教學(xué)口碑
獨(dú)特的課程體系和專業(yè)的服務(wù),深受學(xué)校和老師的放心,連年獲得錦旗等諸多好評(píng)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-11-02
新生軍訓(xùn)課程的主要內(nèi)容為班級(jí)管理規(guī)范及常規(guī)隊(duì)列訓(xùn)練。午后的操場(chǎng)上,烈日炎炎,師生們絲毫不受影響。老師們目光堅(jiān)定、組織有序,班主任老師隨著班級(jí)監(jiān)督管理,毫不松懈,學(xué)員們軍姿挺拔、口號(hào)鏗鏘,彰顯了學(xué)子的堅(jiān)毅品格。
關(guān)于健康:
患有嚴(yán)重的心臟病、高血壓、哮喘等易發(fā)突發(fā)性疾病者、孕婦;患有急性傳染病及其他不適于參加公眾活動(dòng)的疾病者;近期做過大手術(shù)者;以及經(jīng)醫(yī)生叮囑減少大量戶外活動(dòng)者,請(qǐng)您務(wù)必聲明您的健康狀況,如您具備上述情形,則您不被接受訓(xùn)練申請(qǐng);
關(guān)于著裝:
請(qǐng)著運(yùn)動(dòng)服或其它寬松服裝及軟底運(yùn)動(dòng)鞋,女性不要穿著裙裝、佩戴戒指、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等飾品;
關(guān)于紀(jì)律:
所有學(xué)員必須服從老師及教練的安排與指揮,未經(jīng)許可,不得擅自離隊(duì),進(jìn)行其他與訓(xùn)練無關(guān)的活動(dòng);
關(guān)于環(huán)保:
遵守各景區(qū)、基地規(guī)定,愛護(hù)環(huán)境及各類設(shè)施,不要亂丟垃圾;
關(guān)于物品:
請(qǐng)攜帶身份證及相關(guān)證明身份的證件,為保證個(gè)人財(cái)產(chǎn)安全,請(qǐng)避免攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品。
關(guān)于防火:
訓(xùn)練過程中自覺遵守《消防安全管理規(guī)定》,禁止在室內(nèi)吸煙;禁止在訓(xùn)練場(chǎng)地吸煙;禁止將未熄的煙頭帶入訓(xùn)練場(chǎng)地。
紀(jì)律意識(shí)——自我約束,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣; 時(shí)間觀念——對(duì)時(shí)間進(jìn)行合理的計(jì)劃與調(diào)控; 軍體拳術(shù)——強(qiáng)身健體、提高防身意識(shí)與格斗技巧; 軍事知識(shí)——參觀軍中裝備,了解國防建設(shè); 徒步拉練——磨煉意志,培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和耐力。
團(tuán)隊(duì)拓展——特色游戲,在玩耍中寓教于樂; 潛能挖掘——全面的了解自己,增強(qiáng)自信心; 溝通技巧——學(xué)會(huì)與人交往,提升集體生活能力; 極限挑戰(zhàn)——面對(duì)困難、挑戰(zhàn)自我,強(qiáng)大內(nèi)心世界; 危機(jī)干預(yù)——增強(qiáng)生存能力,遇事沉著冷靜
習(xí)慣養(yǎng)成——用軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,塑造新自我; 衛(wèi)生整理——養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣; 獨(dú)立能力——體驗(yàn)集體生活,培養(yǎng)解決問題的能力; 動(dòng)手能力——強(qiáng)化動(dòng)手能力,充分發(fā)揮才智; 自主能力——做好公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生整理
吃苦精神——適度吃苦,不一味的尋求安逸; 心靈溝通——釋放心靈的印記,樹立人生目標(biāo); 感恩教育——在挫折中感悟父母的艱辛與辛苦; 一封家書——為家寫一封家書,帶來一份感動(dòng); 勵(lì)志教育——進(jìn)行挫折教育,更加堅(jiān)強(qiáng)。
日 期 |
內(nèi) 容 |
要求與目的 |
方 法 |
地 點(diǎn) |
負(fù)責(zé)人 |
備 注 |
1天 |
1.軍訓(xùn)工作會(huì)議 2.成立軍訓(xùn)旅,按營分連隊(duì) |
明確軍訓(xùn)目的、任務(wù)、意義 |
綜合體育場(chǎng) 以系為單位 |
1.綜合教學(xué)樓會(huì)議室 2.綜合體育場(chǎng) 3.各營指定訓(xùn)練場(chǎng) |
高士剛 |
上午迎接老師;09:00軍訓(xùn)工作會(huì)議;13點(diǎn)按營分連隊(duì);確定位置表;開始訓(xùn)練;學(xué)生老師組織晚訓(xùn) |
第二天 |
1.軍姿、停止間轉(zhuǎn)法 2.齊步與立定 |
培養(yǎng)軍人姿態(tài) 達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化 |
