西安雅思暑假哪里培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

三**談2005年雅思備考(1) - 雅思常識(shí)

培訓(xùn)學(xué)?！皠?shì)如破竹”、雅思**“為數(shù)眾多”、參考書(shū)籍“琳瑯滿目”……選擇輔導(dǎo)雅思考試的培訓(xùn)學(xué)校和書(shū)籍簡(jiǎn)直讓人感到如履薄冰。高效的學(xué)習(xí)方法、清晰的做題思路、準(zhǔn)確的試題把脈、最新的考試信息以及科學(xué)的留學(xué)規(guī)劃是許多同學(xué)最為尊寵的“寶典”。為了掌握雅思考試的第一手資料，新東方何鋼、孫濤兩位老師分別參加了04年10月23日和10月30日的雅思考試，均獲得8.5分的高分。新浪網(wǎng)特別邀請(qǐng)了北京新東方學(xué)校校長(zhǎng)周成剛老師，國(guó)外部英聯(lián)邦考試項(xiàng)目主任何鋼老師和雅思資深培訓(xùn)講師孫濤老師作客新浪，與廣大備考雅思的學(xué)員及英語(yǔ)學(xué)習(xí)愛(ài)好者暢談“2005年新東方雅思備考重大對(duì)策”并一起分享臨考體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。

主持人：各位網(wǎng)友大家好，歡迎大家來(lái)到新浪嘉賓聊天室，今天我們請(qǐng)來(lái)的是北京新東方學(xué)校的校長(zhǎng)周成剛老師，國(guó)外考試部英聯(lián)邦項(xiàng)目主任何鋼老師和雅思資深培訓(xùn)講師孫濤老師，今天為什么請(qǐng)三位老師來(lái)作客嘉賓聊天室，是因?yàn)樵趧倓偨Y(jié)束的雅思考試中，何鋼和孫濤兩位老師均獲得8.5分的高分，這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)天文數(shù)字了，為了掌握雅思的第一手資料，幾位老師將作客新浪談一下2005年雅思的一些備考的策略，幾位老師好，跟網(wǎng)友們打一個(gè)招呼。

周成剛：新浪的廣大網(wǎng)友大家好，非常高興能到新浪來(lái)作客，來(lái)聊天，雅思是新東方非常重視的一項(xiàng)考試培訓(xùn)，我們也在盡最大的努力為廣大的考生提供實(shí)實(shí)在在的幫助，希望我們?cè)?005年還能做出更好的成績(jī)。

何鋼：廣大網(wǎng)友下午好，希望大家暢所欲言，我們盡可能回答大家的問(wèn)題。謝謝。

孫濤：各位網(wǎng)友大家好，我是孫濤，今天下午可以仔細(xì)交流一下，關(guān)于雅思的考試還有各種各樣的問(wèn)題都可以交流一下。

主持人：首先請(qǐng)幾位老師給大家介紹一下，雅思分?jǐn)?shù)是以什么來(lái)劃定的，8.5分代表了什么？

何鋼：其實(shí)像我們考的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得像我們新東方培訓(xùn)出來(lái)的考生當(dāng)中，也有的考生會(huì)達(dá)到或者是將近我們這個(gè)分?jǐn)?shù)，對(duì)于我們做老師最大的成功，而不是考多少分，而是我們培訓(xùn)的學(xué)生考多少分，或者是他有多少提高和改進(jìn)。就這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)講，雅思的滿分是9分，如果去國(guó)外大學(xué)留學(xué)的話，如果是讀研究生，理工科6.5分就可以進(jìn)絕大部分的學(xué)校，文科7分可以進(jìn)絕大部分的學(xué)校。

主持人：雅思6.5分是什么樣的來(lái)衡量的呢？是怎么樣構(gòu)成的呢？

孫濤：雅思考試這個(gè)分?jǐn)?shù)不是說(shuō)你這個(gè)同學(xué)在這個(gè)考試中的表現(xiàn)，在參加考試中人的比例來(lái)算的，不是按照這個(gè)來(lái)算的，是你個(gè)人的表現(xiàn)，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，舉聽(tīng)力來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力總共是40道題目，就有一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的對(duì)應(yīng)，比如說(shuō)你40道全答對(duì)了可能得9分。

主持人：完全有可能達(dá)到滿分，不是按比例的？

孫濤：對(duì)。

網(wǎng)友：新東方的雅思培訓(xùn)好像很少猜題和壓題，我都快考試了，一月中旬去參加考試，應(yīng)該怎么辦？怎么學(xué)才有針對(duì)性？

周成剛：新東方的傳統(tǒng)上不是猜題和壓題，新東方更注重發(fā)現(xiàn)和探討題型里面的規(guī)律，提高綜合的技能，當(dāng)這種綜合的水平提高了，應(yīng)試的水平提高了，這樣去應(yīng)對(duì)更多的考試，成功的概率會(huì)比較高。

