教學(xué)口碑
獨(dú)特的課程體系和專業(yè)的服務(wù),深受學(xué)校和老師的放心,連年獲得錦旗等諸多好評(píng)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-11-17
軍訓(xùn)可以說(shuō)是一個(gè)強(qiáng)身健體的過(guò)程,因?yàn)樵谲娪?xùn)的過(guò)程中,真的是需要做很多的運(yùn)動(dòng),而對(duì)于學(xué)生而言,其實(shí)學(xué)業(yè)壓力非常的中,學(xué)生們很少會(huì)有運(yùn)動(dòng),所以軍訓(xùn)能夠幫助學(xué)生們強(qiáng)身健體,畢竟身體才是革命的本錢。
新人自我意識(shí)強(qiáng),會(huì)造成成長(zhǎng)緩慢,成為企業(yè)木桶原理中的"短板",影響企業(yè)整體發(fā)展的速度;不能做到及時(shí)溝通,造成問(wèn)題不能及時(shí)得到解決,產(chǎn)生問(wèn)題積壓,導(dǎo)致問(wèn)題重復(fù)出,企業(yè)就會(huì)錯(cuò)失發(fā)展良機(jī);思想不統(tǒng)一,目標(biāo)不明確,工作沒(méi)有激情,效率低,團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng)。導(dǎo)致公司整體效益下滑;心驕氣躁,自以為是,影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的土氣和凝聚力。成為害群之馬;員工只尋求自身利益,不做對(duì)團(tuán)隊(duì)有利益的事情,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)信任危機(jī),失去戰(zhàn)斗力。所以企業(yè)新員工入職必須做拓展培訓(xùn),訓(xùn)練營(yíng)在開展新員工訓(xùn)練中,根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況和企業(yè)要求來(lái)為企個(gè)性化設(shè)計(jì)課程,訓(xùn)練以培養(yǎng)學(xué)員的紀(jì)律意識(shí),責(zé)任心、時(shí)間關(guān)觀、團(tuán)隊(duì)精神為主,時(shí)刻把企業(yè)文化深入到每一個(gè)生活的細(xì)節(jié),從思想上改變員工對(duì)工作和公司的態(tài)度,用訓(xùn)練的方法更深層次的植入企業(yè)文化,用訓(xùn)練來(lái)推動(dòng)企業(yè)文化,使新員工更快的了解企業(yè)文化,深入了解公司的實(shí)際情況,學(xué)員能夠快速的進(jìn)入工作角色,快速成為一個(gè)可以為企業(yè)創(chuàng)業(yè)價(jià)值的員工。
課程收益:
拓展改變新人自由散漫,紀(jì)律性差,抗壓力差;以自我為中心,自我意識(shí)強(qiáng),難以融入團(tuán)隊(duì); 對(duì)企業(yè)文化淡漠,不易接受企業(yè)文化;心態(tài)浮躁,不安心本職工作;拖延懶惰,找理由,找借口;責(zé)任心不強(qiáng),任務(wù)完成只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬;團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)差,只想索取,不想付出。
特色課程:
感恩、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)合作、心態(tài)管理、職業(yè)倫理、職業(yè)道德
星期一
9:00開訓(xùn)典禮; 15:00隊(duì)列訓(xùn)練:停止間轉(zhuǎn) 9:30隊(duì)列訓(xùn)練:整齊報(bào)數(shù)、 教軍歌 法、敬禮與禮畢;坐下與起 立正、稍息、跨立。 《嚴(yán)守紀(jì)律》 立、蹲下與起立。
星期 二
內(nèi)務(wù)訓(xùn)練; 隊(duì)列訓(xùn)練:齊步行進(jìn)與立 隊(duì)列訓(xùn)練:齊步行進(jìn)與立定 軍事理論課: 定 軍事 軍事理論課:(14:00女一 (19;00女三 理論課:(8;00 男一營(yíng)、 營(yíng) 16;00女二營(yíng)) 營(yíng)) 10:00 男二營(yíng))
星期 三
