陜西延安可靠的叛逆孩子矯正學(xué)校地址_電話_費(fèi)用多少

陜西孩子叛逆厭學(xué)教育學(xué)校推薦

1、陜西護(hù)航青少年矯正學(xué)校

2、大正全封閉叛逆學(xué)校

3、旭陽全封閉青少年叛逆學(xué)校

4、正法叛逆孩子教育學(xué)校

5、勵(lì)萱全封閉式孩子叛逆期改造學(xué)校

6、興華勵(lì)志全封閉叛逆學(xué)校

7、正苗啟德青少年叛逆管教教育學(xué)校

8、啟航勵(lì)志全封閉青少年叛逆學(xué)校

9、軍培青少年訓(xùn)練基地

10、國浩全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校

以上就是小編認(rèn)為不錯(cuò)的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學(xué)校，大家可以放心選擇，如果還是糾結(jié)選擇哪家？小編推薦護(hù)航教育，我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，旨在幫助青少年解決各種問題，并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學(xué)校采用全封閉式的管理模式，注重個(gè)性化教學(xué)和品德教育，提供各種興趣小組和拓展活動，為孩子的成長和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師。

青春期孩子打罵父母怎么辦

1、溫和處理

如果孩子對家長動手了，這時(shí)候家長一定要冷靜下來，可以放孩子冷靜一會，讓大家都有一個(gè)緩和的“平靜期”，既讓他看到家長是如何處理生氣情緒的，讓他知道不是所有的生氣的方式都是大呼小叫，也可以是平靜的。同時(shí)也需要給孩子思考的時(shí)間來消化他的情緒，等孩子發(fā)現(xiàn)沒有了發(fā)脾氣的理由，自然會冷靜下了。

2、表達(dá)關(guān)心和理解

在溝通的過程中，表達(dá)對孩子的關(guān)心和理解是至關(guān)重要的。告訴他，你關(guān)心他的感受，愿意理解他的困擾，并為他提供支持。避免過于批評或責(zé)備，而是采取積極的語氣，鼓勵(lì)他分享更多的情感。

3、打破沉默，主動溝通

很多時(shí)候，沖突的發(fā)生是因?yàn)闇贤ú粫?。家長應(yīng)該主動與兒子進(jìn)行溝通，了解他的想法、感受和困擾。在溝通的過程中，父母要表現(xiàn)出理解和尊重，避免批評和指責(zé)。通 過傾聽和理解，可以建立起家庭中更加良好的互動模式。

4、示范尊重和冷靜

父母是孩子的榜樣，我們的言行會直接影響到他們的行為。在處理沖突時(shí)，要保持冷靜，避免過度情緒化的反應(yīng)。通 過示范尊重和冷靜，我們可以激發(fā)兒子對于解決問題的理性思考，而不是通 過暴力或打罵來表達(dá)情緒。

5、自我檢討

家長要停止各種強(qiáng)迫孩子或其他大人的行為，包括“軟”強(qiáng)迫，比如不要經(jīng)常強(qiáng)烈要求孩子怎么樣、怎么樣，否則就對孩子怎么樣、怎么樣，而不愿聽聽孩子的看法。大家都要心平氣和，有矛盾大家都要平等地聽聽別人的看法，小問題應(yīng)當(dāng)寬容，慢慢養(yǎng)成一家人平等協(xié)商解決問題的習(xí)慣。

6、家長要以身作則

孩子在認(rèn)知事情的時(shí)候總是父母做什么他們就會看在眼里甚至學(xué)父母的一些行為。一些喜歡打罵孩子的父母教出來的孩子也會有這樣的習(xí)慣，認(rèn)為說臟話是對自己心情的一種宣泄。所以父母在教育孩子方面要注意語言和態(tài)度。

①心理認(rèn)知教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)

正確運(yùn)用心理學(xué)理論，深入學(xué)員內(nèi)心世界，引導(dǎo)學(xué)員的認(rèn)知，樹立學(xué)員正確人生觀、道德觀、價(jià)值觀、戀愛觀。 從而解決學(xué)員的心理問題，樹立正確的人生目標(biāo)。對學(xué)員日常生活學(xué)習(xí)行為進(jìn)行規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)員自強(qiáng)自立的性格、準(zhǔn)軍事的管理督促學(xué)員養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，感恩勵(lì)志培訓(xùn)、禮儀修養(yǎng)、時(shí)間管理、物品歸納、個(gè)人內(nèi)務(wù)衛(wèi)生習(xí)慣等科目塑造學(xué)員良好習(xí)慣。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣興趣養(yǎng)成與成績提升

