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孩子注意力不集中、杭州哪里有好的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

孩子注意力不集中、杭州哪里有好的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)


首先,我們來(lái)看看孩子注意力不集中有哪些危害

(一)認(rèn)識(shí)到保證注意力集中的重要意義

注意力是智力的有機(jī)組成部分,心理學(xué)研究表明,有意記憶的效果比無(wú)意記憶的效果好,保持注意力的高度集中是有效聽(tīng)課、有效分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的必要條件。


(二)保持注意力高度集中的方法

培養(yǎng)對(duì)學(xué)科的興趣,因?yàn)椋瑢?duì)感興趣的東西,很自然會(huì)覺(jué)得有吸引力,就自然會(huì)保持注意力的高度集中,而興趣產(chǎn)生于需要。因此,要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,明確學(xué)習(xí)的目的,使自己有較強(qiáng)的求知欲,那么,對(duì)不感興趣的東西,除了去努力培養(yǎng)興趣外,關(guān)鍵是發(fā)揮意志力的作用。另外,有一個(gè)良好的心情也是非常重要,再次,應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的情緒,培養(yǎng)良好的情感,平時(shí)不要小看文體活動(dòng),盡量做到勞逸結(jié)合。

聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外,只專心致志地去學(xué)一門(mén),學(xué)一門(mén)就要把它學(xué)好?!璧?/span>


通常孩子注意力不集中有幾方面原因形成:

生理原因——由于孩子大腦發(fā)育不完善,神經(jīng)系統(tǒng)興奮和抑制過(guò)程發(fā)展不平衡,故而自制能力差。這是正常的,只要教養(yǎng)得法,隨著年齡的增長(zhǎng),絕大多數(shù)孩子能做到注意力集中。


病理原因——兒童存在輕微腦組織損害、腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)代謝異常,另外,有聽(tīng)覺(jué)或視覺(jué)障礙的孩子也會(huì)被誤以為充耳不聞,不注意聽(tīng)或視若無(wú)睹。這些情況需要得到專科醫(yī)師指導(dǎo)下的治療才能改善。


環(huán)境原因——許多糖果、含咖啡因的飲料或摻有人工色素、添加劑、防腐劑的食物,會(huì)刺激孩子的情緒,影響專心度。此外,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境混亂、嘈雜、干擾過(guò)多也會(huì)影響孩子的注意力。


杭州孩子注意力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好


一、杭州博沃思教育

機(jī)構(gòu)介紹:

目前,博沃思針對(duì)5-18歲青少年教育,采用世界先進(jìn)的cas學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng),使用**有效的認(rèn)知理論(PASS理論)及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程,科學(xué)的方法指導(dǎo),全方位的針對(duì)孩子在 學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中”,“記憶力差”,“計(jì)劃執(zhí)行能力弱”,“適應(yīng)能力解決問(wèn)題能力底下”,“情緒控制難”,“學(xué)習(xí)動(dòng)力不足”等相關(guān)問(wèn)題,由專家老師共同分析定制專屬的解決方案,其 國(guó)際**的教育理念和先進(jìn)的個(gè)人綜合能力拓展訓(xùn)練方法一出現(xiàn)就大受贊譽(yù),目前已有大批的學(xué)員和家長(zhǎng)受益!

孩子注意力不集中訓(xùn)練機(jī)構(gòu)


博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練

作為全國(guó)專業(yè)的一對(duì)一智力培訓(xùn)機(jī)構(gòu),我們采用獨(dú)特的“私人培訓(xùn)師”的方法,可將智商值平均提高15個(gè)百分點(diǎn),提高大腦平均運(yùn)作能力30個(gè)百分點(diǎn)。這種效果是無(wú)與倫比的,不是嗎?就算 是視頻智力游戲,家教或智力培訓(xùn)網(wǎng)站也無(wú)法達(dá)到如此神奇的,強(qiáng)大的成果。


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杭州的博沃思注意力訓(xùn)練是真的有效果嗎

我們來(lái)看看學(xué)員案例:


