成都青少年暑期夏令營(yíng)價(jià)格

夏令營(yíng)將為戰(zhàn)狼出示暢快感受自然界探尋快樂的極好基地。夏令營(yíng)文化教育基地，貫徹安全性的營(yíng)地教育?；貎?nèi)選用封閉式管理方法，以保證戰(zhàn)狼的安全性?；赜袑掗煹拇蟛莸?、蟬聲綿延的山林、清亮的湖，有高處攀網(wǎng)、排位賽、鐳戰(zhàn)CS、高空斷橋等感受設(shè)備。

戰(zhàn)狼夏令營(yíng)—素質(zhì)拓展夏令營(yíng)

夏令營(yíng)旨在**活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂的成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，再吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，致力于幫助學(xué)員在極短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)能吃苦、遵守紀(jì)律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風(fēng)。

拓展夏令營(yíng)教學(xué)：

1、國(guó)防素質(zhì)：站軍姿、踢正步、軍隊(duì)禮、喊標(biāo)語、唱軍歌、打背包、擒拿術(shù)、整紀(jì)律、調(diào)作息時(shí)間；嚴(yán)格要求，細(xì)注重，塑品性，展新面貌

2、感受成才：團(tuán)體生辰，經(jīng)典勵(lì)志信心課程內(nèi)容，感恩活動(dòng)，法紀(jì)晚會(huì)節(jié)目，誠(chéng)信教育，家信撰寫；磨思維，美觀念。

3、國(guó)防教育知識(shí)：戰(zhàn)地?fù)尵?，消防安全拍戲，?guó)防教育知識(shí)挑戰(zhàn)賽，應(yīng)急逃逸仿真模擬，室外軍事電影；立信心，熱愛祖國(guó)。

4、軍事拓展訓(xùn)練：迷彩服青少年股票大盤點(diǎn)、跑男5、弟兄、高處飛越、cf、埋伏行動(dòng)、畢業(yè)墻；爭(zhēng)殊榮，立總體目標(biāo)，護(hù)團(tuán)隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)者魂。

一、課程概述：

1、“小特警”防身警訓(xùn)夏令營(yíng)內(nèi)容包含了軍事訓(xùn)練、警務(wù)知識(shí)、警務(wù)技能、素質(zhì)拓展、實(shí)彈射擊、戰(zhàn)術(shù)救援、戰(zhàn)術(shù)手語、野外生存知識(shí)講解、定向越野尋寶、營(yíng)救人質(zhì)模擬演練、暴恐事件自保措施等。

2、訓(xùn)練課程取材于特警日常訓(xùn)練課程，并進(jìn)行篩選改進(jìn)，使其成為非常適合中小學(xué)生的防身訓(xùn)練課程，以逃生技能、防身技能、防暴技能、突發(fā)情況出處置、緊急救護(hù)等知識(shí)為主。教學(xué)方式：**實(shí)操訓(xùn)練，手把手教學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生、自我保護(hù)能力、應(yīng)急應(yīng)變能力，加強(qiáng)安全意識(shí)。

二、效果保證：

1、制度保障：嚴(yán)格實(shí)行隊(duì)伍一日管理制度，實(shí)行警務(wù)化管理、全封閉式管理，老師、教導(dǎo)員24小時(shí)陪同制度。

2、課程保障：課程設(shè)計(jì)上既有警營(yíng)特色，又符合青少年年齡特點(diǎn)；師資隊(duì)伍是由來自警官學(xué)院的老師、專業(yè)警務(wù)人員和多年專注于中小學(xué)素質(zhì)教育研究的專家組成，為課程實(shí)施提供了強(qiáng)有力的保障。

綜上所述，小特警軍事夏令營(yíng)適合7至16歲中小學(xué)生參加，在暑假期間接受防身訓(xùn)練，強(qiáng)化安全意識(shí)。這個(gè)暑假，給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，接受專業(yè)的安全指導(dǎo)，在漫漫長(zhǎng)假中學(xué)到一生受益的本領(lǐng)！

