南充夏令營(yíng)多少錢
來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-05-21
(1)在夏令營(yíng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)集體觀念:培養(yǎng)青少年正確的集體觀念,讓青少年**短短的集體生活,感受集體的溫暖,真正體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,增強(qiáng);團(tuán)隊(duì)凝聚力溝通協(xié)作:培養(yǎng)青少年同齡之間的溝通能力,與父母之間的溝通能力,學(xué)會(huì)聆聽,搭建相互理解與信任的平臺(tái)。
(2)在夏令營(yíng)活動(dòng)中學(xué)習(xí)改善心態(tài):幫助孩子建立自信、積極的心態(tài),不會(huì)因失敗而輕言放棄,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與承受壓力。體驗(yàn)快樂:在大自然的環(huán)境里,讓孩子獲得一種自由感,盡情釋放心情。
青少年暑假夏令營(yíng)
軍事夏令營(yíng)活動(dòng)主題簡(jiǎn)介:
國(guó)防離我們有多遠(yuǎn):為什么要熱愛國(guó)家、刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),讓每名同學(xué)明確國(guó)防力量離不開我們每個(gè)人的重要性,國(guó)防其實(shí)就在我們身邊。
體驗(yàn)特種兵生活:執(zhí)行軍人一日生活制度,內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度,培養(yǎng)良好的生活自理習(xí)慣;**深入進(jìn)行軍事體能訓(xùn)練,結(jié)合軍事文化課堂的方式,培養(yǎng)自控能力,錘煉孩子堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,磨練毅力;塑造孩子堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷、自覺守紀(jì)的軍人品質(zhì);
向軍旗宣誓:授予“軍銜”,成為一名“真正的解放軍軍人”,感受軍人的榮譽(yù)
軍事拓展挑戰(zhàn):將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我,挖掘潛能,提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力;
走近公安局特警或消防:了解當(dāng)代警察風(fēng)采感受當(dāng)代警力颯爽英姿,觀摩(體驗(yàn))警用近身處突裝備,增強(qiáng)正確的人生價(jià)值觀。
走近特種隊(duì)伍:學(xué)會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng),**感受特種兵鐵血精神,感受特種兵特別能吃苦、特別能忍耐、特別能訓(xùn)練、特別能戰(zhàn)斗的四特精神。讓孩子意識(shí)到什么是苦,在苦中也有快樂,使孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任與擔(dān)當(dāng),有擔(dān)當(dāng)才有作為,能擔(dān)當(dāng)才能做大事,成大事者“不拘小節(jié)”的道理讓學(xué)生在腦海中體現(xiàn)淋漓盡致,在訓(xùn)練中學(xué)習(xí),在軍營(yíng)中成長(zhǎng)。了解我特種兵的單兵高技術(shù)裝備,促進(jìn)青少年提高科學(xué)文化知識(shí)的積極性;
自救互救訓(xùn)練:培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力,增強(qiáng)對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變能力。學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,學(xué)會(huì)與人為善,善于主動(dòng)交往,學(xué)會(huì)有效溝通,讓學(xué)員遇到挫折時(shí)能夠及時(shí)有效的和別人溝通,提高溝通能力。教授給孩子們戶外生存技巧與規(guī)避傷害的求生技能。
主題定向越野:在夏日的陽(yáng)光照射下,小小特種兵背著行囊,在老師的帶領(lǐng)下越野拉練,進(jìn)軍山林,敢當(dāng)越野奇兵。
增強(qiáng)孩子與父母親的凝聚力:孩子**多種媒體個(gè)人表達(dá)的方式對(duì)爸爸媽媽說句心里話,增強(qiáng)孩子與父母的關(guān)系,讓孩子健康成長(zhǎng)、快樂成長(zhǎng)、在懂得珍惜和感恩中成長(zhǎng)。讓孩子感受父母的不易,讓父母親深切的感受到能跟孩子在一起的機(jī)會(huì)太少太少,孩子是父母親生命的延續(xù),為了孩子的將來也能做好父母,成就孩子一生。
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預(yù)約報(bào)名
