成都藝考文化課培訓(xùn)如何

來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：小蚊子發(fā)布時(shí)間：2020-06-01

導(dǎo)語概要

想要補(bǔ)上落下的文化課分?jǐn)?shù)，小編推薦成都樸新學(xué)校，成都樸新學(xué)校是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。這些是小編整理的成都樸新學(xué)校的一些資料，僅供參考。

成都樸新教育藝考文化課輔導(dǎo)

精品班學(xué)習(xí)中心，一對(duì)一學(xué)習(xí)中心
快速咨詢

成都藝考集訓(xùn)中心班型設(shè)置/課程安排
根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)分配班型

01

25-30人

上課時(shí)間：8月-次年5月

招生對(duì)象：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等/偏上【300-450分】

課程特色：中班教學(xué),高頻互動(dòng),沉浸式授課提升學(xué)習(xí)興趣;性價(jià)比高,提供學(xué)習(xí)計(jì)劃，客形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
上課時(shí)間：12月-5月

招生對(duì)象：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中下/偏下【300分以下】

課程特色：藝體生專屬,根據(jù)不同學(xué)生的不同情況定制同步的匹配教案，夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固薄弱環(huán)節(jié)。并由專職班主任負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活安排和心理輔導(dǎo)。

02

8-10人
03

定制1v1

上課時(shí)間：時(shí)間靈活

招生對(duì)象：各個(gè)學(xué)習(xí)階段

課程特色：一個(gè)孩子，一套學(xué)習(xí)方案。提高學(xué)習(xí)效率，減輕學(xué)習(xí)壓力。上課時(shí)間靈活,針對(duì)性強(qiáng)。全程一對(duì)一跟蹤輔導(dǎo)，及時(shí)溝通問題，定期檢查效果。查漏補(bǔ)缺,因材施教。

成都樸新教育9步閉環(huán)，7輪重復(fù)

-1-

課前預(yù)習(xí)

初步理解課程，帶著問題上課
-2-

入門測(cè)試

了解薄弱知識(shí)點(diǎn)，對(duì)癥下藥
-3-

課堂導(dǎo)入

課前講解，街接上節(jié)課與本節(jié)課內(nèi)容
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課堂講授

對(duì)一精準(zhǔn)輔導(dǎo)，面對(duì)面解惑答疑
-5-

課堂鞏固

三色筆記法梳理知識(shí)，鞏固課時(shí)內(nèi)容
-6-

出門測(cè)試

測(cè)評(píng)掌握程度，均衡可前后掌握差距
-7-

課后鞏固

夯實(shí)課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)
-8-

微信打卡

24小時(shí)不間斷，隨時(shí)管理學(xué)習(xí)過程
-9-

學(xué)情反饋

根據(jù)學(xué)習(xí)效果，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整

成都藝體文化課輔導(dǎo)-如何選擇好的文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)輔導(dǎo)班規(guī)模不大，但專業(yè)化、精細(xì)化。

有家長(zhǎng)認(rèn)為，培訓(xùn)輔導(dǎo)班的力量越大，學(xué)習(xí)效果就越好。這個(gè)想法不得不說太片面了。大型培訓(xùn)班和輔導(dǎo)班在一些教育資源上確實(shí)具有**優(yōu)勢(shì)，但也存在很多問題。

首先，大培訓(xùn)輔導(dǎo)班的名聲經(jīng)常被打得落花流水，不怕招不到學(xué)生，所以在很多細(xì)節(jié)的實(shí)施上都會(huì)半途而廢。

其次，大型培訓(xùn)輔導(dǎo)班要想維持下去，就必須盡可能多地招收學(xué)員。學(xué)生多了，教師的精力就會(huì)分散，分配給每個(gè)學(xué)生的教學(xué)資源就會(huì)受到限制。

