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杭州公司團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-11-23

杭州公司團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)
拓展訓(xùn)練的模式有很多,隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,利用午休時(shí)間或是下班前一個(gè)小時(shí),大家可以**一些簡(jiǎn)單的辦公室拓展活動(dòng)來(lái)取得身心的放松,由于室內(nèi)拓展訓(xùn)練不限制場(chǎng)地、人數(shù)、時(shí)間等,因此要求并不嚴(yán)苛,這樣在拓展游戲中員工們更加放松,有利于團(tuán)建之間的凝聚力,員工之間的協(xié)作不再是停留于日常的工作層面,對(duì)于工作效率和團(tuán)隊(duì)向心力可以達(dá)到很好的提升。

企業(yè)員工拓展

確保訓(xùn)練項(xiàng)目安全

拓展訓(xùn)練為了提高大家的團(tuán)隊(duì)精神和互相信任,往往都會(huì)進(jìn)行一些略帶危險(xiǎn)的項(xiàng)目。比如信任背摔,每個(gè)學(xué)員都必須從將近兩米的高臺(tái)上,被繩子綁住雙手,背朝地面垂直落下,由小組隊(duì)員負(fù)責(zé)接住。拓展公司在進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目時(shí)應(yīng)注意控制高臺(tái)的高度,不能太高,否則如果發(fā)生意外,后果不堪設(shè)想。還有就是進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目時(shí),在分組時(shí)應(yīng)注意將男女劃分在同一組里,防止出現(xiàn)隊(duì)員下落時(shí),全組的女生不敢上前接住隊(duì)員,或是力氣不足,沒(méi)有接住隊(duì)員。必要時(shí)要在腳下加放軟墊。

設(shè)計(jì)拓展訓(xùn)練游戲中應(yīng)把安全放在1位:

以前有報(bào)道個(gè)別拓展訓(xùn)練公司組織一種瀕臨死亡的體驗(yàn),讓人體驗(yàn)?zāi)缢?,結(jié)果造成人員傷亡。還有一個(gè)項(xiàng)目是“走火”,安全注意不到位出現(xiàn)跌倒在碳堆燒傷。所以,無(wú)論怎樣,拓展訓(xùn)練極重要的應(yīng)該是安全,否則,一味追求新奇、特別、刺激,往往會(huì)出現(xiàn)無(wú)法掌控的現(xiàn)象發(fā)生。

培養(yǎng)拓展訓(xùn)練員安全意識(shí)

拓展訓(xùn)練公司在選擇拓展訓(xùn)練員時(shí),要細(xì)心謹(jǐn)慎。選擇或培養(yǎng)一些有安全隱患意識(shí)的拓展訓(xùn)練員。使拓展訓(xùn)練員無(wú)時(shí)無(wú)刻不把參加拓展訓(xùn)練的成員的安全放在心里。在開(kāi)展拓展訓(xùn)練前,拓展訓(xùn)練員要先行試驗(yàn)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目,排除所有安全隱患。

檢查訓(xùn)練裝備安全

在展開(kāi)野外拓展訓(xùn)練時(shí),拓展訓(xùn)練公司要提前檢查所有需要的訓(xùn)練裝備,如攀巖時(shí)所需的登山繩、安全鎖、頭盔、八字鎖等。所有的拓展訓(xùn)練器材都必須達(dá)到國(guó)際登山聯(lián)合會(huì)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。避免參加拓展訓(xùn)練的學(xué)員因?yàn)檠b備的原因出現(xiàn)意外。


企業(yè)員工團(tuán)建課程模塊

  • 模塊一:團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    定制規(guī)則,分工明細(xì),各司其職,各盡其責(zé) 團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)塑造(授旗、制定隊(duì)名、口號(hào))

  • 模塊二:團(tuán)隊(duì)融合

    團(tuán)隊(duì)?wèi)B(tài)度(信任、理解、溝通) 建立團(tuán)隊(duì)成員彼此的信任度,加速團(tuán)隊(duì)溝通能力與相互支持力度

  • 模塊三:團(tuán)隊(duì)突破

    團(tuán)隊(duì)突破(目標(biāo)、突破、激勵(lì)) 挑戰(zhàn)突破自我,在壓力巨大的項(xiàng)目體驗(yàn)中提升團(tuán)隊(duì)和成員的積極性,激發(fā)學(xué)員挑戰(zhàn)熱情。

