邯鄲執(zhí)業(yè)醫(yī)師培訓(xùn)價(jià)格
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:歲月靜好 發(fā)布時(shí)間:2020-01-07
目前我國(guó)全科醫(yī)生不足,所以很多服務(wù)模式看起來(lái)并不完善。但從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,缺口就意味著巨大的發(fā)展空間。幾年后基層醫(yī)療必定是全科醫(yī)生的陣地。為了加入到這稀缺人才隊(duì)伍中,基層醫(yī)生給自己提前準(zhǔn)備一個(gè)執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)
國(guó)家政策支持 市場(chǎng)前景廣闊,行醫(yī)準(zhǔn)入必備,“錢”途一片光明
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行業(yè)要求嚴(yán)
國(guó)家對(duì)醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格的要求越來(lái)越嚴(yán)格。醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格是醫(yī)生是否有資格從醫(yī)的判定憑證,無(wú)證從醫(yī)屬于“非法行醫(yī)”。合法行醫(yī),必先有證!
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市場(chǎng)前景好
? 國(guó)家調(diào)整診所標(biāo)準(zhǔn),放開辦所限制,簡(jiǎn)化辦所程序,從業(yè)醫(yī)師需中級(jí)以上職稱。
? 享有獨(dú)立處方權(quán)。
? 鼓勵(lì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師全職或兼職開辦??圃\所;有機(jī)會(huì)優(yōu)先獲得醫(yī)院編制資格、評(píng)定職稱。
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發(fā)展?jié)摿薮?/span>
《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》提出目標(biāo):
2030年,每千常住人口擁有醫(yī)師數(shù)將達(dá)到3人,計(jì)算下來(lái),還需要約189萬(wàn)醫(yī)師。
多元課程體系 解決備考難題,融合式教學(xué),自由掌控學(xué)習(xí)
2020年執(zhí)業(yè)(助理)醫(yī)師招生簡(jiǎn)章
班型 |
課程模塊 |
配套資料 |
課程說(shuō)明及服務(wù) |
高效提分班 |
技能實(shí)操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講
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知識(shí)點(diǎn)精編 |
1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率; 2、專職教研在線答疑;
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VIP直通班 |
技能實(shí)操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講 精練習(xí)題 考前點(diǎn)睛
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知識(shí)點(diǎn)精編 高分題庫(kù) 考前模擬卷 |
1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率; 2、專職教研在線答疑; 3、考試不過(guò),下一年免學(xué)費(fèi)重讀。
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封閉集訓(xùn)營(yíng) |
技能實(shí)操 基礎(chǔ)專題 系統(tǒng)精講 精練習(xí)題 考前點(diǎn)睛 封閉集訓(xùn)
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知識(shí)點(diǎn)精編 高分題庫(kù) 考前模擬卷 |
1、智能課堂,隨時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,提高學(xué)習(xí)效率; 2、專職教研在線答疑; 3、考試不過(guò),下一年免學(xué)費(fèi)重讀;或扣除教學(xué)服務(wù)費(fèi)后退費(fèi)。
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報(bào)考條件寬松 可考人員廣泛,??票究拼T士,專業(yè)分布多樣
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可考學(xué)歷層次多
研究生
本科
高職(??疲?/span>
中職(中專)
成人教育
西醫(yī)學(xué)中醫(yī)人員
師承與確有專長(zhǎng)
……
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可考專業(yè)分布廣
臨床醫(yī)學(xué)
口腔醫(yī)學(xué)
中醫(yī)學(xué)
中西醫(yī)結(jié)合
眼視光醫(yī)學(xué)
預(yù)防醫(yī)學(xué)
民族醫(yī)學(xué)
……
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“一年兩試”覆蓋廣
天津
吉林
上海
江蘇
福建
湖南
廣西
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中醫(yī)確有專長(zhǎng)知識(shí)點(diǎn):部位辨證的獨(dú)特地方及病因