講解示范 以連為單位 |
各營指定訓(xùn)練場(chǎng) |
教 官 指導(dǎo)員 |
全天訓(xùn)練;學(xué)生老師組織早晚訓(xùn)練 |
第三天 |
1.軍姿、齊步與立定、正步與立定 2.強(qiáng)化隊(duì)列訓(xùn)練 |
培養(yǎng)軍人姿態(tài) 達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化 |
講解示范 以連為單位 |
各營指定訓(xùn)練場(chǎng) |
教 官 指導(dǎo)員 |
全天訓(xùn)練;學(xué)生老師組織早晚訓(xùn)練 |
第四天 |
1.軍姿、分列式訓(xùn)練,以營為單位進(jìn)行小型會(huì)操 2.復(fù)習(xí)隊(duì)列;整理內(nèi)務(wù) |
培養(yǎng)軍人姿態(tài) 達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化 |
講解示范 以連為單位 |
各營指定訓(xùn)練場(chǎng) |
教 官 指導(dǎo)員 |
全天訓(xùn)練;學(xué)生老師組織早晚訓(xùn)練 |
第五天 |
1.分列式訓(xùn)練 2.復(fù)習(xí)隊(duì)列;整理內(nèi)務(wù) |
嚴(yán)肅認(rèn)真 隊(duì)列整齊 |
講解示范 以連為單位 |
各營指定訓(xùn)練場(chǎng) |
教 官 指導(dǎo)員 |
全天訓(xùn)練;學(xué)生老師組織早晚訓(xùn)練 |
第六天 |
分列式訓(xùn)練 |
嚴(yán)肅認(rèn)真 隊(duì)列整齊 |
講解示范 以連為單位 |
各營指定訓(xùn)練場(chǎng) |
教 官 指導(dǎo)員 |
各營小型會(huì)操 晚軍訓(xùn)拉歌 |
第七天 |
1.分列式訓(xùn)練 2.匯報(bào)演出預(yù)檢
|
嚴(yán)肅認(rèn)真 隊(duì)列整齊 |
講解示范 以連為單位 |
各營指定訓(xùn)練場(chǎng) |
教 官 指導(dǎo)員 |
1.上午各營小型會(huì)操 2.下午匯報(bào)演出預(yù)檢 3.晚軍訓(xùn)拉歌 |
第八天 |
開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)匯報(bào)表演 |
嚴(yán)肅認(rèn)真 隊(duì)列整齊 |
匯報(bào)表演 |
綜合體育場(chǎng) |
教 官 指導(dǎo)員 |
上午9:30軍訓(xùn)匯報(bào)表演 |
注:1.每天訓(xùn)練根據(jù)天氣、訓(xùn)練效果等實(shí)際情況而定。
2.各系新生入學(xué)教育另行安排。
中國人民解放軍的軍隊(duì)訓(xùn)練,是依據(jù)《中國人民解放軍隊(duì)列條令》要求的具體內(nèi)容進(jìn)行的。它牽涉到單獨(dú)軍人的立正、稍息、轉(zhuǎn)法、步驟、躺下來、站立起來、躍進(jìn)、匍匐前進(jìn)、滾進(jìn)和操槍筒炮等
軍訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提升 全體人員國防教育的盡量 國防教育是全民教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,也是目前大、青少年兒童全部政治思想教學(xué)模式的關(guān)鍵構(gòu)成一部分。
軍訓(xùn)對(duì)軍人和軍隊(duì)、分隊(duì)開展開放閱讀框設(shè)計(jì)風(fēng)格姿勢(shì)的訓(xùn)煉。是一同課程內(nèi)容練習(xí)內(nèi)容之一。新生軍訓(xùn)能磨煉其信念,推動(dòng)讓我國的下一代能更為有平均水平,做好國防安全系數(shù)層面與頑強(qiáng)的精神實(shí)質(zhì)。
軍訓(xùn)目地是調(diào)正軍人姿勢(shì),維持有章不循的軍容,營造整齊劃一、稽查公平和嚴(yán)苛遵規(guī)守紀(jì)的不由自主,構(gòu)建快速、精確、協(xié)調(diào)一致的設(shè)計(jì)風(fēng)格,為把握專業(yè)能力戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作建立優(yōu)良的大部分。
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嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟,激發(fā)愛國熱情,培養(yǎng)艱苦奮斗,刻苦耐勞的堅(jiān)強(qiáng)毅力。
安全保障是老師選擇軍訓(xùn)時(shí)要考慮的首要因素。確保所有學(xué)員的安全是我們責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。
老師隊(duì)伍都是退伍官兵和軍校生,生活老師都是警校生和體育專業(yè)師范專業(yè)生,營地環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。
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