護航青少年教育基地
17年專注解決孩子成長中遇到的各類問題
課程咨詢寶雞八大叛逆期學生全封閉管教基地名單更新一覽
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2024-07-01
導語概要
護航青少年教育基地17年專注解決孩子成長中遇到的各類問題課程咨詢家長也都經(jīng)歷過青春期，不妨回想一下自己當年，如果父母強硬命令你們，不管你們的內(nèi)心感受，你們會怎樣？是不是也會發(fā)怒、奮起反抗？孩子也是一樣
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家長也都經(jīng)歷過青春期，不妨回想一下自己當年，如果父母強硬命令你們，不管你們的內(nèi)心感受，你們會怎樣？是不是也會發(fā)怒、奮起反抗？孩子也是一樣的。尤其是女孩，她們內(nèi)心敏感，父母的不尊重很容 易對她們的脆弱心靈造成傷害。
問題現(xiàn)狀
你的孩子是否出現(xiàn)以下問題?
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孩子問題不斷，屢教不改，令您束手無策
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性格叛逆
經(jīng)常打架、離家出走，頂撞父母老師如仇人一般
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厭學逃學
敷衍網(wǎng)課，不愛學習，輟學逃課，聽不進教導勸說
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早戀網(wǎng)戀
過于注重外表形象脾氣變化大，學習成績下降
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親情冷漠
抵觸與家長溝通，不懂感恩父母，不滿足就發(fā)脾氣
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沉迷手機
網(wǎng)聊、玩游戲、看小說，心思全在手機上，不讓玩就發(fā)脾氣
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交友不善
不愛學習，跟著不良朋友學抽煙、酗酒、混社會
陜西孩子叛逆厭學全封閉式管教學校推薦
1、陜西護航青少年特訓學校
2、正德叛逆孩子管教學校
3、大正叛逆孩子封閉式學校
4、巴山軍事化叛逆學校
5、育良德全封閉青少年教育學校
6、巴山軍事化叛逆學校
7、正法叛逆學校
8、厚德叛逆管教學校
9、怡愛叛逆期孩子特訓學校
10、春暉叛逆青少年管教學校
（排名僅供參考，沒有先后）上述這幾家全封閉叛逆網(wǎng)癮學生特訓學校師在教育叛逆網(wǎng)癮孩子上面有很專業(yè)全面的課程體系，且管理嚴格科學。家有叛逆網(wǎng)癮孩子的家長可以放心選擇，如果還是糾結(jié)，這里推薦護航叛逆青少年封閉學校。
13歲叛逆的孩子怎么辦？
1、多鼓勵
孩子都有自尊心，叛逆的孩子自尊心更強，做什么或?qū)W什么，總想做的Z好，總想得到父母的認可，若孩子有點小小的成績時就給予鼓勵，那么孩子就感覺自己有價值，得到了別人的關(guān)注，他就會更加努力做好每一件事。
2、換位思考
父母或老師要常換位思考，假如你是孩子，你會怎么做，假如你做了同樣的事情，你想得到什么，站在孩子的角度角度多想想，不要老是說你應該這樣做，不應該那樣做，這樣的話語往往帶有強制性，孩子是Z不喜歡聽的。
3、多聆聽
孩子和你敘述一件事情時，你要耐心聽著，聽完后再發(fā)表意見，，不要聽了就生氣，生氣了就批評。孩子常說：我和你三觀不合，我們不是一個時代的人，那么，家長和老師怎么能走進學生的心里呢，就要多聽聽孩子說話，多開導孩子。
4、把孩子看成小大人
家長或老師不要總認為孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦不讓他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成長過程中都要經(jīng)理酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的煩惱比你都多，因為孩子的生活領(lǐng)域很廣闊，特別是網(wǎng)絡(luò)的今天，孩子懂的更多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。
