貴陽拓展訓(xùn)練暑假培訓(xùn)基地
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:別墅小島 發(fā)布時間:2021-06-01
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暑期青少年拓展訓(xùn)練,結(jié)合軍事課程學(xué)習(xí)軍事文化,塑造誠實、無畏、堅強、不怕艱苦的軍人形象;學(xué)會愛別人,愛生活,愛自然。培養(yǎng)青少年的自控能力,磨練意志,充分挖掘潛能;要開闊視野,拓展思路,提高綜合素質(zhì)。以下是貴陽千秋業(yè)青少年拓展訓(xùn)練的相關(guān)內(nèi)容。
千秋業(yè)青少年拓展訓(xùn)練體系
Curriculum elements-
當(dāng)代青少年現(xiàn)狀
現(xiàn)代青少年學(xué)生在填鴨式的教育指揮棒下,缺乏廣闊的實踐空間,沒有創(chuàng)新思維,缺乏動手能力,再加上長輩的溺愛,自理能力差,調(diào)皮、厭學(xué)、不懂得感恩,覺得一切都是應(yīng)該的,什么都覺得無所謂,處事馬虎,不愛勞動,缺乏團隊互助、協(xié)作精神,不尊重長輩,心理承受能力差,缺乏吃苦耐勞精神,遇事就想逃避,處事不果斷,早戀和網(wǎng)癮,缺乏辨別是非能力,身體素質(zhì)較差……
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戰(zhàn)狼“黃埔童軍”行程安排
武器講解、CS野戰(zhàn)(或模擬實彈射擊)、戰(zhàn)地野炊、國學(xué)文化、農(nóng)耕、軍體拳(第1套8式)、感恩教育專題課程、城市生存(1、煙道逃生2、大巴逃生3、地震逃生4、緊急救急電話、5交通安全)、團隊拓展:無敵風(fēng)火輪、鼓舞飛揚等、輔導(dǎo)署假作業(yè)。
拓展訓(xùn)練階段:
在理想階段:“愛自己,愛家人”,學(xué)會防災(zāi)自救,讓自己成為保護自己的小超人,親朋好友“愛父母,愛軍營,愛”學(xué)會感恩,感恩父母,感恩教官,感恩戰(zhàn)友的“愛心英雄”崇尚榮譽的“愛國”決心努力學(xué)習(xí),成為祖國未來的棟梁。
孩子會得到什么?
Course objectives-
01
課程收獲
通過軍事訓(xùn)練讓他們更加懂得紀(jì)律的重要性,增強他們的忍耐力。通過國學(xué)課程,讓他們傳承中華民族的文化精髓所在。通過感恩課程,讓他們更加懂得感恩父母、感恩師長、感恩社會、感恩一切應(yīng)該感恩的。通過激勵課程,讓他們樹立遠大的理想,為理想而艱苦奮斗。通過能夠體現(xiàn)團隊協(xié)作精神的軍事趣味游戲項目,提高青少年學(xué)生的團隊協(xié)作意識.......
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02
課程意義
我們深深地知道,青少年是國家未來的希望,少年強則國家強,少年弱則國家弱。因此,有必要給青少年提供一種改進與提升自我素質(zhì)的方法與途徑,讓他們有個美好的署假,不至于沉溺于上網(wǎng),打游戲機等。但是青少年學(xué)生想要的學(xué)習(xí)氛圍是又不像課堂一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,要給他們一個在活動中體驗與學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓他們身心健康得到全面的發(fā)展,去除厭學(xué)情緒。通過在軍校這段時間的軍事化訓(xùn)練,一方面提升他們的紀(jì)律性,增強他們的體魄,另一方面提升他們的意志力,心志得到磨練,學(xué)習(xí)軍人剛毅、勇敢的作風(fēng),學(xué)習(xí)做事雷厲風(fēng)行,不馬虎、不拖拉,生活方面提高自理能力,促進與人相處能力,特別是在集體生活情況下的適應(yīng)能力。同時也學(xué)到基本的軍事知識,樹立起強烈的愛國熱情,從而形成遠大的理想與抱負,建立起正確的人生觀與世界觀!學(xué)到正確的、有效的與人溝通的方法與技巧。
拓展訓(xùn)練對孩子的用處
增強孩子的自豪感
根據(jù)相關(guān)查詢數(shù)據(jù),參與夏令營的孩子中,96%認識了新兄弟;93%的人認為通過夏令營認識了與自己不同的人;74%的學(xué)生做了以前不敢做的作業(yè)。在夏令營名參與者的家長中,70%的人認為他們的孩子在活動中增強了自尊。
選擇千秋業(yè)的理由
Course objectives-
01
正規(guī)、規(guī)范的校園環(huán)境
學(xué)生,應(yīng)該生活在學(xué)校里。標(biāo)準(zhǔn)化教室、籃球場、足球場、心理溝通室、心理測量室、沙盤游戲室、音樂放松室、情緒宣泄室、心理圖書室等專業(yè)心理教育設(shè)施。
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02
強大的教育師資團隊
國家二級心理咨詢師,NLP實用心理學(xué)導(dǎo)師,教練技術(shù)培訓(xùn)導(dǎo)師,親子關(guān)系訓(xùn)練團隊,還有經(jīng)過部隊培養(yǎng)多年的轉(zhuǎn)業(yè)退役軍人組成教官團隊,經(jīng)驗豐富,分工明細。
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03
因材施教,個性化教學(xué)
經(jīng)過過渡期了解,溝通,摸底,制定個性化心靈成長(心理矯正)方案和學(xué)科學(xué)習(xí)計劃。有條理、有計劃的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。達到知行合一,內(nèi)外兼修的目的。
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04
賞識教育,感化心靈
青春期的孩子有的很叛逆,有的卻很擰巴。了解孩子,認同孩子,用心感化,用實際行動付出,不是空洞的說教。而是用真實的事件,活動感化孩子。
千秋業(yè)拓展訓(xùn)練時間安排
早上
生存能力訓(xùn)練,團結(jié)慧心-大捆繩。軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練-辨別方向,尋找水源等。智力電網(wǎng)。軍事拓展游戲,穿越火線。
下午
我是小童軍軍事訓(xùn)練,軍體拳訓(xùn)練。戰(zhàn)地野炊:學(xué)習(xí)野外生存基本技能,生火做飯,也讓學(xué)員體會并明白現(xiàn)在生活的來之不易。
晚上
觀看勵志電影,寫觀后感。
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