北京學生記憶力的培養(yǎng)
教會學生記憶的方法
①提綱記憶法
②閉眼記憶法
③動作記憶法
3、記憶力的培養(yǎng)離不開學生的學習興趣。
還從學生的背書來看,一篇記敘文就比一篇說明文、一篇散文背的容易,背的快。記敘文的內(nèi)容相對來說比較簡單比較有趣,學生容易理解,理解性的記憶就容易多了。
學生記憶力的培養(yǎng)是一個循序漸進、漫長的過程,需要我們持之以恒的努力。在今后的學習活動中,我們不僅要注重學生知識的掌握和記憶,而且要對學生進行有意識的記憶力的培養(yǎng),幫助他們改善和提高記憶力。唯有如此,才不會出現(xiàn)“兒童在小學里學得很好,可是在小學畢業(yè)后就開始學的不好了”的怪現(xiàn)象
北京慧明聰優(yōu)記憶力課程特色:
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