昆山暑假軍事化夏令營(yíng)

想知道暑期夏令營(yíng)哪個(gè)好?就要找專業(yè)機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站查找。今年暑期夏令營(yíng)哪個(gè)好，并沒有的答案，但每一個(gè)項(xiàng)目都異彩紛呈，各有各的優(yōu)勢(shì)。還在糾結(jié)不知道怎么給孩子選?兒童夏令營(yíng)哪個(gè)好?是否要讓孩子參與夏令營(yíng)?相信每位家長(zhǎng)都希望孩子對(duì)未來更加有信心，那么考慮到兒童夏令營(yíng)哪個(gè)好的問題，家長(zhǎng)們就需要去查找一些更加具有針對(duì)性的項(xiàng)目，助力孩子成長(zhǎng)新的起跑線。。。

活動(dòng)目的：
1、學(xué)習(xí)軍旅生活：**部隊(duì)嚴(yán)格的軍事化管理，學(xué)習(xí)軍人作風(fēng)，接觸軍營(yíng)生活，從小事嚴(yán)格要求做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣；把每件小事做好來實(shí)現(xiàn)：簡(jiǎn)單 簡(jiǎn)單=不簡(jiǎn)單，養(yǎng)成自律、自立的良好習(xí)慣。
2、采用PK對(duì)抗的形式：活動(dòng)中把來自各個(gè)地方的孩子們模擬分成紅/藍(lán)兩軍，在每天的訓(xùn)練和其他項(xiàng)目中進(jìn)行比賽和對(duì)抗；讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中快樂；選出雙方兵王；比比誰更強(qiáng)！
3、軍事拓展游戲:將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。
夏令營(yíng)的收獲：
1、釋放壓力，教孩子樹立正確人生觀，提升自立、自我調(diào)控能力，建立積極、樂觀的健康心態(tài)；
2、創(chuàng)設(shè)交往環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)習(xí)建立人際關(guān)系技巧，學(xué)會(huì)與人良好溝通、友善相處的能力；
3、開發(fā)潛能，讓孩子正確客觀了解自我、認(rèn)知自我、評(píng)價(jià)自我，增強(qiáng)孩子的自信心，教孩子實(shí)效性的思考模式；
4、培養(yǎng)訓(xùn)練孩子的逆商，讓孩子能夠積極面對(duì)挫折、逆境、不公平，并教會(huì)孩子靈活運(yùn)用思維轉(zhuǎn)換模式；
5、全面提升孩子的觀察力、洞察力、分析力、學(xué)習(xí)力、應(yīng)變力、創(chuàng)新思維能力；
6、**活動(dòng)，教會(huì)孩子與人合作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，讓孩子熱愛生活，關(guān)心他人，富有責(zé)任感，理解父母、師長(zhǎng)，富有愛心；
7、**活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

　軍事夏令營(yíng)是目前假期活動(dòng)的火爆活動(dòng)，因?yàn)榍嗌倌暝谙牧顮I(yíng)中豐富中小學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、幫助中學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀為宗旨，主要致力于提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)，普及實(shí)用性軍事技能并鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)；同時(shí)為中小學(xué)生搭建一個(gè)學(xué)習(xí)生活交流娛樂的平臺(tái)，讓中小學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)擁有一個(gè)多姿多彩的假期。對(duì)于一些從未參加過暑假軍事夏令營(yíng)活動(dòng)的家長(zhǎng)來說，安全問題是首要責(zé)任，因此想要了解安全是否有保障？

　　暑假軍事夏令營(yíng)以安全保障為前提，只有以安全為前提才能更好的發(fā)展夏令營(yíng)活動(dòng)！

　　1. 制度保障：嚴(yán)格實(shí)行部隊(duì)一日管理制度，實(shí)行警務(wù)化管理、全封閉式管理，教**、教導(dǎo)員24小時(shí)陪同制度。

　　2. 課程保障：課程設(shè)計(jì)上既有警營(yíng)特色，又符合青少年年齡特點(diǎn)；師資隊(duì)伍是由來自警**學(xué)院的老師、專業(yè)警務(wù)人員和多年專注于中小學(xué)素質(zhì)教育研究的專家組成，為課程實(shí)施提供了強(qiáng)有力的保障。

　　3. 生活保障：營(yíng)地依照警營(yíng)學(xué)員用餐標(biāo)準(zhǔn)制定的菜譜供應(yīng)飯菜，保障三葷二素、注重飲食科學(xué)。衛(wèi)生監(jiān)督員進(jìn)行全程監(jiān)督，每餐餐具進(jìn)行高溫消毒，飯菜留樣檢驗(yàn)。

　　4. 后勤保障：住宿為警訓(xùn)宿舍6-8人間，配有軍被、軍褥、床單枕頭、枕套等生活用品。

　　5. 醫(yī)療保障：營(yíng)地有軍警醫(yī)務(wù)室24小時(shí)值班，營(yíng)員如有不適，可在醫(yī)務(wù)室作應(yīng)急處理，情況嚴(yán)重者及時(shí)到合作部隊(duì)醫(yī)院診治。

　　6. 保 險(xiǎn)：營(yíng)區(qū)為營(yíng)員提供十萬元意外傷害保險(xiǎn)。

　　暑假軍事夏令營(yíng)對(duì)于青少年來說，既可以豐富假期生活，又能培養(yǎng)青少年良好的作風(fēng)，也為今后成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)！

提高執(zhí)行能力，行動(dòng)能力。**軍事體驗(yàn)訓(xùn)練全面提升營(yíng)員的執(zhí)行能力、應(yīng)變能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及創(chuàng)新性思維。

領(lǐng)導(dǎo)能力，能夠擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖。**讓孩子獨(dú)立帶領(lǐng)小團(tuán)隊(duì)做任務(wù)，激發(fā)孩子的領(lǐng)袖能力，正確引導(dǎo)孩子積極地增強(qiáng)自己的潛在能力。

鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。世界是一個(gè)大團(tuán)體，獨(dú)自行動(dòng)是不可取的，夏令營(yíng)活動(dòng)就是側(cè)重于培養(yǎng)鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力，老師加以引導(dǎo)，有孩子們集體來決定事情的解決方式。在游戲中潛移默化的加強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)能力。

夏令營(yíng)作為一個(gè)素質(zhì)教育“集中營(yíng)”，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有百利的，而選擇一個(gè)好的夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)就顯得尤為重要。夏令營(yíng)作為一個(gè)擁有10年經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)夏令營(yíng)連鎖機(jī)構(gòu)，會(huì)是家長(zhǎng)朋友們不錯(cuò)的選擇。