　　暑假夏令營(yíng)作為小區(qū)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)活動(dòng)的一種方法，是實(shí)行品德教育的有效途徑，它是德育教育和育兒教育的優(yōu)質(zhì)彌補(bǔ)。解決市場(chǎng)銷售上種類各種各樣、良莠不齊的夏冬令營(yíng)產(chǎn)品，如何擇優(yōu)錄取棄劣?專業(yè)人員說明，高品質(zhì)的夏冬令營(yíng)活動(dòng)除組織方具有可靠企業(yè)資質(zhì)證書等大部分規(guī)范外，還理應(yīng)具有以下特點(diǎn)：

　　1、安全系數(shù)。安全風(fēng)險(xiǎn)是頭等大事。極開始，在選擇夏冬令營(yíng)時(shí)一定要選擇有組織操作過程學(xué)生活動(dòng)工作經(jīng)歷的企業(yè)，活動(dòng)的組織整個(gè)過程中盡量分派經(jīng)歷苛刻培訓(xùn)考核的崗位輔導(dǎo)老師，還應(yīng)開設(shè)專業(yè)的總領(lǐng)隊(duì)擔(dān)負(fù)互相配合。其次，住宿營(yíng)地極好是軍事化管理方式，應(yīng)開設(shè)醫(yī)務(wù)所，極好還配備崗位軍訓(xùn)老師進(jìn)行安全保衛(wèi)。

　　第二、教育意義。夏冬令營(yíng)是一種學(xué)生體會(huì)活動(dòng)，并并不是單純性的觀光旅游。爸爸媽媽為小孩子選擇夏冬令營(yíng)盡量充分考慮該活動(dòng)對(duì)小孩子的教育意義。一個(gè)好的夏冬令營(yíng)一般會(huì)對(duì)小孩子導(dǎo)致十分大的積極作用，甚至?xí)Φ叫『⒆拥囊簧?/p>

　　第三、專業(yè)和總體水平。一個(gè)優(yōu)異的夏冬令營(yíng)，活動(dòng)內(nèi)容的專業(yè)技能十分重要，活動(dòng)內(nèi)容的方案設(shè)計(jì)要“學(xué)”和“玩”兼顧，適合孩子們的特點(diǎn);操作過程組織的專業(yè)技能更加重要，學(xué)生活動(dòng)的組織難易度非常大，務(wù)必有工作經(jīng)歷、專業(yè)的組織來操作過程，還務(wù)必有一套系統(tǒng)的操作規(guī)范。

　　第四、師資力量卓越團(tuán)隊(duì)。一個(gè)優(yōu)異的師資力量卓越團(tuán)隊(duì)可以使方案設(shè)計(jì)的活動(dòng)切切實(shí)實(shí)地開展，有時(shí)還會(huì)繼續(xù)再次有超乎想象的豐富多彩充分運(yùn)用，使參加活動(dòng)的推免研究生從這之中盈利，得到優(yōu)質(zhì)的教育預(yù)期效果。此外師資力量配置也是至關(guān)重要的，老師再好，倘若一個(gè)人帶十幾個(gè)甚至幾十個(gè)小孩子，不容置疑也會(huì)產(chǎn)生難點(diǎn)。

　　第五、價(jià)格。選擇夏冬令營(yíng)并并不是越劃得來越好，當(dāng)然也不是越價(jià)格比較貴越更加有意義。關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否多種多樣，是否極具教育意義，是否價(jià)格合理。倘若教育意義顯出，耗費(fèi)適當(dāng)高過基本上旅游類夏冬令營(yíng)是一切正常的。此外，夏冬令營(yíng)的成本費(fèi)用主要是餐宿、交通出行、師資力量等，家長(zhǎng)在咨詢時(shí)可以問一問課程內(nèi)容、住宿標(biāo)準(zhǔn)、用餐標(biāo)準(zhǔn)、師資力量配置、是否有就餐等，依據(jù)詳細(xì)把握，進(jìn)一步辨別其價(jià)格是否合理。

　　第六、企業(yè)規(guī)模。一個(gè)優(yōu)異的夏冬令營(yíng)，從活動(dòng)內(nèi)容而言應(yīng)該是一個(gè)適合各式各樣地域的少年兒童參與的活動(dòng)，例如我省、我國(guó)范圍組織的活動(dòng)，當(dāng)然極好是中國(guó)各省范圍組織的活動(dòng)。組織范圍越大，傷害越大，說明其公信度越大，組織越規(guī)范，專業(yè)技能越強(qiáng)，安全性預(yù)防措施更全，其現(xiàn)實(shí)意義越長(zhǎng)久。