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來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-01-24
加入西安新東方雅思培訓(xùn)，讓我們一起開(kāi)啟你的雅思備考之旅。在這里，你將收獲自信、勇氣和力量，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。無(wú)論前路如何艱難，我們都會(huì)陪伴在你身邊，為你加油鼓勁。
學(xué)習(xí)雅思考試還可以幫助人們提 高自信心。在備考雅思考試的過(guò)程中，考生需要通 過(guò)不斷地練習(xí)和調(diào)整來(lái)提 高自己的英語(yǔ)水平和考試技巧。隨著成績(jī)的不斷提 高，考生的自信心也會(huì)隨之增強(qiáng)。同時(shí)，通 過(guò)參加雅思考試，考生還可以了解自己的英語(yǔ)水平和學(xué)習(xí)進(jìn)度，這可以進(jìn)一步增強(qiáng)他們的自信心。
從個(gè)人的意愿來(lái)說(shuō)，雅思就好像類(lèi)似于“生存英語(yǔ)”，通 過(guò)雅思英語(yǔ)的備考和實(shí)戰(zhàn)，會(huì)使地英語(yǔ)能力得到大大提 升。
對(duì)于一些想要就業(yè)于外企的人來(lái)說(shuō)，通 過(guò)雅思考試更能突出你在處理一些涉外事務(wù)的能力，會(huì)得到上司的賞識(shí)。
如通 過(guò)雅思考試，在閱讀和寫(xiě)作中會(huì)對(duì)國(guó)外的很多知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行掌握，所以在一定程度上，也熟悉了英語(yǔ)考試和文化。
要成為一名雅思老師 ，入門(mén)的門(mén)檻，就是自己得考過(guò)雅思，一般要得到7.5分，所以對(duì)雅思老師個(gè)人素質(zhì)要求很高。
在澳大利亞，加拿大等國(guó)家，雅思考試已經(jīng)成為了留學(xué)、移民語(yǔ)言考試的主流，可見(jiàn)留學(xué)、移民國(guó)家對(duì)雅思的重視程度。
深度拓展、西化思維，循序漸進(jìn)幫助學(xué)子取得質(zhì)的提高
聽(tīng)力：能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言材料有限，但信息加工能力不佳
口語(yǔ)：交流能力有限，僅能做出有限、基本的回應(yīng)，可能會(huì)頻繁出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間停頓
寫(xiě)作：能依靠背記的語(yǔ)言寫(xiě)作，但拼寫(xiě)和語(yǔ)法錯(cuò)誤使得文章難以理解
閱讀：閱讀簡(jiǎn) 單的事實(shí)類(lèi)和論述文本非常困難
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思4.5分
幫助學(xué)生掌握預(yù)備課程階段的基礎(chǔ)類(lèi)話題，對(duì)語(yǔ)法、詞匯與聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)技能進(jìn)行訓(xùn)練，提升語(yǔ)言基礎(chǔ)能力，初步了解雅思考試的題型與解題步驟。
聽(tīng)力：通常能夠聽(tīng)較短的發(fā)言，只有全神貫注才能理解所聽(tīng)材料中的詞語(yǔ)和語(yǔ)法
口語(yǔ)：基本連貫，但有時(shí)表達(dá)難以理解，有足夠詞匯量談及熟悉的話題，但頻繁出錯(cuò)
寫(xiě)作：未能包含所有主要內(nèi)容或要點(diǎn)，寫(xiě)作格式不正確或未能切題
閱讀：只能有限地理解直接表達(dá)的信息、觀點(diǎn)和論證內(nèi)容
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思5.5-6.0分
初級(jí)課程為8個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞一個(gè)雅思?？荚掝}，按閱讀-寫(xiě)作-聽(tīng)力-口語(yǔ)順序分成四項(xiàng)技能訓(xùn)練模塊，遵循輸入輸出的設(shè)計(jì)思路，全面覆蓋目標(biāo)5.5分需要掌握的語(yǔ)言技能和考試技巧。
聽(tīng)力：能聽(tīng)懂直接陳述的事實(shí)、觀點(diǎn)，理解主要內(nèi)容并推斷隱含的意義，但程度有限
口語(yǔ)：能夠持續(xù)地進(jìn)行講話但不夠流利并且不能始終保證敘事清晰、有條理
寫(xiě)作：能部門(mén)地回答問(wèn)題但細(xì)節(jié)過(guò)多，缺乏概述或者缺乏數(shù)據(jù)
閱讀：大體上能夠從文中提取關(guān)鍵詞但綜合具體信息和進(jìn)行推斷的能力有限