5、多帶孩子出去接觸大自然
多帶孩子出去走一走，接觸大自然，人老在一個老封閉的空間里，心理壓抑，尤其正處于成長期的孩子，會加重他們的逆反心理，走出去，讓大自然的空間緩解他們的壓抑。
部分特色課程
心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)+學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升+綜合素質(zhì)培養(yǎng)+體驗式研學紅色革命傳承教育 四步教育缺一不可
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心理認知教育與行為習慣培養(yǎng)
正確運用心理學理論，深入學員內(nèi)心世界，引導學員的認知，樹立學員正確人生觀、道德觀、價值觀、戀愛觀。 從而解決學員的心理問題，樹立正確的人生目標。對學員日常生活學習行為進行規(guī)范，培養(yǎng)學員自強自立的性格、準軍事的管理督促學員養(yǎng)成良好的行為和學習習慣，感恩勵志培訓、禮儀修養(yǎng)、時間管理、物品歸納、個人內(nèi)務衛(wèi)生習慣等科目塑造學員良好習慣。
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學習習慣興趣養(yǎng)成與成績提升
首先基礎(chǔ)知識同步推進，以三對一的教學模式夯實基礎(chǔ)成績穩(wěn)步提升，著重培養(yǎng)學員自主學習習慣提升學習興趣。其次國學課、法制課、美術(shù)課、音樂課等為輔助。確保學員回歸學校后，既能迅速適應學校大強度學習壓力，又有健康的思想認知與自信。從而確保學員回歸學校后聽得懂、坐的住、學的好。徹底解決學員厭學問題。
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綜合素質(zhì)培養(yǎng)
堅持培訓核心內(nèi)容：“立德、鑄魂、培根、啟智、正禮、修身、上進、感恩”十六字精神及十種個人能力即：1主動學習做事動手能力、2管理組織能力、3自我控制能力、4獨立思考能力、5語言表達溝通能力、6與人合作能力、7承擔責任的能力、8認識自己的能力、9同理他人的能力、10積極樂觀的能力；實時跟進的感恩教育在家校雙方的合作下讓學員學會感恩、懂得感恩、享受感恩。真正達到成才先成人、做事先做人的基本要求。
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體驗式研學紅色革命傳承教育
體驗式培訓核心的基礎(chǔ)是體驗，通 過營造各種不同的場景、模擬建設(shè)不同的項目讓參與培訓的學員能夠在一種高度的情景還原中進行沉浸式學習，從而達到高效的培訓目標和培訓轉(zhuǎn)化率提升。落實立德、鑄魂培根根本任務目標，開展愛國主義教育，始終是我校培訓的重中之重。一寸山河一寸血，一抔熱土一抔魂。新中國是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命鑄就的。要深刻認識紅色政權(quán)來之不易，新中國來之不易，中 國 特 色 社 會 主義來之不易。我們要向革命先烈表示崇高的敬意，我們永遠懷念他們、牢記他們，傳承好他們的紅色基因。事業(yè)發(fā)展永無止境，共 產(chǎn) 黨 人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。
孩子好吃懶做不干家務是什么原因造成的
1、家長的溺愛：有的孩子懶得做體力勞動，有的則懶得去想，這是父母溺愛所形成的。有的家長過分溺愛孩子，擔心自己的孩子做體力勞動不好或本身忽視體力勞動，不讓孩子有機會從事體力勞動；有的家長為孩子考慮太多，擔心孩子過度用腦會影響成長，不讓孩子有自己思考問題的機會。這樣，孩子們就會慢慢變得懶惰，不想做任何事情。
2、父母的懶惰行為：孩子很善于模仿，而且很常模仿父母的行為，而父母或其他家庭成員的懶惰則是孩子懶惰的另一個原因。有些家長經(jīng)常在家里請別人為他們做他們能做的事。也有些家長抱怨辛苦工作或體力勞動，孩子看到后就會加以模仿，這也會導致懶惰的心理和習慣。
3、孩子獨立做事時常受到責備：孩子總有自己想獨立的時候，不論多么依賴父母的孩子都是如此。但是，當他在獨立做事情時，如果因做得不能令父母滿意，經(jīng)常受到強制或責備，就會失去做事的興趣，從而心灰意懶，這也是造成孩子懶惰的原因。
護航教育 四大優(yōu)勢