何鋼：周老師說(shuō)的很有道理，雅思考試本身，隨著近一兩年出題的規(guī)律，老題目原封不動(dòng)出來(lái)的幾率是越來(lái)越低的，希望網(wǎng)友更好的提高自己的水平，其次要了解一下雅思的固有的規(guī)律，老師的使命有兩個(gè)，一個(gè)是盡可能通過(guò)我們的講課吸引大家怎么樣把英語(yǔ)學(xué)好，更好的面對(duì)出國(guó)留學(xué)以后在國(guó)外大學(xué)的生活；其次是通過(guò)我們自己的研究，把一些規(guī)律性的東西告訴大家，大家在獨(dú)立準(zhǔn)備相比來(lái)花少的時(shí)間更加高校的備考。

網(wǎng)友：我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)雅思考試，想了解一下雅思考試的難度？雅思考試和四六級(jí)來(lái)?yè)Q算，大概處于什么樣的水平呢？

何鋼：基本上來(lái)講是這樣的，從本質(zhì)的角度來(lái)講，這些都是考英語(yǔ)，但是中國(guó)的四六級(jí)考試從題型上來(lái)講，除了寫(xiě)作是主觀題，80％的題目就是考四選一的選擇題，雅思考試更有科學(xué)性一些，更多的是體驗(yàn)了你對(duì)文章能否看懂，像口語(yǔ)也是占整個(gè)考試的四分之一，這都是四六級(jí)所不具備的，如果考過(guò)四六級(jí)水平，如果接受一段時(shí)間的，比如說(shuō)幾個(gè)星期的培訓(xùn)就可以考試了，但是要求的難度比四六級(jí)有難度，更要求考生真才實(shí)學(xué)掌握一些資料。

孫濤：區(qū)別很大是雅思考試對(duì)是對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的了解，雅思考試更主要應(yīng)用型的，如果你四六級(jí)過(guò)了之后有非常好的平臺(tái)了，稍微了解一下雅思考試的特點(diǎn)，這樣更好了解怎么去應(yīng)用英語(yǔ)。

網(wǎng)友：我要去加拿大留學(xué)，雅思成績(jī)可以申請(qǐng)到這里的學(xué)校嗎？

周成剛：這個(gè)可以的。加拿大絕大部分的大學(xué)都是認(rèn)可雅思成績(jī)的。

主持人：我聽(tīng)說(shuō)前一段時(shí)間，美國(guó)又有幾所學(xué)校承認(rèn)雅思的成績(jī)，加拿大這一塊是絕大部分的學(xué)校？

周成剛：原先在英聯(lián)邦的國(guó)家用得多，美國(guó)是用托福，如果這位同學(xué)說(shuō)的正確的話，從某種意義上講，美國(guó)大學(xué)越來(lái)越重視雅思的考試。

主持人：這個(gè)是證實(shí)，不是網(wǎng)友說(shuō)的，是我看到的。

網(wǎng)友：隨著新系統(tǒng)的推行，IELTS也要變題了，各位老師怎么看？

周成剛：我個(gè)人是這樣看的，一般地說(shuō)起來(lái)，我們跟他們也咨詢(xún)過(guò)類(lèi)似的問(wèn)題，一般說(shuō)起來(lái)，雅思的考試發(fā)生變化的話會(huì)提前大約一年時(shí)間左右會(huì)告訴大家，在未來(lái)幾年題型會(huì)發(fā)生重大的改變，慣例上是這樣做的，我個(gè)人覺(jué)得短時(shí)間之內(nèi)重大的變化不會(huì)有，最起碼要有官方的通知。

第二點(diǎn)雅思考試的題型是一個(gè)系統(tǒng)，是一個(gè)重大的研發(fā)的過(guò)程，重大的變化不是這么容易的。

第三個(gè)雅思考試本身小的變化，不斷在發(fā)生，但是這種小的變化不影響我們整體對(duì)雅思考試的把握，這沒(méi)有太大的關(guān)系。

網(wǎng)友：我周末在新東方學(xué)了一天的雅思課，回來(lái)之后什么方法都忘記了，做題都不會(huì)用，怎么處理好聽(tīng)課和課下做練習(xí)的關(guān)系呢？老師能不能給一些建議呢？

何鋼：我先說(shuō)幾點(diǎn)，第一個(gè)我們?cè)谏吓嘤?xùn)班之前通常有一個(gè)建議，他上之前要有什么準(zhǔn)備工作，第一個(gè)他單詞要提前背，如果在上課天一點(diǎn)單詞都沒(méi)有背，聽(tīng)課起來(lái)就可能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)了，因?yàn)閱卧~聽(tīng)不懂。另外根據(jù)我們很多經(jīng)驗(yàn)，比如你在課上一個(gè)小時(shí)，課后要通過(guò)四倍的時(shí)間去預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，老師上課前都會(huì)告訴大家下星期說(shuō)什么課，如果學(xué)生只聽(tīng)了這么五個(gè)小時(shí)，回去沒(méi)有復(fù)習(xí)，效果是打折扣的。

孫濤：我很贊成何老師說(shuō)的，在上培訓(xùn)班之前**作一些準(zhǔn)備，比如說(shuō)口語(yǔ)、詞匯等等方面的，第二點(diǎn)我們上課的時(shí)候，幾位老師都會(huì)布置任務(wù)，你在上課的時(shí)候吸收其他好的經(jīng)驗(yàn)，還有老師提供的一些方法和技巧。課下希望學(xué)員們根據(jù)老師提出的展開(kāi)復(fù)習(xí)，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)，這樣是比較科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。