天津親子夏令營(yíng)

想知道夏令營(yíng)哪個(gè)好?家長(zhǎng)們也應(yīng)該在查找相關(guān)資料之后才能做到心里有數(shù)。暑期、兒童、小學(xué)生和英語夏令營(yíng)哪個(gè)好，我們?cè)撛趺慈ヌ暨x呢?別急，只有全方位了解了這些項(xiàng)目之后才能做到心中有數(shù)，為孩子制定**佳的暑期游學(xué)夏令營(yíng)之旅。

【訓(xùn)練營(yíng)】隸屬于“時(shí)代傳奇營(yíng)地教育”旗下高端營(yíng)地教育品牌，創(chuàng)立于2008年，專注為國(guó)內(nèi)外中小學(xué)生（6-17周歲）提供高端軍事冬夏令營(yíng)、周末（含親子）活動(dòng)、青少年國(guó)防教育及社會(huì)實(shí)踐等體驗(yàn)式軍旅勵(lì)志活動(dòng)，既是國(guó)內(nèi)冬夏令營(yíng)以“軍事”為主題的“主題營(yíng)”模式開拓者，也是國(guó)內(nèi)軍事冬夏令營(yíng)主題營(yíng)中.1領(lǐng)軍者。

【訓(xùn)練營(yíng)】教委指定的中小學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)基地，占地600余畝，是目前國(guó)內(nèi)**大、**專業(yè)化的中小學(xué)生軍事拓展訓(xùn)練基地，可同時(shí)容納900人住宿的野戰(zhàn)軍營(yíng)宿舍，基地內(nèi)設(shè)軍事訓(xùn)練場(chǎng)、軍事拓展訓(xùn)練區(qū)、自救互救訓(xùn)練中心、專業(yè)CS場(chǎng)地等，配備大型禮堂、教室、食堂、澡堂等相關(guān)配套設(shè)施，其中軍事拓展訓(xùn)練區(qū)設(shè)有二百多項(xiàng)專業(yè)中小學(xué)生軍事拓展項(xiàng)目，另有地震車、煙道逃生等專業(yè)自救互救設(shè)備設(shè)施； 2017年投資建成軍之旅基地做為“訓(xùn)練營(yíng)”戰(zhàn)區(qū)分營(yíng)地（夏令營(yíng)分營(yíng)地，冬令營(yíng)主營(yíng)地），位于風(fēng)景迷人的昌平區(qū)蟒山國(guó)家森林公園旁，基地內(nèi)建有專業(yè)軍事體能、軍事拓展及軍事游戲訓(xùn)練場(chǎng)，并配有大型室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地，標(biāo)準(zhǔn)軍營(yíng)宿舍（空調(diào)、暖氣），是中小學(xué)生和社會(huì)團(tuán)體開展軍事體驗(yàn)、軍事拓展訓(xùn)練、軍事冬夏令營(yíng)等活動(dòng)的理想之地。

自2008年以來，【訓(xùn)練營(yíng)】已成功舉辦十五屆，組織全國(guó)各地營(yíng)員按照軍隊(duì)編制以班、排、連、營(yíng)開展別具特色的角色體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)，**全方位、立體化、直觀性的冬夏令營(yíng)交流活動(dòng)，使學(xué)生更深刻的懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想；培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)營(yíng)員樹立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營(yíng)員戒除不良行為，矯正心理習(xí)慣；架起父母與子女心靈溝通的金橋；組織豐富多彩的益智游戲，鍛煉營(yíng)員動(dòng)手、動(dòng)腦能力，真正讓青少年全真模擬“我是一個(gè)兵”。

【課程體系及目的】

★軍事訓(xùn)練 行為習(xí)慣訓(xùn)練：**軍事化的行為訓(xùn)練，由外向內(nèi)滲透，徹底解決內(nèi)心不良根源，達(dá)到身心合一，想到就可以做到，從而達(dá)到自律；

★團(tuán)隊(duì)拓展 主題活動(dòng)訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)；

★野外生存 自救互救訓(xùn)練：讓營(yíng)員在享受大自然賦予寶貴財(cái)富的同時(shí)，增強(qiáng)健康體魄，提高生存適應(yīng)能力；

★走進(jìn)軍營(yíng) 軍事裝備體驗(yàn)：走進(jìn)野戰(zhàn)軍軍營(yíng)，實(shí)彈射擊，觸摸真實(shí)軍事武器，了解軍事武器構(gòu)造，打開學(xué)員思維視野，培養(yǎng)營(yíng)員的愛國(guó)主義精神；

★心智成長(zhǎng) 勵(lì)志教育培訓(xùn)：系統(tǒng)的培訓(xùn)，使?fàn)I員提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)讓營(yíng)員樹立良好的世界觀和價(jià)值觀，找到自己的理想，清晰的規(guī)劃出自己的人生道路，這樣才會(huì)實(shí)現(xiàn)幸福人生；