確認(rèn)報(bào)名夏令營(yíng)須提前交付訂金300元(預(yù)留床位,預(yù)訂服裝,購(gòu)買保險(xiǎn)等費(fèi)用) ,未參加前有事情不能參加訂金可全額退款或推遲到冬令營(yíng)參加,提交訂金后填寫報(bào)名表。
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學(xué)員管理
營(yíng)地采用全封閉式軍事化管理,學(xué)員統(tǒng)一訓(xùn)練、統(tǒng)一食宿,訓(xùn)練中不允許家長(zhǎng)探望,家長(zhǎng)可與輔導(dǎo)員電話聯(lián)系,了解孩子生活和訓(xùn)練情況,也可定期與孩子進(jìn)行通話。
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禁帶物品
學(xué)員禁止攜帶的物品有:手機(jī)、電話手表,筆記本電腦、首飾等貴重物品,以及零食、游戲機(jī)、不健康讀物、寵物、刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品及其他違禁物品。
14天中少年軍事體驗(yàn)夏令營(yíng)
第 1 天 剛?cè)胲姞I(yíng)
早上: 吹響集結(jié)號(hào)——全部參營(yíng)小戰(zhàn)士在特定地址進(jìn)行結(jié)集 軍營(yíng)新生報(bào)道——進(jìn)到軍營(yíng),申請(qǐng)辦理入營(yíng)辦理手續(xù),派發(fā)軍用物資及武器裝備
中午: 開營(yíng)儀式——統(tǒng)一衣著整隊(duì);奏營(yíng)歌、授營(yíng)旗;推免研究生宣誓誓詞; 建立團(tuán)場(chǎng)——擺脫老戰(zhàn)友間的芥蒂和扭扭捏捏感,使推免研究生迅速進(jìn)到人物角色、融進(jìn)團(tuán)體
夜里: 班務(wù)會(huì)——軍訓(xùn)老師、教師及其學(xué)生互相熟悉;班規(guī)、常見問題解讀
第 2 天 感受軍營(yíng)
早上: 士兵禮儀知識(shí)與行為準(zhǔn)則——學(xué)習(xí)培訓(xùn)士兵站軍姿、衣著、禮儀知識(shí)規(guī)定與隊(duì)伍的日常行為準(zhǔn)則和實(shí)際規(guī)定 隊(duì)列基本——軍訓(xùn)老師隊(duì)列示范性、基本姿勢(shì)訓(xùn)練、隊(duì)列組織紀(jì)律性解讀
中午: 隊(duì)列訓(xùn)煉——單兵隊(duì)列姿勢(shì):立定、稍息、跨立、終止間轉(zhuǎn)法、蹲下去與站起、行禮禮畢 三聲三相——歡呼聲、歌唱、系列番號(hào)聲;站相、坐相、走相
夜里: 軍營(yíng)日記——紀(jì)錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融進(jìn)兵的生活;小結(jié)、共享、獲得
第 3 天 軍事拓展訓(xùn)練
早上: 軍隊(duì)訓(xùn)練——梯步喊系列番號(hào)、齊步的行駛與立定 團(tuán)場(chǎng)擴(kuò)展——非凡圈,大家絕不僅于出色,大家將竭盡全力求實(shí)創(chuàng)新
中午: 洗衣舞——對(duì)于下面的洗床單階段搞好人體和方法上的提前準(zhǔn)備 洗床單啦——在軍營(yíng)里,會(huì)真實(shí)貫徹落實(shí)“自身的事兒自己做”
夜里: 軍營(yíng)文藝活動(dòng)——軍歌課堂教學(xué)、業(yè)余活動(dòng);推免研究生溝通交流、共享獲得
第 4 天 **訓(xùn)練
早上: 站軍姿定形——站軍姿的情況下要像一顆高挺強(qiáng)有力的松柏樹一樣,巋然不動(dòng) **學(xué)習(xí)培訓(xùn)——在我國(guó)常見槍械知識(shí)的解讀,了解**類型并開展溶解
中午: 軍事拓展訓(xùn)練——模擬戰(zhàn)場(chǎng)自然環(huán)境,授予工作人員“情系精英團(tuán)隊(duì)、患難與共”的精神實(shí)質(zhì)
夜里: 心懷感恩之行——愛惜才會(huì)有著,心懷感恩才會(huì)地久天長(zhǎng)”;教練員傾心敘述,讓小朋友們學(xué)會(huì)感恩并寫一封“一封家書”,有著一顆感恩之心
第 5 天 國(guó)防推進(jìn)
早上: 單兵隊(duì)列姿勢(shì)——立定、稍息、跨立、終止間轉(zhuǎn)法、蹲下去與站起、行禮禮畢;梯步喊系列番號(hào)、齊步的行駛與立定
中午: 團(tuán)場(chǎng)擴(kuò)展——群龍取水,提升 團(tuán)結(jié)協(xié)作,使工作人員了解到統(tǒng)一指揮的實(shí)際意義與關(guān)鍵功效,活躍性團(tuán)體氛圍提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)
夜里: 軍營(yíng)日記——紀(jì)錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融進(jìn)兵的生活;小結(jié)、共享、獲得
第 6 天 消防演練
