廣州競思注意力訓(xùn)練
科學(xué)提升專注力
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時間:2020-12-02
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沙盤訓(xùn)練傳自瑞士的容格分析心理學(xué)的卡爾夫,是基礎(chǔ)于容格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的沙盤療法。
心理輔導(dǎo)是幫助兒童正確認識自己,接納自己,欣賞自己,并克服成長障礙, 發(fā)揮個人潛能,邁向自我現(xiàn)實的過程。
挖掘和培植個體和群體的情緒智商、培養(yǎng)駕馭情緒的能力,確保個體和群體保持良好的情緒狀態(tài),產(chǎn)生良好管理效果。
競思行為約束,其目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通,達到好注意力提升和行為糾正效果。
在競思專業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下,通過競思習(xí)題強化腦電儀器的訓(xùn)練效果,讓孩子反應(yīng)更迅速。
腦電生物反饋是借助于腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區(qū)的腦電活動節(jié)律反饋出來,并對特定的腦電活動進行訓(xùn)練。
1、注意力缺陷:如果孩子5歲以上,做事情卻能5分鐘都不能堅持(包括孩子特別感興趣的事情),很可能就是存在注意力缺失的問題,這一自然很難集中注意力。
2、經(jīng)常勞累學(xué)習(xí):大腦長時間超負荷運作會導(dǎo)致兒童腦細胞老化,而腦細胞老化會造成學(xué)習(xí)疲勞。頻繁的疲勞學(xué)習(xí)會嚴重影響兒童的注意力集中能力,損害兒童的學(xué)習(xí)和腦力。
3、學(xué)習(xí)障礙:兒童學(xué)習(xí)障礙包括很多方面,如閱讀障礙、書寫障礙、數(shù)學(xué)障礙等,這些都是導(dǎo)致兒童課堂注意力不集中的原因,因為孩子的能力不能接受老師的講課。
1987 年獲加拿大著名醫(yī)學(xué)院戴爾豪斯大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位,畢業(yè)后于美國加州大學(xué)進行博士后研究。 從1993 年起,一直從事認知神經(jīng)科學(xué)以及青少年腦功能開發(fā)等尖端腦科學(xué)的臨床研究工作, 具有十五年以上的臨床治療經(jīng)驗?,F(xiàn)任美國斯坦福大學(xué)客座教授, 威爾維斯集思中心主任醫(yī)師, 美國生物反饋協(xié)會加州分會主席,高等腦分析協(xié)會執(zhí)行主任,EEG 腦功能開發(fā)技術(shù)認證協(xié)會、國際神經(jīng)反饋研究協(xié)會,美國生理心理協(xié)會會員。
競思教育科技有限公司是中國采用國際腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的教育機構(gòu)。競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美,老師循循善誘,訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到佳的訓(xùn)練效果。寓教于樂的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的良好效果,讓競思得到廣大學(xué)員、教育專家、教育界同行的一致認可,并榮獲“中國注意力訓(xùn)練頗具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖機構(gòu)”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增,發(fā)揮大腦的潛力!
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