第三，大型培訓(xùn)班和輔導(dǎo)班的管理往往充滿漏洞，這些漏洞是膚淺的。畢竟隊(duì)伍多，人力成本大，問題會(huì)暴露得更多。而一些中小學(xué)的培訓(xùn)輔導(dǎo)班，每到一個(gè)學(xué)生都會(huì)覺得自己是一筆財(cái)富，必須全身心投入。為了贏得家長(zhǎng)的青睞和信任，我們會(huì)在各個(gè)環(huán)節(jié)盡力而為；中小學(xué)培訓(xùn)輔導(dǎo)班由于招生人數(shù)有限，在教學(xué)資源的管理和配置上更符合學(xué)生的需求。

許多中小型培訓(xùn)輔導(dǎo)班不會(huì)像大型培訓(xùn)輔導(dǎo)班那樣盲目擴(kuò)大業(yè)務(wù)范圍，而是專注于藝考培訓(xùn)班，懂得與時(shí)俱進(jìn)、不斷深化。當(dāng)然，藝術(shù)類學(xué)生文化培訓(xùn)學(xué)校太小做不到，輔導(dǎo)班太少在師資資源、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和管理資質(zhì)上都會(huì)有所欠缺，不是家長(zhǎng)的理想選擇。

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選擇成都樸新教育，您的孩子將享受以下服務(wù)

深度解析學(xué)習(xí)問題

不同的問題有不同的解決方法，我們因材施教。
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7×24小時(shí)學(xué)習(xí)管理

任課老師+班主任實(shí)時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)問題和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，聯(lián)合反饋。
課程安排時(shí)間靈活

根據(jù)孩子時(shí)間安排上課時(shí)間、時(shí)間點(diǎn)，真正做到靈活適應(yīng)。
城市教學(xué)資源共享

30多個(gè)優(yōu)秀城市教學(xué)資源共享，本地化嫁接。
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全科嚴(yán)選專職教師

全科專職教師供選范圍，嚴(yán)格選查，反復(fù)磨練。
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成都藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)-藝術(shù)生如何學(xué)好文化課？

善于利用身邊的資源

藝術(shù)類考生要善于利用身邊老師和同學(xué)的資源。當(dāng)藝術(shù)類考生回到教室時(shí)，文化類學(xué)生已經(jīng)復(fù)習(xí)了幾個(gè)月，所以他們整理的復(fù)習(xí)材料也非常有價(jià)值。藝術(shù)類考生可以向文化類學(xué)生借閱整理好的復(fù)習(xí)材料，并向老師請(qǐng)教復(fù)習(xí)方法。如有必要，且條件允許，可在校外找專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一對(duì)一輔導(dǎo)，效果更佳。

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只有切身體會(huì)，才能了解學(xué)生、教好學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生
成都樸新教育藝考文化課

我們有全科專職老師

平均授課經(jīng)驗(yàn)都在3年以上
所有老師都是經(jīng)過初試→復(fù)試→90-180封閉培訓(xùn)

持續(xù)的過程管理、業(yè)務(wù)管理、質(zhì)量管理、監(jiān)控管理
周測(cè)評(píng)+月測(cè)評(píng)，以考代練

每半年度教師技能大賽，以賽代培

集中研習(xí)升學(xué)考試試卷，以考導(dǎo)教
我們會(huì)定期組織老師重溫教學(xué)方法，熟悉教育心理

對(duì)老師進(jìn)行心理測(cè)評(píng)及培訓(xùn)，提升教師品質(zhì)

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成都藝體文化課輔導(dǎo)-藝考生怎么才能文化藝術(shù)兩不誤

01、保持積極的態(tài)度，盡量不要互相影響。

同時(shí)，要注意文化課和藝術(shù)考試的成績(jī)，也不要互相影響。藝術(shù)考試結(jié)束后，鼓勵(lì)孩子們積極參加文化課的學(xué)習(xí)，不論成績(jī)?nèi)绾?。文化課遇到挫折時(shí)，要幫助他們?cè)鰪?qiáng)信心，不要給專業(yè)課帶來不良情緒。