近些年來(lái),隨著《中醫(yī)醫(yī)術(shù)確有專長(zhǎng)人員醫(yī)師資格考核注冊(cè)管理暫行辦法》的發(fā)布,中醫(yī)確有專長(zhǎng)醫(yī)師資格考試受到了大家的喜愛,可以給更多的人一次行醫(yī)的機(jī)會(huì);為了方便大家復(fù)習(xí),優(yōu)路教育整理的相關(guān)內(nèi)容如下:
(一)發(fā)于上部的惡疾的病因與獨(dú)特的地方
病因獨(dú)特的地方:多風(fēng)溫、風(fēng)熱。
發(fā)病獨(dú)特的地方:普通來(lái)勢(shì)迅猛。常見癥狀有發(fā)熱惡風(fēng),頭疼頭暈,面紅目赤,口干耳鳴,鼻燥咽痛,舌尖紅而苔薄黃,脈浮而數(shù)。部分紅腫宣浮,忽起忽消,根腳收束,腫勢(shì)高突,痛疼猛烈,潰瘍則膿稠而黃。
(二)發(fā)于中部的惡疾的病因與獨(dú)特的地方
病因獨(dú)特的地方:多為氣郁、火郁。
發(fā)病獨(dú)特的地方:發(fā)病前常有情志不暢的非常刺激史,或素有性情煩悶。普通發(fā)病時(shí)不時(shí)不易醒悟,一朝發(fā)病,情志變動(dòng)可影響病情。
(三)發(fā)于下部的惡疾的病因與獨(dú)特的地方
病因獨(dú)特的地方:寒濕、濕熱多見。
發(fā)病獨(dú)特的地方:起病不迅速,溫存難愈,反再次發(fā)作作?;疾砍林夭豁樠?二便不順利,或腫脹如綿,或紅腫流滋,或瘡面紫暗,腐肉不脫,新肉不生。
優(yōu)路教育遞進(jìn)式教學(xué)/持續(xù)提升
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基礎(chǔ)預(yù)習(xí)
剖析歷年考情與命題方向,解讀重難易錯(cuò)知識(shí),專題化剖析高分值章節(jié),幫助學(xué)員預(yù)知學(xué)習(xí)重點(diǎn)與方向。
咨詢?cè)斍?/a> -
教材精講
增加精講時(shí)長(zhǎng),按章節(jié)梳理教材要點(diǎn),突出重難易錯(cuò)知識(shí),三維立體教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)案例考點(diǎn),幫學(xué)員搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。
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精講習(xí)題
與精講對(duì)搭的課程,實(shí)現(xiàn)精講有考點(diǎn),訓(xùn)練有習(xí)題,同時(shí)結(jié)合三維圖景,有效鞏固消化階段所學(xué)內(nèi)容。
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案例強(qiáng)化
針對(duì)管理案例5大方向和案例識(shí)圖4大方向,用大量現(xiàn)場(chǎng)和技術(shù)簡(jiǎn)圖的形式,分析實(shí)務(wù)案例中考圖的知識(shí)點(diǎn)。
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考前串講
教材知識(shí)點(diǎn)串講壓縮,專用題集訓(xùn)練強(qiáng)化,重難知識(shí)點(diǎn)結(jié)合3D教學(xué),預(yù)測(cè)考點(diǎn)和重要方向,幫學(xué)員快速拔高。
咨詢?cè)斍?/a> -
考點(diǎn)密訓(xùn)
核心師資打造兩套試卷,講授核心知識(shí)點(diǎn)與答題技巧,學(xué)員模擬練習(xí),強(qiáng)化提升做題速度與答題能力。
咨詢?cè)斍?/a>
就業(yè)方向
專屬班主任機(jī)制,360°管家式服務(wù)【Q&A】
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隨時(shí)溝通
學(xué)員配置專屬班主任,學(xué)員中心(顯示班主任專用手機(jī)號(hào)、微信、QQ等)隨時(shí)溝通處理學(xué)習(xí)問(wèn)題。
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評(píng)估反饋
實(shí)時(shí)跟進(jìn)、督促學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,評(píng)估學(xué)習(xí)效果,為學(xué)員下階段復(fù)習(xí)備考提供個(gè)性化指導(dǎo)方案。
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全程服務(wù)
通過(guò)專用手機(jī)跟蹤管理學(xué)員學(xué)習(xí),提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)、政策分析、節(jié)點(diǎn)提醒、就業(yè)咨詢等全方位專屬服務(wù)。
邯鄲優(yōu)路教育簡(jiǎn)介
優(yōu)路教育是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
主營(yíng)項(xiàng)目包括: 工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、 咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM工程師;醫(yī)藥類——執(zhí)業(yè)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)藥師;教師類——教師資格證、 教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格等。
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優(yōu)路教育,精心打造一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、造價(jià)工程師、經(jīng)濟(jì)師、消防工程師、教師資格
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