  • 模塊四:團(tuán)隊(duì)成熟

    體能訓(xùn)練 團(tuán)隊(duì)實(shí)效(協(xié)作、共贏、感恩) 堅(jiān)定的信念,牢不可破的團(tuán)隊(duì)凝聚力,共同贏取勝利果實(shí),感謝團(tuán)隊(duì)的力量。

企業(yè)拓展

1天

行程安排

07:00-07:30 貴公司指定地點(diǎn)集合 簽到 出發(fā)前往酒店;

07:30-09:00抵達(dá)酒店 分房

09:00-13:00培訓(xùn)會(huì)議

13:00-14:00 午餐 團(tuán)隊(duì)桌餐,十人一桌,

14:00-15:00 培訓(xùn)分組--手機(jī)掃碼將團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分為若干組

15:00-17:30極強(qiáng)戰(zhàn)隊(duì)挑戰(zhàn)

任務(wù)進(jìn)行時(shí)

1、活動(dòng)開(kāi)始,每個(gè)小組掃描手機(jī)二維碼進(jìn)入任務(wù)系統(tǒng)。

2、計(jì)時(shí)開(kāi)始后,各小組迅速全速前進(jìn),根據(jù)任務(wù)的指引找到對(duì)應(yīng)的地點(diǎn),到達(dá)后,進(jìn)行任務(wù)完成。

3、各小組對(duì)于到達(dá)的時(shí)間會(huì)有相應(yīng)的要求,各小組接受任務(wù)地點(diǎn)的挑戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),完成任務(wù)后上傳系統(tǒng),獲得積分。

任務(wù)進(jìn)行時(shí)

1、手機(jī)團(tuán)建新型軟件,手機(jī)推送任務(wù),智能找到任務(wù)點(diǎn)。

2、任務(wù)分為《超能拍攝》、《動(dòng)感影音》、《團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)》等各種不同的形式。

3、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)。團(tuán)隊(duì)成員共同配合,完成任務(wù)獲得相應(yīng)積分。


活動(dòng)詳述

定向任務(wù)舉例

30信念RPO、30飛躍RPO、5幸福RPO、19財(cái)富RPO、20文化RPO、30營(yíng)銷(xiāo)RPO、0RPO集結(jié)號(hào)、20創(chuàng)意RPO

備注:類似任務(wù)數(shù)量,形式均可調(diào)整


指定地點(diǎn)任務(wù)圖例:

《趾壓板的奇跡》《3元7角的執(zhí)著》

17:30-18:00 活動(dòng)結(jié)束,**手機(jī)自動(dòng)推送得分,領(lǐng)導(dǎo)講話,教練總結(jié),照大合影,

**培訓(xùn),個(gè)人及團(tuán)隊(duì)得到提升,自我價(jià)值得到體現(xiàn)

增進(jìn)學(xué)員之間的情感交流,

員工的職業(yè)規(guī)劃和企業(yè)的愿景合二為一,才能一起走的更遠(yuǎn)!

共同分享戰(zhàn)勝困難的喜悅,有效增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力!

團(tuán)隊(duì)贏,才是真的贏!

18:00晚餐 用**白天活動(dòng)努力所得到的積分贏取食材為本組成員烹制一桌豐盛的美食,開(kāi)設(shè)拍賣(mài)場(chǎng)、當(dāng)鋪、菜市場(chǎng),會(huì)有特殊美食進(jìn)行拍賣(mài),各隊(duì)用普通食材卡進(jìn)行競(jìng)拍。 愛(ài)上大廚房之食物大作戰(zhàn),每個(gè)人都是自己的廚師

22:00 洗漱就寢 懷著感恩的心入睡,明天會(huì)更精彩!


第二天

行程安排

06:30-07:00 起床,吐故納新

07:00-07:30 營(yíng)養(yǎng)早餐 退房

08:00-12:00 環(huán)湖13公里騎行-“騎”心協(xié)力,你我同“行"!

領(lǐng)取自行車(chē)、護(hù)具,聽(tīng)領(lǐng)騎宣布注意事項(xiàng)。

12:00-13:00 午餐 團(tuán)隊(duì)桌餐

13:30 結(jié)束精彩難忘的體驗(yàn)式訓(xùn)練,返京


杭州公司團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)

增強(qiáng)綜合能力-提供企業(yè)形象

員工拓展優(yōu)勢(shì)