連隊(duì)活動(dòng)(拓展 隊(duì)列訓(xùn)練:齊步行進(jìn)與立定 訓(xùn)練) 隊(duì)列訓(xùn)練:齊步行進(jìn)與立 軍事理論課:(14:00女二 軍事理論課: 定 軍事理論課(8;00 男 營(yíng) 16;00女三營(yíng)) (19;00男一 二營(yíng)、10:00 女一營(yíng)) 營(yíng))
星期 四
各營(yíng)疊被子比 隊(duì)列訓(xùn)練:跑步行進(jìn)與立 隊(duì)列訓(xùn)練:跑步行進(jìn)與立定 賽 軍事理論 定 軍事理論課(8;00 女 軍事理論課(14:00女三營(yíng) 課:(19;00男 一營(yíng)、10:00 女二營(yíng)) 16;00男一營(yíng)) 二營(yíng))
星期 五
教軍歌《愛國(guó) 隊(duì)列訓(xùn)練:正步行進(jìn)與立 隊(duì)列訓(xùn)練:正步行進(jìn)與立定 奉獻(xiàn)》、拉歌 定軍事理論課:(8;00 女 軍事理論課:(14:00男一 比賽 軍事理論 二營(yíng)、10:00 女三營(yíng)) 營(yíng) 16;00男二營(yíng)) 課:(19;00女 一營(yíng))
星期 六
隊(duì)列訓(xùn)練:正步行進(jìn)與立 定 軍事理論課:(8;00 女三營(yíng)、10:00 男一營(yíng))
各營(yíng)晚訓(xùn); 隊(duì)列訓(xùn)練:正步行進(jìn)與立定 軍事理論課: 軍事理論課:(14:00男二 (19;00女二 營(yíng) 16;00女一營(yíng)) 營(yíng))
培養(yǎng)孩子面對(duì)挫折,促心智促成長(zhǎng)
遠(yuǎn)離父母,獨(dú)立成長(zhǎng),提高生活適應(yīng)力
挑戰(zhàn)自我,挖掘潛,能提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)
模擬求助演練,提升應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)
感受隊(duì)伍文化,塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)品質(zhì)
培養(yǎng)憂患意識(shí),樹立責(zé)任心和使命感
軍訓(xùn)用大學(xué)生們得話而言,那便是“軍訓(xùn),是公民意識(shí)精神的溶爐”。搭建公民意識(shí)精神,軍訓(xùn)擁有極集中化、極統(tǒng)一、極心神不安、極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱F(tuán)體活動(dòng)。
軍訓(xùn)尤其是在今天這類適者生存、市場(chǎng)銷售不容樂(lè)觀的市揚(yáng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)規(guī)范中,完善的意志品質(zhì)變成她們適度掌握人生道路前進(jìn)方向,迎著狂風(fēng)巨浪向理想化總體目標(biāo)邁入的必備條件。
軍訓(xùn)使每一個(gè)學(xué)員生活在這兒類優(yōu)質(zhì)的團(tuán)體中,使之相信組織,依靠集體,關(guān)心集體,維護(hù)集體,持續(xù)處理各式各樣不良行為和不由自主,持續(xù)處理自己意識(shí),持續(xù)搭建公民意識(shí)觀念。
在軍訓(xùn)這類團(tuán)體活動(dòng)中,每一個(gè)大學(xué)生都變成了普通一兵,按各種各樣管理制度做事,過(guò)戰(zhàn)士職業(yè)崗位職位生活,接納每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的文化教育,接納分派的命令,受各種各樣自律意識(shí)的教導(dǎo),受艱苦生活磨煉。
獨(dú)特的課程體系和專業(yè)服務(wù)
深受家長(zhǎng)和孩子喜愛
連年獲得錦旗等好評(píng)
采用嚴(yán)格的軍事化管理模式,軍教結(jié)合,訓(xùn)管到位
突出青少年思想品德和軍營(yíng)生活的養(yǎng)成教育
培養(yǎng)青少年自控能力,磨練意志,挖掘潛能
設(shè)施設(shè)備齊全
衣、食、住、行、訓(xùn),全面保障
免除老師后顧之憂!
陪養(yǎng)軍事素養(yǎng),塑型正體,規(guī)范行為
不斷成長(zhǎng)蛻變
完善個(gè)人品質(zhì),磨煉意志
免費(fèi)體驗(yàn)課開班倒計(jì)時(shí)
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電,請(qǐng)保持電話暢通
今日已有25人申請(qǐng),本月限額500名