高三復(fù)讀需要辦理什么手續(xù)

課程名稱

高考復(fù)讀班

★ 指導思想

知識回歸、心理調(diào)試、考試準備。

★ 課程模式

一對一、一對多

★ 教學要求

1.考前心理輔導。

2.教師指導學生進行基礎(chǔ)知識梳理、回歸、基本技能鞏固、基本方法掌提、運用。

3.教師收集、分析、處理，反饋高考信息。

教學優(yōu)勢

精英學科教師：嚴選7年以上經(jīng)驗的老師，傳授學習方法。

心理咨詢：關(guān)護學生心理健康發(fā)展，解決心理困擾。

學習規(guī)劃師：為孩子提供學習方案，建立學習目標。

學習管理師：學管師全方位督學，知識點掌握更牢固。

家庭教育：針對家庭教育問題，長期提供咨詢服務(wù)。

高考教師團隊，幫助沖刺高考

銘師薈的全職老師均有豐富的授課經(jīng)驗，經(jīng)過嚴格的篩選試課，必須擁有教師資格證才能正式上課。選擇適合自己的老師，學的舒心家長也放心。

1、調(diào)整心理，增強信心。復(fù)讀生雖然有了一次高考的經(jīng)驗，但也存在再一次參加高考的心理壓力。因此提高心理素質(zhì)，放下任何影響學習的思想包袱，信心百倍，全身心投入新的學習生活是非常重要的。

2、制定個性化的復(fù)習方案。要在教師指導下，認真總結(jié)高中三年來的學習經(jīng)驗和教訓，找準自己的長處和差距，根據(jù)自己的特點制定科學、切實可行的復(fù)習計劃。養(yǎng)成良好的學習習慣，就會把這次高考暫時的失利變成人生新的起飛點。

3、防急躁，防浮躁。高考成績不理想是多種原因的綜合反映。改變這種狀況不會一蹴而就，必須從抓基礎(chǔ)知識開始，建立系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò)，剖析重點，化解難點，深刻掌握各知識點的內(nèi)涵和外延，堅決克服“一看就懂，一答就錯，一看就煩，不求甚解”的浮躁情緒。

4、全方位提高應(yīng)試能力。明確考綱，把握高考方向，注意高考信息，打破陳舊復(fù)習套路，加強復(fù)習針對性。把握各學科的知識點，注重解題的思想方法，總結(jié)歸類，加強限時訓練，強化時效性，規(guī)范性，全方位訓練思維能力，拓寬視野，提高學科綜合能力。