早上: 消防安全課堂教學(xué)——學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)知識(shí):燃燒三要素;把握:對(duì)于各種各樣火災(zāi)應(yīng)用各式各樣消防器材選用恰當(dāng)?shù)木唧w方法開展救火
中午: 火場(chǎng)逃生——了解把握火場(chǎng)逃生口決:“濕純棉毛巾、捂口鼻、彎彎腰、靠墻行、背明火、不驚慌、快撤出”,并開展火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)仿真模擬演習(xí)。
夜里: 軍旅電影——收看消防安全主題元素影片、提高安全消防觀念和消防安全法律意識(shí)
第 7 天 逃生自救
早上: 站軍姿定形——頭上杯子:“頭能正、頸要直、口要閉、兩腿伸直,小肚子微收”;站軍姿的情況下要像一顆高挺強(qiáng)有力的松柏樹一樣,巋然不動(dòng),風(fēng)輕輕吹屹立不倒 徒手心肺復(fù)蘇——掌握CPR操作步驟和常見問題,把握徒手心肺復(fù)蘇的操作步驟,在沒有具有實(shí)際操作資質(zhì)的狀況下,明白相互配合搶救
中午: 止血捆扎——把握三種遇難逃生方式 :環(huán)狀充壓止血包扎方法、螺旋式充壓止血包扎方法、三角巾固定不動(dòng)包扎方法。
夜里: 軍營(yíng)日記——紀(jì)錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融進(jìn)兵的生活;小結(jié)、共享、獲得
第 8 天 特戰(zhàn)專業(yè)技能
早上: 戰(zhàn)備訓(xùn)練比賽——排序紅藍(lán)軍,開展戰(zhàn)備訓(xùn)練抵抗,運(yùn)送戰(zhàn)備物資、搭建戰(zhàn)備訓(xùn)練堡壘 特戰(zhàn)啞語(yǔ)手勢(shì)及姿勢(shì)——掌握并把握坐姿、跪姿與臥姿持槍;低姿爬行、高姿爬行、側(cè)臥爬行、高姿側(cè)臥爬行,學(xué)習(xí)培訓(xùn)一部分戰(zhàn)略手式及其保護(hù)與隱敝等戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作
中午: 紅藍(lán)對(duì)抗——刺激戰(zhàn)場(chǎng)、真人版CS ,情景式鐳戰(zhàn)競(jìng)技場(chǎng),傳統(tǒng)式的紅藍(lán)對(duì)抗、陸戰(zhàn)棋爭(zhēng)霸戰(zhàn)、解救人質(zhì)等多樣化游戲玩法
夜里: 夜訓(xùn)——三公里圍殲及身體素質(zhì)套餐內(nèi)容,超越自我,不拋下、永不放棄“越堅(jiān)持不懈不了的情況下越要去堅(jiān)持不懈”
第 9 天 特殊戰(zhàn)略
早上: 翻過阻礙墻——恒心、體力、精力的三重磨練 挑戰(zhàn)高低杠——克服恐懼,提高均衡工作能力,提高多自然環(huán)境戰(zhàn)斗的工作能力
中午: 繩子專業(yè)技能解讀——基本繩子專業(yè)知識(shí)解讀、繩結(jié)打法及運(yùn)用“八字結(jié)、絲帶蝴蝶結(jié)、雙套結(jié)、西班牙半扣、兔耳結(jié)、抓結(jié)”等
夜里: 軍營(yíng)日記——紀(jì)錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融進(jìn)兵的生活;小結(jié)、共享、獲得
第 10 天 紅色革命教育
早上: 圍殲機(jī)動(dòng)性——步行毅行,學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)紅色精神
中午: 愛國(guó)主義教育專題講座——軍訓(xùn)老師傾心解讀,相互配合所有視頻材料協(xié)助學(xué)生掌握國(guó)防安全趨勢(shì),提高國(guó)防安全安全防范意識(shí),做一名熱愛祖國(guó)的小士兵
夜里: 拍拍操——“頭頭拍拍、肩肩拍一拍”,伴隨著節(jié)奏感持續(xù)加速,維持肯定潛心是贏得勝利的竅門 緊急集合——執(zhí)行能力與組織紀(jì)律性的嚴(yán)格管理,根據(jù)緊急集合
第 11 天 加強(qiáng)訓(xùn)練
早上: 國(guó)防推進(jìn)——單兵隊(duì)列姿勢(shì):立定、稍息、跨立、終止間轉(zhuǎn)法、蹲下去與站起、行禮禮畢 軍體拳學(xué)習(xí)培訓(xùn)——軍體拳1--4動(dòng),弓步?jīng)_拳、穿喉彈踢、馬步橫打、內(nèi)撥下勾
中午: 國(guó)防推進(jìn)——梯步喊系列番號(hào)、齊步的行駛與立定、慢跑的前行與終止 軍體拳學(xué)習(xí)培訓(xùn)——軍體拳5--8動(dòng),交疊側(cè)踹、外格內(nèi)勾、還擊勾踢、轉(zhuǎn)過身別臂
夜里: 學(xué)生自主學(xué)習(xí)——小結(jié)回望訓(xùn)煉內(nèi)容,學(xué)生自主學(xué)習(xí)課余文化知識(shí)。 軍營(yíng)日記——紀(jì)錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴,融進(jìn)兵的生活;小結(jié)、共享、獲得
第 12 天 火線零線擲彈
早上: 精力行動(dòng)——一場(chǎng)戰(zhàn)役的輸贏不但在于軍用裝備的與落伍,戰(zhàn)士職業(yè)的身體素質(zhì)與對(duì)軍用裝備的實(shí)際操作英雄熟練度也是尤為重要的 構(gòu)建單兵塹壕——解讀演試單兵塹壕的構(gòu)建計(jì)劃方案和規(guī)范