02、選擇專業(yè)的心理咨詢課程，進(jìn)行快速攻擊。

由于時(shí)間和重點(diǎn)的不同，普通學(xué)校可能很難滿足孩子對(duì)文化課的學(xué)習(xí)需求，因此根本跟不上班級(jí)。

如果條件允許，家長(zhǎng)可以幫助孩子選擇輔導(dǎo)班，**是一對(duì)一。在專業(yè)教師的指導(dǎo)下，彌補(bǔ)許多孩子不知道的漏洞，為孩子量身定制教育方法，為他們節(jié)省了很多毫無意義的探索時(shí)間。

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快來看看你適合報(bào)哪家藝考文化課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

在成都，卓元教育、**薈教育、樸新教育、美博教育、首創(chuàng)畫室等學(xué)校都有開設(shè)了藝考文化課輔導(dǎo)課程，不同機(jī)構(gòu)開設(shè)的藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)課程，在課程體系、課程周期、培訓(xùn)費(fèi)用上會(huì)有所不同。而選擇藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)培訓(xùn)班，尤其重要的，我們需要了解其課程的具體設(shè)置，包含哪些內(nèi)容；機(jī)構(gòu)的資質(zhì)、師資、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)、上課時(shí)間安排及學(xué)費(fèi)等問題。成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)哪家好呢？下面給大家重點(diǎn)介紹幾家成都藝考文化課輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，供大家參考選擇：

成都市高新區(qū)樸新教育培訓(xùn)學(xué)校有限公司于2016年進(jìn)駐成都，專注從事中小學(xué)文化輔導(dǎo)培訓(xùn)，先后收購了樹才學(xué)校和無憂教育，目前在玉林、金沙、靜安、雙楠、新城市廣場(chǎng)、光華大道、晨暉路、百草路、天府一街、蜀漢路等多處設(shè)立了教學(xué)場(chǎng)地。干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，完善的課程體系，定期的公益講堂，致力于為同學(xué)和家長(zhǎng)朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。

咨詢課程在線咨詢機(jī)構(gòu)

成都卓元教育，由成都天藝文化藝術(shù)學(xué)校文化部起源發(fā)展，14年來始終專注于文化課教學(xué)、藝術(shù)生文化課沖刺輔導(dǎo)兩大項(xiàng)目，用良心做教育，以口碑贏市場(chǎng)。學(xué)校獨(dú)創(chuàng)“JMD學(xué)能管理系統(tǒng)”、“6T教學(xué)模式”、“數(shù)字化精細(xì)管理”等全新教學(xué)模式和教育理念，**全職學(xué)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，對(duì)學(xué)生的個(gè)人狀態(tài)、心理變化、思維習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行全面的跟蹤輔導(dǎo)，幫助藝考學(xué)生快速高效提分，**贏戰(zhàn)高考。

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成都藝考文化課培訓(xùn)-文化課培訓(xùn)對(duì)哪些學(xué)生有用

首先，如果不考慮心理輔導(dǎo)的方式，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的文科考生來說，填鴨式心理輔導(dǎo)的效果會(huì)更顯著。對(duì)于那些在自己的文化課上有很好基礎(chǔ)的人來說，分級(jí)的效果表面上可能不那么明顯，但我們需要知道，分?jǐn)?shù)越高，越難提高，就像賺錢一樣。原來，工資只有幾百。把它提高到一兩千并不難。但如果你想把它提高到1千或2千，這很難嗎？越是困難，越是困難，凡事都一樣。但如果你已經(jīng)取得了很高的分?jǐn)?shù)，如果你提高一分，你可能仍然有上千萬的人在排名中。因此，我們不能從分?jǐn)?shù)來判斷效果。

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成都市樸新教育

樸新教育科技集團(tuán)主營業(yè)務(wù)包含中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)、出國留學(xué)考試培訓(xùn)、留學(xué)申請(qǐng)、素質(zhì)教育和教育培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)營管理系統(tǒng)開發(fā)、在線教育產(chǎn)品開發(fā)等。業(yè)務(wù)體系全面覆蓋學(xué)前，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)、研究生。
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