企業(yè)團(tuán)訓(xùn)課程

體驗(yàn)和參與:包括團(tuán)隊(duì)熱身和軍事項(xiàng)目體驗(yàn),讓參訓(xùn)學(xué)員親身體驗(yàn)精心設(shè)計(jì)的各類項(xiàng)目,使學(xué)員在做項(xiàng)目過(guò)程中直接感悟項(xiàng)目的精髓。 分享和回顧:在項(xiàng)目體驗(yàn)后,培訓(xùn)師和學(xué)員共同構(gòu)架一個(gè)充分溝通和交流的分享平臺(tái),就培訓(xùn)中產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行探討,達(dá)到互相學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

杭州公司團(tuán)隊(duì)拓展培訓(xùn)

增強(qiáng)溝通能力-增加團(tuán)隊(duì)凝聚力

企業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

企業(yè)員工拓展課程

整合和提升:在培訓(xùn)師的指引下,**總結(jié)和深度溝通 ,促使培訓(xùn)效能綜合化、系統(tǒng)化,以期對(duì)工作實(shí)踐起到指導(dǎo)作用。遷移和應(yīng)用:**培訓(xùn),公司協(xié)助參訓(xùn)學(xué)員,把培訓(xùn)中學(xué)到的技能、理念和價(jià)值觀引導(dǎo)到實(shí)際工作中,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)信任,換位思考,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)有效溝通,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,成為打造和諧團(tuán)隊(duì)的核心動(dòng)力。

企業(yè)員工文化素養(yǎng)

  依據(jù)公司改革創(chuàng)新與進(jìn)步的必須和職工多元化培訓(xùn)要求,分層級(jí)、分類地進(jìn)行內(nèi)容豐富、方式靈巧的培訓(xùn),增強(qiáng)文化教育培訓(xùn)的系統(tǒng)性和針對(duì)性,保證培訓(xùn)品質(zhì),堅(jiān)持不懈按需施教、務(wù)求實(shí)效的標(biāo)準(zhǔn)。

  提升公司實(shí)際操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn),持續(xù)提高實(shí)際操作人員的工作能力和專業(yè)技能,增強(qiáng)嚴(yán)苛執(zhí)行鹵位崗位職責(zé)的工作能力。

  獨(dú)立培訓(xùn)為主導(dǎo),外委培訓(xùn)輔助的標(biāo)準(zhǔn)。融合培訓(xùn)資源,不斷完善以公司培訓(xùn)核心為關(guān)鍵培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地,鄰近院校為外委培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)基地的培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng),立足于獨(dú)立培訓(xùn)做好基本培訓(xùn)和基本培訓(xùn),根據(jù)外委產(chǎn)業(yè)基地做好有關(guān)技術(shù)專業(yè)培訓(xùn)。

  公司聯(lián)合培養(yǎng)方法,業(yè)余學(xué)習(xí)為主導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)公司要求流行與有關(guān)院校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng),開(kāi)設(shè)有關(guān)專業(yè)的的專本科專業(yè)高研班,機(jī)構(gòu)員工運(yùn)用周未和節(jié)假日日集中化講課,融合**自學(xué)學(xué)有所成,獲得文憑。

  提升公司職工的文憑培訓(xùn),提高各層人員的科學(xué)研究文化水平,增強(qiáng)職工團(tuán)隊(duì)的總體文化素養(yǎng)。

  提升各個(gè)管理方法人員和領(lǐng)域人員職業(yè)資格考試的培訓(xùn),加速執(zhí)證上崗工作中腳步,進(jìn)一步規(guī)范管理。


員工企業(yè)培訓(xùn)

  • 拓展訓(xùn)練

    軍事思想與企業(yè)管理相結(jié)合,打造忠誠(chéng)、敬業(yè)、高效、精銳的企業(yè)團(tuán)隊(duì)

  • 團(tuán)隊(duì)凝聚力

    認(rèn)識(shí)群體的作用,保證團(tuán)隊(duì)的凝聚力與協(xié)作力,提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行效率

  • 團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力

    團(tuán)隊(duì)F1戰(zhàn)車(chē),創(chuàng)意泡泡舞龍等各類創(chuàng)意主題拓展,激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力!

  • 年會(huì)活動(dòng)

    年會(huì)之余,感受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣;一項(xiàng)集智慧與趣味與協(xié)作于一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

  • 企業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)

    趣味與競(jìng)技并行,讓生活充滿激情,讓員工之間相互溝通,相互互動(dòng)

  • 團(tuán)建室內(nèi)運(yùn)動(dòng)

    運(yùn)動(dòng)減壓,增進(jìn)同事交流,體驗(yàn)競(jìng)技樂(lè)趣,增進(jìn)員工之間的相互了解

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