中午: 手雷彈拋擲——木柄手雷彈擲準(zhǔn)訓(xùn)練,提高單兵技術(shù)性,提高團(tuán)場(chǎng)戰(zhàn)斗水準(zhǔn)
夜里: 軍營(yíng)日記——紀(jì)錄身旁所產(chǎn)生的事兒、小結(jié)一天獲得
第 13 天 國(guó)防安全航空公司
早上: 空天獵——光輝的蹤跡、翱翔的文明行為,參觀考察國(guó)防安全航空博物館,以“高新科技與文化藝術(shù)”為基本,以研究”歷史時(shí)間與未來的生活”為核心理念
中午: 腦洞大——制做水火箭,掌握一些基本上的流體力學(xué)和航行結(jié)構(gòu)力學(xué)等層面專業(yè)知識(shí)
夜里: “感恩之心”手語(yǔ)操——感恩之心、感謝有你、伴我一生,讓是我膽量做真實(shí)的自己
第 14 天 惜別軍營(yíng)
早上: 結(jié)營(yíng)考評(píng)——隊(duì)列會(huì)操、小結(jié)評(píng)析:評(píng)定國(guó)防模范、榜樣隊(duì)列
中午: 結(jié)營(yíng)典禮——小結(jié)結(jié)營(yíng)、授予獲獎(jiǎng)證書和榮譽(yù)勛章,合影照片、整理行裝、道別老戰(zhàn)友; 離營(yíng)——清點(diǎn)人數(shù)、注重安全性;特定車身、專職安全員;登車
夜里: 歡聚一堂——追憶營(yíng)院有趣的事,共享獲得點(diǎn)點(diǎn)滴滴;進(jìn)行離營(yíng)前軍訓(xùn)老師交待的每日任務(wù):給家人一個(gè)問好和相擁,另外為她們輕揉肩,捶捶背;“大家辛苦啦”
夏令營(yíng)課程優(yōu)勢(shì)
The course characteristic-
教學(xué)管理-封閉式管理
全封閉式管理+嚴(yán)格磨煉訓(xùn)練:正規(guī)國(guó)防軍事基地,攝取軍旅文化教育理念,采用全封閉式軍事化管理,24小時(shí)監(jiān)控,派專車,上門免費(fèi)接送,全程老師護(hù)航
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培養(yǎng)習(xí)慣-告別不良習(xí)慣
告別拖拉磨蹭+行為習(xí)慣養(yǎng)成:采用體驗(yàn)式教育讓學(xué)生參與精心設(shè)計(jì)的情境和活動(dòng),深刻體驗(yàn)、感悟、發(fā)現(xiàn) 反省、觸動(dòng)、磨練等,在習(xí)慣層面上得到顯著提升和改變
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個(gè)人修養(yǎng)-懂得來之不易
真實(shí)感恩淚灑+懂事勵(lì)志讀書:幫助孩子樹立正確的人生觀,價(jià)值觀和學(xué)習(xí)觀,讓孩子明白真正學(xué)習(xí)目的,人生責(zé)任和追求目標(biāo)、啟發(fā)感恩之心,明白愛的真諦
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能力培養(yǎng)-鍛煉學(xué)習(xí)能力
了解學(xué)員自身優(yōu)點(diǎn),更加積極客觀的看待缺點(diǎn),提高自我認(rèn)識(shí)的能力。增強(qiáng)溝通能力,激發(fā)了孩子與他人交往的欲望,鍛煉了孩子與他人溝通和交流的能力
軍事少年特種兵14天訓(xùn)練營(yíng)
軍事少年特種兵14天全真隊(duì)伍訓(xùn)練營(yíng) | ||||||
時(shí)間 | 主題活動(dòng) | 訓(xùn)練目的 | ||||
1階段(共4天):“菜鳥”蛻變期 目的:**軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練和高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練磨煉營(yíng)員的意志,養(yǎng)成營(yíng)員不怕苦、不怕累、敢打拼、能堅(jiān)持的作風(fēng),全面提高特戰(zhàn)隊(duì)員個(gè)人綜合素質(zhì),側(cè)重培養(yǎng)營(yíng)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 |
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D1 | “菜鳥”入營(yíng) | |||||
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晚上 | 1、軍營(yíng)班務(wù)會(huì) 2、軍旅日記 |
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D2 | 沙場(chǎng)初點(diǎn)兵 | |||||
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晚上 |
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D3 | 林海雪原 | |||||