他們都在博沃思學(xué)習(xí)

效果看得見(jiàn),家長(zhǎng)老師都認(rèn)可

90%的孩子經(jīng)過(guò)訓(xùn)練后,學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的進(jìn)步


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杭州的博沃思注意力訓(xùn)練是真的有效果嗎


博沃思幫助那些在學(xué)習(xí)上遇到困難的孩子:

①抓不住重點(diǎn);

②重復(fù)低級(jí)錯(cuò)誤;

③學(xué)業(yè)工作落后;

④花很長(zhǎng)時(shí)間完成作業(yè);

⑤與記憶力不好、精神不集中、喪失注意力作斗爭(zhēng);


博沃思幫助那些想要上**或想拿獎(jiǎng)學(xué)金的孩子:

①加強(qiáng)記憶力;

②更好的專注;

③增強(qiáng)自信和效率;

④為了要上**的孩子;

⑤提高學(xué)習(xí)速度和理解力;


博沃思幫助任何想克服特殊毛病的孩子:

①多動(dòng)

②自閉癥

③失讀癥

④學(xué)習(xí)障礙

⑤創(chuàng)傷性腦損傷

⑥注意力不集中癥


電話咨詢: 17706505315


二、杭州競(jìng)思教育

競(jìng)思注意力訓(xùn)練可以幫助您,一對(duì)一為每個(gè)孩子量身定制提高注意力讓孩子在專業(yè)的訓(xùn)練之后,徹底擺脫注意力的困擾!


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孩子注意力不集中?找專業(yè)機(jī)構(gòu)幫您~


杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練(Training)

培訓(xùn)中心式訓(xùn)練:

包括以上五大方法的綜合運(yùn)用,據(jù)孩子情況個(gè)性化定制。

專家家庭式訓(xùn)練:

由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)為孩子佩戴,佩戴位置和訓(xùn)練方案由競(jìng)思專家老師給出,經(jīng)美國(guó)專家博士審核。

家長(zhǎng)按注意力專家的要求安排訓(xùn)練,競(jìng)思專家全程跟蹤,每天通 過(guò)QQ,郵件,手機(jī)等方式跟競(jìng)思老師保持密切聯(lián)系。

家長(zhǎng)每次訓(xùn)練結(jié)束后,傳送訓(xùn)練數(shù)據(jù),專家動(dòng)態(tài)調(diào)整方案。

儀器訓(xùn)練間隔期間進(jìn)行習(xí)題鞏固訓(xùn)練。

競(jìng)思專家為家長(zhǎng)總結(jié)出上百種注意力改善方法,家長(zhǎng)在家為孩子糾正不良行為習(xí)慣。


訓(xùn)練項(xiàng)目

注意力廣度訓(xùn)練 注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練 注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練 注意力分配訓(xùn)練


杭州競(jìng)思注意力訓(xùn)練的原理是什么?

競(jìng)思引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)的腦電生物反饋技術(shù),并使用美國(guó)Talegenes Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù)、保證訓(xùn)練的準(zhǔn)確性。同時(shí)結(jié)合行為糾正、情緒管理、心理輔導(dǎo)、習(xí)題鞏固等訓(xùn)練方案,從根本上解決孩子的注意力問(wèn)題,發(fā)揮大腦的潛力!

競(jìng)思采用的訓(xùn)練方法:腦電生物反饋技術(shù)——國(guó)際上先進(jìn)的注意力訓(xùn)練方法(穩(wěn)定、持久、不反彈)


經(jīng)**統(tǒng)計(jì),競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。競(jìng)思以科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長(zhǎng)和學(xué)員的好評(píng)。


在中國(guó),競(jìng)思在北京、上海、深圳、杭州、重慶、寧波、蘇州、無(wú)錫、南京、天津、廣州、東莞、成都、武漢、長(zhǎng)沙等20個(gè)城市已成立超過(guò)50多家中心。