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親子互動、親子教育讓孩子與家長在平等的情感溝通的基礎(chǔ)上雙方互動，通 過對父母的培訓和提升而達到的對親子關(guān)系的調(diào)適，讓家長懂得用更適合自己孩子的方式教育孩子，讓孩子學會感恩懂得體諒父母。
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軍事化管理把部隊中的好作風.好思想.好經(jīng)驗，好傳統(tǒng)通 過實踐有效的融入到管理當中去，用部隊的管理方法，管理經(jīng)驗來約束孩子的自身行為，以國防教育和軍事訓練改變學生精神面貌
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文化課輔導補習
聘請重點中 學的文化課教師，根據(jù)孩子的文化程度，由經(jīng)驗豐富的專業(yè)文化老師進行授課，因材施教，根據(jù)孩子的文化程度，采用大班+小班教學模式，對學生進行“一對一”家教式的輔導
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教育輔導、心靈溝通幫助孩子了解自己，包括自身發(fā)展、興趣能力、健康情況、智慧與性取向等。幫助孩子了解所處的環(huán)境，能與他人和諧相處，獲得良好的人際關(guān)系和處事能力，以奠定其良好的社會適應。
父母如何與叛逆期孩子相處？這幾點父母要謹記
1、學會和孩子多交流，找一些共同話題和孩子聊聊，當某一方面達成共識，交談起來會更融洽，但值得提醒的是，不過過分遷就孩子，雖然孩子大了有自己的想法，但作為家長，該有的原則一定要堅持。
2、適當給予孩子肯定，當孩子處于叛逆期總覺得父母跟自己反著來，對于這樣的情況，父母應該在孩子做得好的方面給予肯定，這樣孩子才會更信任父母，切不可嚴厲的責罵，可能罵得越兇孩子反彈得更嚴重。
3、父母要學會尊重孩子，可以做正確的引導，但不要過分干涉，更不可要求孩子必須按照自己的想法去做，給孩子自己的空間，這樣孩子才會更加尊重父母，這樣的相處模式才不會矛盾化。
4、帶著平和的情緒面對“叛逆”。很多家長一看孩子撒潑耍賴就受不了，急吼吼地訓斥孩子，這樣做只會讓孩子心理產(chǎn)生恐懼，久而久之行事變得唯唯諾諾沒有主見，“叛逆”確實被遏制住了，但對孩子造成了心靈上的巨大
5、不要過多約束孩子。叛逆期的孩子本身就是在努力探索這個世界的規(guī)則，他們在這個過程中會慢慢懂得規(guī)則的重要性。家長們?nèi)f萬不要因為孩子處在叛逆期就給他們這樣那樣的約束，什么都不讓孩子自己做，他們毫無自主權(quán)的話就會更加想要探索自我，突破家長給他們的限制，Z后只會適得其反。
學員風采
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走進陜西護航特訓學校
從事問題青少年心理教育、行為教育、技能學習
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陜西護航教育青少年綜合素質(zhì)訓練基地。是一家以拯救上網(wǎng)，早戀，叛逆，厭學逃學，離家出走自卑,自閉,抑郁的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學習的專業(yè)機構(gòu)。從零六年到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有十七年的辦學經(jīng)驗，常年面向全國招收7-18周歲有"上網(wǎng)成癮叛逆出走、與父母老師溝通困難，性格孤僻、自卑自閉、厭學、貪玩、早戀、打架斗毆、暴力傾向、奢侈消費"等思想行為的問題青少年。
我們的管理是實行軍事化管理。我們主要的課程有心理疏導課，感恩課，勵志課，意志力課，自信心課，國學課，社交禮儀課以及室內(nèi)室外拓展課。我們課程設(shè)置以體驗式的矯正教育課程為主，輔助以基礎(chǔ)的文化課。挖掘孩子內(nèi)在的潛能，激發(fā)孩子的學習動力。塑造孩子積極向上，樂觀開朗的人格，找到生活的意義和真正的人生目標。幫助青少年逐步走出困惑，讓他們從點滴開始，學會為人處事，學會感恩他人，學會自我管理。
特色課程
軍事化訓練、文化課、一對一心理輔導、愛國教育、戶外拓展、勞動體檢
護航特訓
關(guān)愛尊重學員/拒接打罵體罰學員/保護學員及家長的隱私/全面提升文化課成績/具備自我管理與領(lǐng)導組織能力