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1、培養(yǎng)營(yíng)員的戰(zhàn)斗技能特訓(xùn)與身體素質(zhì)緊密結(jié)合的過硬素質(zhì),使?fàn)I員明白身體是革命的本錢; 2、培養(yǎng)鋼鐵般的意志,打造不屈的勇士。 |
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晚上 | 特種兵思想教育-生理適應(yīng)篇 | |||||
D4 | 特戰(zhàn)出擊 | |||||
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晚上 |
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第二階段(共6天):小鷹成長(zhǎng)期 目的:培養(yǎng)營(yíng)員領(lǐng)導(dǎo)組織能力,從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身未知的秘密,讓自己更加了解自己,培養(yǎng)其愛國(guó)精神,使其領(lǐng)悟到自身的價(jià)值,引發(fā)自省,激勵(lì)上進(jìn)。 |
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D5 | 槍王之王 | |||||
上午 | 1、槍械知識(shí)學(xué)習(xí) 2、64式手槍戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn) |
在嚴(yán)格的軍事持槍特訓(xùn)中,激發(fā)營(yíng)員的激情,掌握特種兵基本技能,同時(shí)輔助軍事特色活動(dòng),讓營(yíng)員軍事訓(xùn)練富有情趣,并在游戲活動(dòng)中鞏固軍事訓(xùn)練成果。 | ||||
下午 | 1、特種兵作戰(zhàn)手語(yǔ) 2、95式步槍戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn) |
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晚上 |
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D6 | 野外生存 | |||||
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適應(yīng)多種生存環(huán)境,找回自身所具備的野性,從野性中挖掘自身的潛能,感觸和探索自身未知的秘密,讓自己更加了解自己,培養(yǎng)其愛國(guó)精神,使其領(lǐng)悟到自身的價(jià)值。 | ||||
下午 | 1、庇護(hù)所搭建 2、穿越瘴氣叢林之地 |
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晚上 |
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D7 | 穿越火線 | |||||
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下午 | 1、紅藍(lán)雙方交戰(zhàn)演習(xí) 2、斬首行動(dòng)(山地攻堅(jiān)) |
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晚上 |
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D8 | 火力全開 | |||||
上午 | 軍事定向穿越 | 結(jié)合軍事拓展及軍事游戲活動(dòng),使?fàn)I員增強(qiáng)體魄,掌握軍事技能,熱愛軍事生活,針對(duì)性引導(dǎo)學(xué)員開闊視野,全面發(fā)展能力,系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)。 | ||||
下午 | 手榴彈、防爆彈投擲比賽 | |||||
晚上 | 特種兵思想教育-心理適應(yīng)篇 | |||||
D9 | 特訓(xùn)精英 | |||||
上午 |
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訓(xùn)練營(yíng)員的戰(zhàn)斗技能特訓(xùn)與各項(xiàng)戰(zhàn)斗準(zhǔn)備緊密結(jié)合的重要性,互相促進(jìn),時(shí)刻保持戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,強(qiáng)化營(yíng)員的時(shí)間觀念和生活的緊迫感。 | ||||
下午 |
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晚上 |
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D10 | 領(lǐng)袖風(fēng)采 | |||||