首先基礎(chǔ)知識同步推進(jìn)，以三對一的教學(xué)模式夯實(shí)基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學(xué)員自主學(xué)習(xí)習(xí)慣提升學(xué)習(xí)興趣。其次國學(xué)課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學(xué)員回歸學(xué)校后，既能迅速適應(yīng)學(xué)校大強(qiáng)度學(xué)習(xí)壓力，又有健康的思想認(rèn)知與自信。從而確保學(xué)員回歸學(xué)校后聽得懂、坐的住、學(xué)的好。徹底解決學(xué)員厭學(xué)問題。

③綜合素質(zhì)培養(yǎng)

堅(jiān)持培訓(xùn)核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進(jìn)、感恩”十六字精神及十種個(gè)人能力即：1主動學(xué)習(xí)做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨(dú)立思考能力、5語言表達(dá)溝通能力、6與人合作能力、7承擔(dān)責(zé)任的能力、8認(rèn)識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實(shí)時(shí)跟進(jìn)的感恩教育在家校雙方的合作下讓學(xué)員學(xué)會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達(dá)到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④體驗(yàn)式研學(xué)紅色革命傳承教育

體驗(yàn)式培訓(xùn)核心的基礎(chǔ)是體驗(yàn)，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項(xiàng)目讓參與培訓(xùn)的學(xué)員能夠在一種高度的情景還原中進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)，從而達(dá)到高效的培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)轉(zhuǎn)化率提升。落實(shí)立德、鑄魂培根根本任務(wù)目標(biāo)，開展愛國主義教育，始終是我校培訓(xùn)的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠(yuǎn)懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠(yuǎn)不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時(shí)代，方可善作善成、一往無前。

16歲男孩叛逆期的表現(xiàn)有哪些？

一、嫌棄父母嘮叨。

叛逆期的孩子難以控制自身情緒，家長的反復(fù)嘮叨在他們看來是一種不信任，他們往往會覺得自己不再是小孩子了，能夠有獨(dú)立自主的行為能力，不需要父母的教育，覺得父母的話都是嘮叨的表現(xiàn)。

二、強(qiáng)烈關(guān)注自己的外貌和風(fēng)度。

很在意別人尤其是同伴對自己打扮的反應(yīng)，別人反應(yīng)良好，倍感滿足，別人反應(yīng)不佳，就會極度焦慮。如要買Z新款的IPHONE等。

三、為在同伴集體中的個(gè)人尊嚴(yán)和社會地位而煩惱。

受人尊重和喜愛是他們強(qiáng)烈的心理需求，渴求得到同伴的接納、肯定和喜愛。若是沒有得到，就會讓他們感到無奈、痛楚，甚至羞辱。

四、情緒反復(fù)無常。

在這個(gè)時(shí)期的孩子情緒控制能力極差，往往會因?yàn)橐患∈?，或者父母的一句話觸碰到他們的痛處時(shí)便對父母惡言相向甚至大打出手。

14歲女孩叛逆的原因

1、青春期孩子內(nèi)心矛盾很大。

孩子覺得自己無所不能，但是又不得不接受現(xiàn)實(shí)。理想和現(xiàn)實(shí)的差距非常大，孩子在自負(fù)和自卑的心態(tài)中糾結(jié)，常常陷于惶恐之中，因此會產(chǎn)生與大人對抗的情緒。

2、渴望認(rèn)同。

孩子渴望被大人們所認(rèn)同，自己不是以前的小孩子了。所以他們會用叛逆的行為，來向父母來宣告自己的成長。

3、家長教育有問題。

家長管得太多，各種要求太嚴(yán)格，才會讓孩子反感，引起叛逆，和家長對著干。有句話說得特別有道理，沒有家長的叛，不會有孩子的逆。家長過分要求孩子的成績，而不顧他們內(nèi)心的感受。

走進(jìn)陜西護(hù)航特訓(xùn)學(xué)校

從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學(xué)習(xí)

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陜西護(hù)航教育青少年綜合素質(zhì)訓(xùn)練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學(xué)逃學(xué)，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學(xué)、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費(fèi)"等思想行為的問題青少年。

我們的管理是實(shí)行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導(dǎo)課，感恩課，勵(lì)志課，意志力課，自信心課，國學(xué)課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗(yàn)式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標(biāo)。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點(diǎn)滴開始，學(xué)會為人處事，學(xué)會感恩他人，學(xué)會自我管理。

特色課程

軍事化訓(xùn)練、文化課、一對一心理輔導(dǎo)、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢

護(hù)航特訓(xùn)

關(guān)愛尊重學(xué)員/拒接打罵體罰學(xué)員/保護(hù)學(xué)員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導(dǎo)組織能力