長(zhǎng)沙暑假夏令營(yíng)活動(dòng)內(nèi)容

夏令營(yíng)的軍事老師隊(duì)伍均服役年限五年以上，擁有豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)和青少年教育經(jīng)驗(yàn)，操作規(guī)范，認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)素質(zhì)高，與學(xué)員24小時(shí)同吃住，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員動(dòng)態(tài)。而且 每個(gè)班級(jí)都配備輔導(dǎo)員，具備青少年教育需具備的耐心、愛(ài)心、責(zé)任心等基本品質(zhì)，時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理動(dòng)態(tài)和身體狀態(tài)。下面是少將夏令營(yíng)的介紹：
 

訓(xùn)練思想：

用軍事化的管理來(lái)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣，用體驗(yàn)式（拓展式）訓(xùn)練提高孩子成功的能力。**軍事拓展活動(dòng)歷練參訓(xùn)營(yíng)員身心，培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的性格，過(guò)硬的品質(zhì)；使其學(xué)會(huì)合作共處，自立自強(qiáng)，練就堅(jiān)韌意志；為其設(shè)定目標(biāo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，達(dá)成人生使命；提升其逆商、情商和財(cái)商，使我們下一代更具行動(dòng)力、競(jìng)爭(zhēng)力、領(lǐng)導(dǎo)力和抗壓能力。訓(xùn)練過(guò)程中我們把孩子中考、高考要**的體育項(xiàng)目的技能也融入在訓(xùn)練過(guò)程中，訓(xùn)練期間的必須的作業(yè)我們安排老師進(jìn)行輔導(dǎo)，**訓(xùn)練，使孩子的素質(zhì)能力和學(xué)習(xí)能力都得到明顯提升。

師資保障：

★ 享受津貼的國(guó)防大學(xué)教授組成的青少年教育專家團(tuán)隊(duì)；

★ 隊(duì)伍服役5年以上，接收過(guò)專業(yè)青少年教育培訓(xùn)的老師團(tuán)隊(duì)；

★ 從事軍事拓展培訓(xùn)三年以上，戶外運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)豐富的教練團(tuán)隊(duì)；

★ 頂 級(jí)的頭腦風(fēng)暴培訓(xùn)師和“少年演說(shuō)家”的實(shí)操教練團(tuán)隊(duì)。

安全保障：

★ 9年專注于青少年訓(xùn)練的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)；

★ 自己可控管理的飲食保障；

★ 營(yíng)區(qū)內(nèi)有保障國(guó)家運(yùn)動(dòng)員康復(fù)治療的專業(yè)醫(yī)師和場(chǎng)地；

★ 成熟的線路和場(chǎng)地支持。

　　1天開(kāi)營(yíng)儀式

　　早晨：前往活動(dòng)航班號(hào)查詢——農(nóng)耕年華研學(xué)旅行活動(dòng)主題活動(dòng)產(chǎn)業(yè)基地。開(kāi)營(yíng)儀式：教練員、老師向?qū)W員講解活動(dòng)目的、要求、每日每日任務(wù)及疑難問(wèn)題、發(fā)放物資、紅警快捷鍵，掌握產(chǎn)業(yè)園區(qū)生活環(huán)境

　　下午：社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)訓(xùn)練：紅警快捷鍵、排列、重視安全系數(shù)、組織觀念，現(xiàn)場(chǎng)參觀考察調(diào)查

　　晚上：舉行家庭會(huì)議，規(guī)范后勤工作，物品置放和個(gè)人衛(wèi)生

　　成長(zhǎng)日記：記錄產(chǎn)業(yè)園區(qū)日常日常生活體會(huì)，身邊造成的有意思的事、軼聞

　　第二天持續(xù)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界

　　早上：景觀園林跑步，增強(qiáng)體質(zhì)、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理

　　早晨：景觀園林參觀考察調(diào)查：參觀考察調(diào)查盆景園、奇石館，聽(tīng)老師講解綠植和天然奇石專業(yè)技能;

　　下午：農(nóng)業(yè)科譜：參觀考察調(diào)查當(dāng)今農(nóng)苑中大棚蔬菜與農(nóng)作物圖型、生產(chǎn)加工蔬菜大棚、盆栽綠植產(chǎn)業(yè)園區(qū)、養(yǎng)殖場(chǎng)。

　　晚上：發(fā)展趨勢(shì)影院

　　成長(zhǎng)日記：記錄身邊造成的更加有意義的事兒

　　第三天農(nóng)民的一天

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：農(nóng)家生活體會(huì)：除草、喂豬、犁田、摘菜，一切都是為了更好地能夠更好地中午能吃上一口熱呼呼的大米飯

　　下午：安全知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及演習(xí)：自然災(zāi)害、安全事故、自然災(zāi)害來(lái)了應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?

　　晚上：洗手間、洗床單，學(xué)精本身的事自己做

　　成長(zhǎng)日記：記錄身邊有趣的事兒

　　第四天原始人部落

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：培訓(xùn)學(xué)習(xí)在野外搭建庇護(hù)所，排列職責(zé)權(quán)限

　　下午：拾起原料，搭建庇護(hù)所

　　晚上：星空影院

　　成長(zhǎng)日記：記錄身邊 有趣的事兒

　　第五天鄉(xiāng)村搗蛋鬼

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：制作魚(yú)籠、竹竿、漁鉤、抓泥鰍、抓雞、挖蚯蚓

　　下午：拾起木柴、鉆木取火、燒烤野炊

　　晚上：扎寨、互動(dòng)游戲

　　成長(zhǎng)日記：記錄身邊有趣的事兒

　　第六天拓展體會(huì)