上午 | 特戰(zhàn)酷暑世界 | 1、體驗(yàn)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,失敗的痛苦,為榮譽(yù)而戰(zhàn); 2、挖掘自我激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的力量,提升領(lǐng)導(dǎo)能力。 |
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下午 | “我是指揮官”指揮培訓(xùn) | |||||
晚上 | 軍營(yíng)茶話會(huì),感恩教育 | |||||
第三階段(共4天):雄鷹展翅期 目的:陶冶心智,激發(fā)思維,懂得感恩,強(qiáng)健身心,成就領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)主要?dú)v練學(xué)員的綜合素養(yǎng),打造全面發(fā)展的少年領(lǐng)袖,追逐勝利,永不言敗,以及對(duì)美好生活的憧憬與學(xué)習(xí)動(dòng)力。 |
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D11 | 叢林作戰(zhàn) | |||||
上午 | 1、CQB戰(zhàn)術(shù)特訓(xùn) 2、叢林尋寶記 |
**軍事技能比武及軍事游戲活動(dòng),使?fàn)I員增強(qiáng)體魄,掌握軍事技能,熱愛軍事生活,全面發(fā)展能力,系統(tǒng)提升學(xué)員綜合素質(zhì)。 | ||||
下午 | 1、觀看國(guó)慶大閱兵 2、軍事大比武 |
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晚上 |
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D12 | 航母雄心 | |||||
全天 |
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晚上 | 1、戰(zhàn)地聯(lián)誼晚會(huì) 2、集體生日party |
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D13 | 王者榮耀 | |||||
全天 |
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晚上 | 特種兵思想教育-極限升華篇 | |||||
D14 | 戰(zhàn)友離別 | |||||
上午 |
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1、檢驗(yàn)訓(xùn)練成果,讓每位營(yíng)員都能體會(huì)到艱難與困苦、勝利與快樂; 2、站在榮譽(yù)的極高點(diǎn),滿載而歸。 |
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下午 | 1、互動(dòng)留言 2、告別軍營(yíng) |
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備注:★14天課程計(jì)劃中每天早上訓(xùn)練科目:軍事晨練、整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評(píng)比; ★所列活動(dòng)如受天氣等原因影響,營(yíng)長(zhǎng)據(jù)情調(diào)整活動(dòng)順序; ★每一階段課程,營(yíng)長(zhǎng)可根據(jù)營(yíng)員身體狀況及天氣等原因,進(jìn)行訓(xùn)練強(qiáng)度的實(shí)際把握。 |
多年品牌實(shí)力,夏令營(yíng)更值得信賴
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1能力培養(yǎng) 培養(yǎng)孩子的生活能力和學(xué)習(xí)能力
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2定制方案 探索出適合不同孩子的有效方案
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3專業(yè)教練 專業(yè)的生存和極限運(yùn)動(dòng)教練
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4教學(xué)模式 情商培訓(xùn)+素質(zhì)培養(yǎng)+勵(lì)志教育+學(xué)習(xí)提升
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5軍事鍛煉 培養(yǎng)青少年堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)拼搏的精神
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6習(xí)慣養(yǎng)成 養(yǎng)成作息好習(xí)慣和行為好習(xí)慣
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