天津孩子叛逆夏令營訓(xùn)練內(nèi)容

夏令營課程優(yōu)勢：
1、軍營夏令營生活體驗(yàn)---增強(qiáng)營員組織紀(jì)律觀念，執(zhí)行軍人一日生活制度，學(xué)習(xí)軍人的日常行為規(guī)范禮儀禮節(jié)，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏精神，養(yǎng)成良好的態(tài)度生活自理習(xí)慣。
2、軍事夏令營體能、技能訓(xùn)練----強(qiáng)健青少年體魄，掌握防護(hù)格斗戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)本功，增強(qiáng)國防觀念和安全意識(shí)，強(qiáng)化集體榮譽(yù)觀念，加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
3、軍事夏令營裝備體驗(yàn)參觀----了解輕武器戰(zhàn)斗性能和基本射擊原理，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，完成1次練習(xí)實(shí)彈射擊
4、軍事夏令營拓展訓(xùn)練--挑戰(zhàn)個(gè)人極限，培養(yǎng)營員自控能力，磨練意志，挖掘潛能，開拓思維，提高營員綜合素質(zhì)，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力。
5、軍事夏令營自救互救訓(xùn)練----學(xué)習(xí)突發(fā)狀況應(yīng)急處置的基本理論，面對緊急情況下火災(zāi)、地震逃生、防化險(xiǎn)情的處理及應(yīng)急反應(yīng)能力。掌握止血、包扎、固定、搬運(yùn)、心肺復(fù)蘇等五大營救技能。
6、生存能力訓(xùn)練----了解行軍、宿營的基本程序、方法、培養(yǎng)野外生存能力，掌握野外生存技巧，野外險(xiǎn)情處置，野外應(yīng)急措施，陶冶情操。
7、心智能力培養(yǎng)--激發(fā)潛能，完善人格。培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，增強(qiáng)極面對挫折、逆境情緒管控能力，轉(zhuǎn)換思維模式，認(rèn)識(shí)自我潛在能力和極限，培養(yǎng)自信，增強(qiáng)抗挫能力。
8、綜合素質(zhì)拓展--開展豐富的實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)員的探索精神與創(chuàng)新意識(shí)，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，認(rèn)識(shí)自身潛能，提高綜合素質(zhì)與潛能。
9、感恩教育學(xué)習(xí)----**實(shí)踐教育，喚醒營員的感恩意識(shí)，學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，樹立遠(yuǎn)大理想，勵(lì)志人生，引導(dǎo)營員有一顆感恩之心。

夏令營課程特色：
1.教育機(jī)構(gòu)指定的中小學(xué)生國防教育與實(shí)踐教育訓(xùn)練基地
2.讓營員切實(shí)親身體驗(yàn)隊(duì)伍軍事生活
3.增強(qiáng)營員團(tuán)隊(duì)協(xié)作、執(zhí)行力、潛能挖掘及良好習(xí)慣養(yǎng)成
4.國內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富青少年成長指導(dǎo)師全程引導(dǎo)
5.確保孩子的活動(dòng)安全、健康、快樂

在我國和日本少年兒童參加夏令營主題活動(dòng)的比照中，少年兒童深深地刺疼了很多人的判斷力，如懶散、擔(dān)心痛楚、欠缺自身照料和欠缺責(zé)任感。因而，我覺得必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)學(xué)生"將根據(jù)軍事夏令營。為了更好地塑造學(xué)生們的意向，父母務(wù)必極先離去。假如父母追隨學(xué)生添加軍事夏令營，學(xué)生將遭受父母的維護(hù)，這將對學(xué)生的心理狀態(tài)造成比較嚴(yán)重的依賴感。全部的苦、累和污濁的工作中都將由父母處理，學(xué)生將變成真實(shí)的“手扔的主人家”。這一夏令營的實(shí)際意義是啥，除開塑造空余的年青小公主嗎？讓學(xué)生遭遇艱難是聰明的決策。

創(chuàng)建一個(gè)軍事夏令營是一項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。學(xué)生們參加一個(gè)軍事夏令營，并添加一個(gè)新的團(tuán)隊(duì)。她們能夠了解新的小伙伴，過一種新的社會(huì)生活。每一個(gè)露宿者都極先遭遇著人和人之間的相處難題，與人相處是難以避免的。露宿者來源于不一樣的地區(qū)，她們更為生疏和生疏。在同一個(gè)夏令營里，過著一樣的日常生活。根據(jù)交流和交流，從碰面到親戚朋友、親戚朋友，在一同的基本上，推動(dòng)交流，提高了解和了解，創(chuàng)建新的人際交往，極大地提高學(xué)生的交際能力。另外，學(xué)生參加夏令營也將使她們學(xué)好怎樣與別人和諧相處，如互相關(guān)注、互幫互助、團(tuán)結(jié)一致與協(xié)作、真心實(shí)意的包容與原諒。這種都為學(xué)生長大以后能夠更好地邁向社會(huì)發(fā)展和融進(jìn)社會(huì)發(fā)展確立了基本。

除此之外，參加軍事夏令營的學(xué)生大多數(shù)來源于大城市家中，大部分是單身少年兒童。暑期之后，沒有同學(xué)們，這種學(xué)生常常一個(gè)人學(xué)習(xí)培訓(xùn)和玩，或是沉溺于網(wǎng)游較長一段時(shí)間。較長一段時(shí)間至今，她們主要表現(xiàn)出孤單，進(jìn)到本人全球，非常容易產(chǎn)生孤單內(nèi)向型的性情，進(jìn)而危害將來的發(fā)展和發(fā)展趨勢，由于現(xiàn)代社會(huì)是以人的素養(yǎng)。