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理 、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：體會(huì)教學(xué)內(nèi)容：珠行萬(wàn)里，擊鼓顛球，拓展活動(dòng)，體會(huì)互動(dòng)交流溝通交流

　　下午：體會(huì)教學(xué)內(nèi)容：盔甲裝甲戰(zhàn)車(chē)，士兵突擊，拓展活動(dòng)，體會(huì)互動(dòng)交流溝通交流

　　成長(zhǎng)日記：寫(xiě)給爸爸媽媽的一封信

　　第七天學(xué)農(nóng)培訓(xùn)講座

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：農(nóng)作物體會(huì)：果實(shí)采摘，地里除草上肥

　　下午：農(nóng)作物體會(huì)：地里鏟土種植

　　晚上：火堆歡樂(lè)

　　成長(zhǎng)日記：記錄身邊有趣的事兒

　　第八天日常日常生活不可或缺專業(yè)能力——游泳

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：熱身活動(dòng)，訓(xùn)煉游泳大部分姿態(tài)、排水管道訓(xùn)煉，水中開(kāi)心

　　下午：熱身活動(dòng)，泳游池游泳

　　成長(zhǎng)日記：記錄身邊有趣的事兒

　　第九天景觀園林暢游

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：登五谷豐登塔

　　下午：水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)集市--墨溪古鎮(zhèn)

　　成長(zhǎng)日記：記錄身邊有趣的事兒

　　第十天災(zāi)難應(yīng)急方案演習(xí)

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：消防安全應(yīng)急預(yù)案演練，安全事故早期滅火操作過(guò)程，消防安全脫險(xiǎn)演練

　　下午：洪水災(zāi)害防止，傷員脫險(xiǎn)逃生

　　晚上：星空影院

　　成長(zhǎng)日記：記錄身邊有趣的事兒

　　第十一天心靈成長(zhǎng)教育

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：風(fēng)雨人生路，發(fā)展路面上磕磕絆絆，感悟人生

　　下午：思維邏輯教育培訓(xùn)講座、“頭腦風(fēng)暴游戲手機(jī)游戲、富有的人 ，營(yíng)造學(xué)員思維發(fā)散專業(yè)能力”

　　晚上：發(fā)展趨勢(shì)教育電影

　　成長(zhǎng)日記：記錄身邊有趣的事兒

　　第十二天手工制作制作

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：學(xué)習(xí)能力，手工制作制作，充分運(yùn)用創(chuàng)造力

　　下午：邏輯思維訓(xùn)練，挑戰(zhàn)多諾米骨牌

　　晚上：發(fā)展趨勢(shì)教育電影

　　成長(zhǎng)日記：記錄身邊有趣的事兒

　　第十三天農(nóng)作島

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：沖臼碾米、車(chē)水抓魚(yú)

　　下午：生產(chǎn)加工蔬菜大棚和種植區(qū)里采摘水果蔬菜蔬菜水果

　　成長(zhǎng)日記：記錄身邊有趣的事兒

　　第十四天體會(huì)農(nóng)民一天

　　早晨：早操、個(gè)人衛(wèi)生、房間內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生整理、公共衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)家樂(lè)院落、環(huán)境衛(wèi)生清理

　　早晨：農(nóng)作物實(shí)驗(yàn)田辛勤工作

　　下午：包水餃，本身親手做一頓離去餃子

　　晚上：激情晚會(huì)

　　第十五天結(jié)營(yíng)慶典

　　早晨：早操、早晨：清理

　　下午：結(jié)營(yíng)慶典：授于榮譽(yù)證書(shū)、合影留戀，跟農(nóng)家和小伙伴們告別

　　領(lǐng)著爸爸媽媽，去玩名勝古跡

　　離開(kāi)農(nóng)耕年華，往返回到幸福的家。

　　孩子們紀(jì)律松弛?沒(méi)有時(shí)間觀?吃苦耐勞怕累?極真正的國(guó)防感受讓孩子們改正這種不良習(xí)慣!發(fā)展!成長(zhǎng)!這一次，大家給孩子們?nèi)フ嬲婈?duì)，感受軍旅生活，體會(huì)中國(guó)軍魂的機(jī)遇!軍事夏令營(yíng)課程理念：在塑造集體榮譽(yù)感、相互之間團(tuán)結(jié)一致、堅(jiān)強(qiáng)不屈士兵品性的另外撒下心懷感恩善種。

　　軍事夏令營(yíng)根據(jù)準(zhǔn)軍事化的素質(zhì)拓展訓(xùn)練訓(xùn)煉，能合理提高受訓(xùn)小孩的信心、明顯的上進(jìn)心、堅(jiān)強(qiáng)不屈的自控能力、良好的溝通能力與協(xié)作精神實(shí)質(zhì)，激起小孩的本身潛力，改善本身品牌形象，擺脫心理狀態(tài)可塑性，磨練克服困難的信念，鼓勵(lì)孩子的心懷感恩觀念，產(chǎn)生奮發(fā)向上的邏輯思維及個(gè)人行為方法，塑造互相配合的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。這針對(duì)在父母關(guān)愛(ài)中發(fā)展的小孩而言，不但鍛練了日常日常生活的自立能力，也是為之后在社會(huì)發(fā)展上單獨(dú)存活奠定了牢靠的基本。

　　離去爸爸媽媽的照料，自身單獨(dú)在生疏自然環(huán)境過(guò)社會(huì)生活，一方面能夠 鍛練她們自立的能力，另一方面也為她們?nèi)蘸竽軉为?dú)在社會(huì)發(fā)展上存活奠定夯實(shí)基礎(chǔ)。