**薈高考藝術(shù)生文化課沖刺

藝術(shù)生在短短3個月的文化課復(fù)習(xí)時間里，一定要遵循6字復(fù)習(xí)方針：重基礎(chǔ)、抓考點。藝術(shù)生基礎(chǔ)差，在短短3個月時間要把高中3年全部知識鞏固一遍基礎(chǔ)是不可能實現(xiàn)的，這就需要有選擇性的復(fù)習(xí)，**薈有豐富高考帶班經(jīng)驗，特有的教學(xué)模式，對高考必考點，頻考點，著重點針對針對性強化訓(xùn)練，讓學(xué)生成績飛速提升！

招生對象：面臨高考的學(xué)生

課程特點：科學(xué)測評，針對性教學(xué)，個性化輔導(dǎo)，因材施教

班型設(shè)置：

藝體沖刺一對一

根據(jù)學(xué)生入學(xué)學(xué)習(xí)情況設(shè)計個性化補習(xí)方案，N對1的教學(xué)模式，確保藝考生快速提分，戰(zhàn)勝高考。

藝體生2--6精品小班

制定個性化輔導(dǎo)方案，嚴格控制每個班級的人數(shù)，針對性極強，學(xué)習(xí)氛圍也很重要。

藝體生7--10大師中班

**薈聘請帶過多年藝考生文化沖刺班的**，從復(fù)習(xí)方法和應(yīng)試技巧，將每一個知識板塊精細化授課。

藝體生15人以上基礎(chǔ)中班

全日制輔導(dǎo)班

其他個性化班

**薈藝體生全日制特色

1、老師好

老師全部是具備多年高考教學(xué)經(jīng)驗的老師，這些老師能夠集中在全日制授課中以最短的時間解決學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。

2、效果好

教師能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性，根據(jù)學(xué)生具體情況因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而極大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

3、點對點

高考的思想動態(tài)就是我們教學(xué)的關(guān)注點；考生的學(xué)科弱點就是我們的教學(xué)重點；學(xué)生的考試失分點就是我們的授課強調(diào)點。

藝術(shù)生文化補習(xí)需抓三點

備考專業(yè)時勿丟文化課

高三藝術(shù)生在從暑假開始進入專業(yè)課備考期間，通常的做法是將文化課全部放下，在長達半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)期間，完全不學(xué)習(xí)文化課是造成藝術(shù)生文化課差的主要原因。特別是美術(shù)生，在參加集訓(xùn)之前，**找一個開設(shè)文化課的畫室，這樣做的目的不是讓你文化課能有多大的提高，而是能夠保持不退步即可。如果畫室確因條件所限，沒有文化課程，建議藝術(shù)生購買一套藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)教材―藝考生文化課百日學(xué)案，在每天能夠抽出一部分時間學(xué)習(xí)文化課。

充分利用文化課復(fù)習(xí)的黃金時期

藝術(shù)生考完專業(yè)課，回到學(xué)校開始復(fù)習(xí)文化課的時候是高三下學(xué)期，也就是從3月份到高考這段時間是藝術(shù)生復(fù)習(xí)文化課的黃金時期。這段時間除了在4月份還有一個藝術(shù)類合格證的查詢和發(fā)放，其他時間考生可以安心復(fù)習(xí)文化課，并且，關(guān)于藝術(shù)類合格證的查詢可以交給家長去查詢。考生本人不要把太多的精力放在合格證上，不要認為合格證不下來就沒有心思學(xué)習(xí)文化課，如果等合格證全部下來，基本上整個4月份就快過去了，學(xué)習(xí)文化課的時間了了無幾。所以，藝術(shù)生在考完專業(yè)回來后，就應(yīng)該馬上投入文化課復(fù)習(xí)，不要被其他雜念所影響，考生家長在這段時間應(yīng)主動幫助藝術(shù)生承擔起查詢藝術(shù)專業(yè)合格情況，減小考生壓力。

復(fù)習(xí)時間短，重基礎(chǔ)、抓考點

藝術(shù)生在短短3個月的文化課復(fù)習(xí)時間里，一定要遵循6字復(fù)習(xí)方針：重基礎(chǔ)、抓考點。藝術(shù)生基礎(chǔ)差，在這么短的時間里要把高中3年的課程全部復(fù)習(xí)一遍不可能實現(xiàn)，這就需要藝術(shù)生有選擇性的復(fù)習(xí)，首先從基礎(chǔ)知識學(xué)期，循序漸進，從易到難。然后分類歸納高考的必考點、頻考點，著重針對這些考點做題進行強化訓(xùn)練。

上一篇：成都高考藝考生全日制文化課輔導(dǎo)多少錢 下一篇：成都復(fù)讀學(xué)校聯(lián)系電話