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思6.5分
全面了解雅思出題規(guī)律，中級(jí)課程為8個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞一個(gè)雅思?？荚掝}，按閱讀-寫(xiě)作-聽(tīng)力-口語(yǔ)順序分成四項(xiàng)技能訓(xùn)練模塊，遵循輸入輸出的設(shè)計(jì)思路，全面覆蓋目標(biāo)6.5分需要掌握的語(yǔ)言技能和考試技巧。
雅思直通車(chē)高級(jí)課程丨雅思6.5分
聽(tīng)力：能聽(tīng)出話語(yǔ)主要內(nèi)容辨別與其相關(guān)和無(wú)關(guān)信息能推斷出隱含的含義
口語(yǔ)：能夠進(jìn)行詳盡的口頭表達(dá)講話大體上有條理觀點(diǎn)表達(dá)連貫但會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤
寫(xiě)作：觀點(diǎn)和主要論點(diǎn)具有相關(guān)性但結(jié)論可能不甚清晰
閱讀：通常能夠運(yùn)用略讀和瀏覽等策略，并能大體上綜合信息和進(jìn)行推斷
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思7.0分
薄弱題型查漏補(bǔ)缺，中級(jí)課程為8個(gè)單元，每個(gè)單元圍繞一個(gè)雅思?？荚掝}，按閱讀-寫(xiě)作-聽(tīng)力-口語(yǔ)順序分成四項(xiàng)技能訓(xùn)練模塊，遵循輸入輸出的設(shè)計(jì)思路，全面覆蓋目標(biāo)7.0分+需要掌握的語(yǔ)言技能和考試技巧。
適合人群：雅思6.0分左右
大致能有效運(yùn)用英語(yǔ)，雖然有不準(zhǔn)確、不適當(dāng)和誤解發(fā)生，但能使用并理解比較復(fù)雜的英語(yǔ)，特別是在熟悉的語(yǔ)境下。
教學(xué)目標(biāo)：達(dá)到雅思7.0分
幫助學(xué)員分析各種題型的組合，并使用相應(yīng)策略解決問(wèn)題;熟練運(yùn)用語(yǔ)言材料進(jìn)行口頭和書(shū)面表達(dá)，達(dá)到7.0分+的成績(jī)。
適合人群：不限（零基礎(chǔ)/初級(jí)/中高級(jí)）
.對(duì)雅思考試有一定了解但缺乏系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的學(xué)員
.學(xué)習(xí)習(xí)慣需要調(diào)整自覺(jué)性差的學(xué)員
.想獲取個(gè)性化定制課程需要重點(diǎn)提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)的學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)員英語(yǔ)基礎(chǔ)及目標(biāo)分?jǐn)?shù)定制VIP課程，幫助學(xué)員快 速突破學(xué)習(xí)瓶頸，短期達(dá)到雅思理想分?jǐn)?shù)。
官方合作
劍橋大學(xué)考試委員會(huì)與劍橋大學(xué)出版社中國(guó)戰(zhàn)略合作伙伴
指定教材
劍橋大學(xué)考評(píng)院，劍橋大學(xué)出版社及劍橋大學(xué)聯(lián)合出版中心出版《劍橋真題系列》
專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)
提供分班測(cè)試、口語(yǔ)評(píng)分系統(tǒng)、階段測(cè)試與結(jié)果測(cè)試等
優(yōu)質(zhì)老師
雅思7.0+、海歸背景、碩士及以上學(xué)歷
師資力量雄厚、老師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格選拔和培訓(xùn)體系、強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)
小班化教學(xué)、面授+直播教學(xué)、針對(duì)學(xué)員個(gè)性化輔導(dǎo)、?？碱}精講精練
英、美、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日、新加坡、韓、澳門(mén)、香港
chole school cholce teacher
畢業(yè)院校：英國(guó)愛(ài)丁堡大學(xué)
專(zhuān)業(yè)：對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)TESOL
證書(shū)：雅思8分，聽(tīng)力9分。TKT劍橋英語(yǔ)教學(xué)能力證書(shū)，劍橋商務(wù)英語(yǔ)高級(jí)證書(shū)，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)證書(shū)。