孩子成績(jī)不好,很大程度上是受到注意力的影響,怎樣培養(yǎng)小孩的注意力,就是解決孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源。其實(shí),培養(yǎng)孩子注意力,家長(zhǎng)在家也是能夠做的,具體怎么做,競(jìng)思專家告訴你。


競(jìng)思教育——訓(xùn)練小孩注意力的方法

1、注意力評(píng)估

培訓(xùn)中心式:競(jìng)思老師接待家長(zhǎng),并介紹培訓(xùn)內(nèi)容;家長(zhǎng)完成競(jìng)思注意力測(cè)評(píng)表;學(xué)員完成軟件評(píng)測(cè)。

專家家庭式:競(jìng)思老師在線接待學(xué)員及家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在線填寫(xiě)“注意力測(cè)評(píng)”;學(xué)員在家中完成軟件測(cè)評(píng)。


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2、注意力個(gè)性方案

結(jié)合家長(zhǎng)評(píng)估,學(xué)員測(cè)評(píng),學(xué)員腦電信息,和學(xué)員的實(shí)際需求和時(shí)間安排,競(jìng)思專家定制個(gè)性化培訓(xùn)方案。包括:

儀器訓(xùn)練:競(jìng)思訓(xùn)練的核心。從孩子的大腦的角度精確糾正多動(dòng)分心的問(wèn)題。

習(xí)題鞏固:在專業(yè)的培訓(xùn)老師指導(dǎo)下進(jìn)行,強(qiáng)化儀器訓(xùn)練的效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。

心理輔導(dǎo):專業(yè)心理咨詢老師面對(duì)面為孩子心理輔導(dǎo),解決孩子家庭和校園心理困擾。

行為糾正:競(jìng)思專家使用15項(xiàng)獨(dú)創(chuàng)行為糾正方法,改正孩子多動(dòng)和小動(dòng)作的習(xí)慣。

情緒管理:疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒,讓孩子更能理解家長(zhǎng),不再與家長(zhǎng)對(duì)立頂撞。


3、競(jìng)思注意力訓(xùn)練

培訓(xùn)中心式訓(xùn)練:包括以上五大方法的綜合運(yùn)用,據(jù)孩子情況個(gè)性化定制。

專家家庭式訓(xùn)練:由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)為孩子佩戴,佩戴位置和訓(xùn)練方案由競(jìng)思專家老師給出,經(jīng)美國(guó)專家博士審核。

家長(zhǎng)按注意力專家的要求安排訓(xùn)練,競(jìng)思專家全程跟蹤,每天通 過(guò)QQ,郵件,手機(jī)等方式跟競(jìng)思老師保持密切聯(lián)系。

家長(zhǎng)每次訓(xùn)練結(jié)束后,傳送訓(xùn)練數(shù)據(jù),專家動(dòng)態(tài)調(diào)整方案。

儀器訓(xùn)練間隔期間進(jìn)行習(xí)題鞏固訓(xùn)練。

競(jìng)思專家為家長(zhǎng)總結(jié)出上百種注意力改善方法,家長(zhǎng)在家為孩子糾正不良行為習(xí)慣。


4、注意力效果評(píng)估

效果體現(xiàn)在以下六個(gè)方面

1.CNS專業(yè)軟件評(píng)估:結(jié)業(yè)測(cè)試與入學(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)對(duì)比。

2.儀器測(cè)試:用腦電儀器進(jìn)行結(jié)果對(duì)比,顯示孩子大腦注意力能力的進(jìn)步。

3.填寫(xiě)家長(zhǎng)問(wèn)卷:對(duì)比家長(zhǎng)問(wèn)卷,對(duì)比孩子的進(jìn)步。

4.學(xué)校成績(jī):孩子迎來(lái)期中和期末考試,考試之后,比較學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步。

5.習(xí)題速度比較:家長(zhǎng)比較孩子每次競(jìng)思習(xí)題速度和準(zhǔn)確度。

6.日常觀察:家長(zhǎng)通 過(guò)日常觀察孩子行為的進(jìn)步,和老師的評(píng)語(yǔ),發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步。


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