。如今,藝考在各方面對(duì)考生要求都越來(lái)越高,捷徑早已不復(fù)存在。專(zhuān)業(yè)課方面,考察多樣化,考察標(biāo)準(zhǔn)也越來(lái)越嚴(yán)格。文化課要求也是逐年增高。2015、2016年后連續(xù)兩年文化課比重在藝考招生中大幅提升。
藝術(shù)類(lèi)考生在聯(lián)考之J后擁有的集中系統(tǒng)學(xué)習(xí)文化課時(shí)間只有6個(gè)月, 加之藝術(shù)類(lèi)考生文化課基礎(chǔ)較薄弱,要復(fù)習(xí)的知識(shí)較多,這短暫的6個(gè)月時(shí)間顯得格外緊迫。在緊迫的時(shí)間中是否能夠快速掌握重要知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),決定著高考的成敗。
2019年藝考形勢(shì)較往年更加嚴(yán)峻: 1.統(tǒng)考范圍增大,??紨?shù)量減少; 2.考試形勢(shì)轉(zhuǎn)變,專(zhuān)業(yè)課考察要求更加多樣化; 3.文化課所占比重也將持續(xù)上漲,知名藝術(shù)院校文化錄取分?jǐn)?shù)線均將提高。藝考生想要脫穎而出壓力更大,機(jī)會(huì)更少。
注重基礎(chǔ),注重考點(diǎn)
藝術(shù)類(lèi)考生復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間比文化類(lèi)考生短。因此,美術(shù)考生在復(fù)習(xí)時(shí)一定要重視基礎(chǔ)。首先,他們應(yīng)該指出教科書(shū)中的所有知識(shí),以確保他們沒(méi)有遺漏的知識(shí)點(diǎn)。
此外,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),根據(jù)高考大綱,對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)復(fù)習(xí)和練習(xí)。藝術(shù)類(lèi)考生還應(yīng)強(qiáng)化除語(yǔ)言數(shù)外的三門(mén)學(xué)科,強(qiáng)化文化課的必修知識(shí),抓住主要知識(shí),構(gòu)建良好的知識(shí)框架。
我們有全科專(zhuān)職老師
平均授課經(jīng)驗(yàn)都在3年以上
所有老師都是經(jīng)過(guò)初試→復(fù)試→90-180封閉培訓(xùn)
持續(xù)的過(guò)程管理、業(yè)務(wù)管理、質(zhì)量管理、監(jiān)控管理
周測(cè)評(píng)+月測(cè)評(píng),以考代練
每半年度教師技能大賽,以賽代培
集中研習(xí)升學(xué)考試試卷,以考導(dǎo)教
我們會(huì)定期組織老師重溫教學(xué)方法,熟悉教育心理
對(duì)老師進(jìn)行心理測(cè)評(píng)及培訓(xùn),提升教師品質(zhì)
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掌握學(xué)習(xí)策略,力爭(zhēng)事半功倍
家長(zhǎng)可以與孩子分享這些學(xué)習(xí)策略,幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。
首先,要注重基礎(chǔ),只要拿到基礎(chǔ)分的50%,就容易取得好成績(jī),這也是國(guó)姑娘關(guān)曉彤的一本秘籍。
第二,做真正的問(wèn)題,做真正的問(wèn)題,做真正的問(wèn)題!美術(shù)生不僅要做真題,還要研究真題,不做兩三遍是絕對(duì)不可能的。因?yàn)樗姓鎸?shí)的問(wèn)題都是焦點(diǎn),同時(shí)也隱藏了主體對(duì)話題的興趣,而且有規(guī)律可循。在閱讀了真實(shí)的問(wèn)題并在課本中找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)后,會(huì)有很大的提高。
第三要突出重點(diǎn)。對(duì)于文化課的復(fù)習(xí)不一定要全方位,要注重考前的震撼,比如太難、太偏頗的問(wèn)題不需要深入研究。
第四是要根據(jù)考點(diǎn)建立知識(shí)體系,理清知識(shí)結(jié)構(gòu),迅速了解文化內(nèi)容的大方向,查漏補(bǔ)缺。
在成都,卓元教育、**薈教育、樸新教育、美博教育、首創(chuàng)畫(huà)室等學(xué)校都有開(kāi)設(shè)了藝考文化課輔導(dǎo)課程,不同機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)的藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)課程,在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)培訓(xùn)班,尤其重要的,我們需要了解其課程的具體設(shè)置,包含哪些內(nèi)容;機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問(wèn)題。 成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)哪家好呢?下面給大家重點(diǎn)介紹幾家成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),供大家參考選擇:
成都市高新區(qū)樸新教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司于2016年進(jìn)駐成都,專(zhuān)注從事中小學(xué)文化輔導(dǎo)培訓(xùn),先后收購(gòu)了樹(shù)才學(xué)校和無(wú)憂教育,目前在玉林、金沙、靜安、雙楠、新城市廣場(chǎng)、光華大道、晨暉路、百草路、天府一街、蜀漢路等多處設(shè)立了教學(xué)場(chǎng)地。干凈整潔的教學(xué)環(huán)境,專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì),完善的課程體系,定期的公益講堂,致力于為同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。
成都卓元教育,由成都天藝文化藝術(shù)學(xué)校文化部起源發(fā)展,14年來(lái)始終專(zhuān)注于文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)兩大項(xiàng)目,用良心做教育,以口碑贏市場(chǎng)。學(xué)校獨(dú)創(chuàng)“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”等全新教學(xué)模式和教育理念,**全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),對(duì)學(xué)生的個(gè)人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全面的跟蹤輔導(dǎo),幫助藝考學(xué)生快速高效提分,**贏戰(zhàn)高考。
藝術(shù)類(lèi)考生申請(qǐng)文化補(bǔ)習(xí)班是很有用的。我們應(yīng)該知道,高中沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的美術(shù)課。藝術(shù)類(lèi)學(xué)生文化課基礎(chǔ)差。如果他們和普通的候選人一起復(fù)習(xí),他們可能跟不上進(jìn)度。因此,對(duì)于這樣的考生來(lái)說(shuō),選擇文化培訓(xùn)課程無(wú)疑是最明智的選擇。
當(dāng)然,如果藝術(shù)類(lèi)考生在高中有專(zhuān)門(mén)的藝術(shù)類(lèi)課程,那么在這所高中學(xué)習(xí)文化也是可能的。畢竟,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量還是很有保證的。
需要提醒各位藝術(shù)類(lèi)考生,無(wú)論在哪里復(fù)習(xí),除了跟上老師復(fù)習(xí)的進(jìn)度外,還要根據(jù)自己的情況制定一套獨(dú)立的復(fù)習(xí)制度,畢竟班上人多,老師不可能了解每個(gè)人的情況,這就要求藝術(shù)類(lèi)考生根據(jù)自己的情況針對(duì)自己的情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,從而達(dá)到快速得分的目的。
樸新教育科技集團(tuán)主營(yíng)業(yè)務(wù)包含中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)、留學(xué)申請(qǐng)、素質(zhì)教育和教育培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、在線教育產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等。業(yè)務(wù)體系全面覆蓋學(xué)前,小學(xué),初中,高中,大學(xué)、研究生。
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