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東莞注意力缺陷訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有哪些

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-10-04

導(dǎo)語概要

東莞博沃思教育培訓(xùn):改善孩子注意力缺陷/兒童多動(dòng)癥、閱讀困難、學(xué)習(xí)障礙、作業(yè)拖拉磨蹭等方案。

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    東莞博沃思教育-多動(dòng)癥/注意力缺陷訓(xùn)練

    更好的解決孩子心理和能力的問題

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多動(dòng)癥是什么原因造成的

缺鐵。國外學(xué)者也注意到,缺鐵也是多動(dòng)癥的病因之一。鐵不僅具有運(yùn)輸和儲(chǔ)存氧氣的功能,還參與線粒體中的電子轉(zhuǎn)移 兒茶酚胺代謝和核糖核酸(DNA)合成等生化過程;缺鐵會(huì)導(dǎo)致多巴胺受體功能障礙,導(dǎo)致易怒、煩躁不安和注意力不集中、多動(dòng)癥等癥狀。

多動(dòng)癥的表現(xiàn)

  • 1
    無目的性的活動(dòng)過多
  • 2
    注意力很難集中
  • 3
    輕易出現(xiàn)任性和沖動(dòng)
  • 4
    運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性差
  • 5
    學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)下降、平時(shí)講話過多
  • 6
    經(jīng)常出現(xiàn)冒險(xiǎn)性的行為
東莞博沃思教育培訓(xùn)
改善孩子注意力缺陷/兒童多動(dòng)癥、閱讀困難、學(xué)習(xí)障礙、作業(yè)拖拉磨蹭等方案
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兒童多動(dòng)癥怎么辦?

對(duì)父母的教育和培訓(xùn),適合有行為障礙或其他心理問題的人、不同意接受藥物治療的父母或教育方法不合適的父母 病人的。教育和培訓(xùn)可以采取單一家庭或團(tuán)體的形式,主要內(nèi)容是為父母提供一個(gè)支持性的環(huán)境,讓他們學(xué)習(xí)如何理解 解決家庭問題的技巧,學(xué)會(huì)與孩子一起制定明確的獎(jiǎng)懲協(xié)議,有效避免與孩子發(fā)生沖突和沖突,掌握正確的使用方法 正向強(qiáng)化鼓勵(lì)兒童的良好行為,并利用懲罰來消除兒童的不良行為。

個(gè)性化服務(wù),從專業(yè)測(cè)評(píng)開始

  • 東莞注意力缺陷訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有哪些?博沃思CAS線上測(cè)評(píng)

    精準(zhǔn)判斷孩子在學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),打造測(cè)評(píng)—反饋—訓(xùn)練—復(fù)評(píng)的認(rèn)知力提升模式,從內(nèi)在動(dòng)力、認(rèn)知力、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法四個(gè)維度科學(xué)提升。

  • 東莞注意力缺陷訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有哪些?腦波檢測(cè)

    依托專業(yè)腦電生物反饋技術(shù),通過3D圖形技術(shù)科學(xué)、直觀展現(xiàn)學(xué)員各方面能力,嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的訓(xùn)練流程,通過訓(xùn)練數(shù)據(jù)直觀查看孩子每一天的進(jìn)步。

  • 東莞注意力缺陷訓(xùn)練機(jī)構(gòu)有哪些?FAD家庭系統(tǒng)評(píng)估測(cè)試

    根據(jù)McMaster 家庭功能模式理論編制的測(cè)量家庭功能的問卷,簡(jiǎn)單有效地找到家庭關(guān)系及親子養(yǎng)育中可能存在的問題,便于心理咨詢老師和家庭教育老師給予針對(duì)性的指導(dǎo)。

教育多動(dòng)癥孩子的具體細(xì)節(jié)

為孩子制定一個(gè)非常明確的時(shí)間表。制定起床、吃飯、玩耍、看電視和睡覺的時(shí)間表。遵守時(shí)間表很重要,但當(dāng)孩子遇到不遵守的情況時(shí),靈活處理也很重要。一段時(shí)間后,你的時(shí)間表將成為孩子自己的習(xí)慣。在教他新東西時(shí),要有耐心,簡(jiǎn)單明了地解釋,并經(jīng)常重復(fù)你的要求。

專為兒童和青少年打造

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    科學(xué)評(píng)估

    美國引進(jìn)的專業(yè)測(cè)評(píng)系統(tǒng), 智能輸出個(gè)性化評(píng)估報(bào)告, 提供干預(yù)建議。

    機(jī)構(gòu)干預(yù)

    通過自主研發(fā)的認(rèn)知力干預(yù) 訓(xùn)練體系為兒童青少年提供 訓(xùn)練,融合教育支持。

    居家干預(yù)

    通過線上靈活的方式讓家長 隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),掌握更 好的技能,幫助孩子訓(xùn)練。

    學(xué)校合作

    為學(xué)校提供專業(yè)的團(tuán)體評(píng) 測(cè)、認(rèn)知力訓(xùn)練、心理健康普 及教育,幫助學(xué)校度過難關(guān)。

    企業(yè)合作

    為您的員工提供支援,支持 員工從他們的家人開始,讓 他們的孩子好起來,解決家 庭的擔(dān)憂,提供個(gè)性化護(hù)理 計(jì)劃。

多動(dòng)癥的孩子能治好嗎?對(duì)于患有多動(dòng)癥的兒童來說,治療起來相對(duì)困難。要想獲得良好的治療,需要從家庭、心理和藥物等多個(gè)方面進(jìn)行綜合治療。然而,多動(dòng)癥本身屬于一種心理和行為疾病,因此治療主要基于心理治療,積極培養(yǎng)和分散兒童的注意力,并從心理咨詢開始。

東莞博沃思教育

博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練,讓孩子更聰明”,致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展,博沃思教育于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品,為中國家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)?,F(xiàn)今,博沃思教育秉承“科學(xué)教育,為愛而生”理念,立足中國、面向國際。專注于青少年認(rèn)知力訓(xùn)練(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),為中國家庭提供專業(yè)化、科學(xué)化的一站式家庭教育服務(wù)。




東莞博沃思-多動(dòng)癥/注意力缺陷

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