教學(xué)風(fēng)格：英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)科班出身，授課風(fēng)格活潑，有親和力，邏輯清晰，深入淺出，善于運(yùn)用language testing原理分析出題思路及考點(diǎn)本質(zhì)。
畢業(yè)院校：悉尼大學(xué)
專(zhuān)業(yè)：教育學(xué)
證書(shū)：CELTA，TKT，BC雅思官方培訓(xùn)教師， ETS官方培訓(xùn)教師，高中英語(yǔ)教師資格證，劍橋大學(xué)出版社雅思培訓(xùn)師證
教學(xué)風(fēng)格：課堂氛圍活躍，講解邏輯性強(qiáng)，學(xué)員出分效果好
畢業(yè)院校：倫敦大學(xué)學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)
證書(shū)：
英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)；劍橋大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)證
教學(xué)風(fēng)格：利用生活和真實(shí)考試中的語(yǔ)料舉例，寓教于樂(lè)
學(xué)雅思對(duì)于英語(yǔ)非母語(yǔ)人士來(lái)說(shuō)可能比較有挑戰(zhàn)性，但并不是不可能。學(xué)雅思的難易程度主要取決于考生的英語(yǔ)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力。
以下是一些可能會(huì)讓學(xué)雅思變得有難度的因素：
1、雅思考試的時(shí)間限制很短，需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成多項(xiàng)考試內(nèi)容。
2、雅思考試需要綜合掌握聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)英語(yǔ)能力，并且對(duì)于一些非母語(yǔ)人士來(lái)說(shuō)，可能會(huì)涉及到一些不熟悉的文化和背景知識(shí)。
3、雅思考試的難度會(huì)逐漸升級(jí)，考生需要不斷學(xué)習(xí)和提高英語(yǔ)能力，才能跟上考試的難度。
然而，如果考生有較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)和一定的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)雅思并不是不可能的事情。有許多備考材料和輔導(dǎo)課程可供考生參考和學(xué)習(xí)，考生可以根據(jù)自身情況選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式和時(shí)間表，努力學(xué)習(xí)和練習(xí)，提 高英語(yǔ)能力和應(yīng)對(duì)考試的能力。
新東方教育
A BET TER YOU, A BIGGER WORLD !
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品牌故事：新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。集團(tuán)由1993年成立的北京新東方學(xué)校發(fā)展壯大而來(lái)，擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢(xún)服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái)，打造了新東方素質(zhì)課程、新東方大學(xué)考試、新東方留學(xué)考試、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知 名教育品牌。
辦學(xué)特色：誠(chéng)信負(fù)責(zé)、真情關(guān)愛(ài)丨終身學(xué)習(xí)、全球視野丨好學(xué)精進(jìn)、志高行遠(yuǎn)丨獨(dú)立人格、社會(huì)責(zé)任
獲得榮譽(yù)：2020年度品牌影響力教育集團(tuán)丨2020年度品牌公信力教育機(jī)構(gòu)
服務(wù)介紹：
①主攻地區(qū)：英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、新加坡、韓國(guó)、澳門(mén)、香港。
②主攻專(zhuān)業(yè)：商科、文科、藝術(shù)、體育、公共課程、理工科。
③服務(wù)范圍：考試培訓(xùn)、留學(xué)申請(qǐng)、國(guó)際游學(xué)。
今日已有25人申請(qǐng)，本月限額500名