★情感培訓(xùn) 感恩教育學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。**活動(dòng)讓營(yíng)員學(xué)會(huì)珍惜、學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，建立積極向上的人生觀。

課程簡(jiǎn)介

以塑造少年預(yù)備役士**必備的執(zhí)行力、自控力、受挫力、生存力、意志力、社交力、協(xié)作力、實(shí)踐力、創(chuàng)造力共十項(xiàng)核心能力為主，**先進(jìn)的軍事理念，讓孩子體驗(yàn)與國(guó)際同步的能力訓(xùn)練體系，從體驗(yàn)生存、真實(shí)生活到感悟生命價(jià)值的蛻變！ 中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)28天預(yù)備役軍**訓(xùn)練營(yíng)就這樣誕生了，課程實(shí)施軍事化管來，幫助學(xué)員養(yǎng)成和預(yù)備役的軍**一樣的良好生活習(xí)慣，同時(shí)啟發(fā)引導(dǎo)營(yíng)員學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)吃苦、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人！

行程亮點(diǎn)

全方位軍事化訓(xùn)練，學(xué)習(xí)好動(dòng)力，生活好習(xí)慣達(dá)成； 以營(yíng)地教育方式讓孩子接觸自然，走進(jìn)自然，拓寬視野； 強(qiáng)化營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作，挖掘潛能，提升營(yíng)員領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力； 的心理咨詢專家指供個(gè)性化的心理咨詢，引導(dǎo)建立積極心態(tài)。

課程詳情

28天預(yù)備役士**軍事營(yíng)課程計(jì)劃（北京戰(zhàn)區(qū)） 時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 晚上 第1階段：6天預(yù)備役士**軍事基礎(chǔ)階段 目的：新兵入伍，逐步適應(yīng)軍營(yíng)生活，培養(yǎng)軍事素養(yǎng)，掌握軍事技能，使?fàn)I員重新認(rèn)識(shí)自我，完善個(gè)人品質(zhì)，磨煉意志，激發(fā)潛能。 D1 上午 迷彩少年集結(jié)：進(jìn)入北京航天科普教育基地，辦理入營(yíng)手續(xù)； 野戰(zhàn)營(yíng)入?。赫J(rèn)識(shí)教**及輔導(dǎo)員、發(fā)放軍服及軍用物品、了解基地環(huán)境，營(yíng)員物品點(diǎn)驗(yàn)。 軍營(yíng)班務(wù)會(huì)； 軍營(yíng)日記。 下午 開營(yíng)儀式：宣布“預(yù)備役士**軍事營(yíng)”成立，任命各級(jí)訓(xùn)導(dǎo)人員并授旗儀式，集體宣誓、承諾，教**、學(xué)員發(fā)言； 團(tuán)隊(duì)建設(shè)：軍紀(jì)學(xué)習(xí)、設(shè)計(jì)隊(duì)名隊(duì)旗，建立團(tuán)隊(duì)歸屬感，立“軍令狀”； 軍人形象訓(xùn)練：內(nèi)務(wù)學(xué)習(xí)、整理著裝，學(xué)習(xí)軍人行為品質(zhì)，了解掌握軍規(guī)軍紀(jì)。行為習(xí)慣訓(xùn)練（一）：參觀內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)物品整理與擺放、疊軍被、唱軍歌、講軍紀(jì)。 D2 上午 行為習(xí)慣訓(xùn)練（二）：學(xué)習(xí)軍人日常行為規(guī)范禮節(jié)禮儀，培訓(xùn)吃苦耐勞的品質(zhì)； 制造航天模型：制作長(zhǎng)征火箭等航天器，感受航天魅力，現(xiàn)場(chǎng)放飛理想。 軍事電影； 軍營(yíng)日記。 下午 特色軍事科目（一）：三聲（掌聲、歌聲、番號(hào)聲），三相（站相、走相、坐相）。 D3 上午 軍事技能特訓(xùn)：全真模擬64式手槍、95式步槍持槍姿勢(shì)訓(xùn)練，站姿、蹲姿、臥姿，培養(yǎng)營(yíng)員的協(xié)調(diào)平衡、注意力集中等素質(zhì)能力。 拉響警報(bào)：緊急集合訓(xùn)練。 文化課輔導(dǎo)； 軍營(yíng)日記。 下午 特色軍事科目（二）：旗語——用旗子表達(dá)各種軍事戰(zhàn)斗信號(hào)； 軍事技能訓(xùn)練：軍體拳、少林通臂拳。 D4 上午 野外單兵作訓(xùn)：低姿匍匐、高姿匍匐、側(cè)身匍匐、高姿側(cè)身匍匐； 航天科普體驗(yàn)：參觀世界航天科普知識(shí)圖片展，學(xué)習(xí)中國(guó)航天的發(fā)展歷程，觀看長(zhǎng)征運(yùn)載火箭模型發(fā)射升空及回收，穿太空服，感受航天員生活并留影。 青少年法制教育宣傳片； 軍營(yíng)日記。 下午 觀看軍事技能表演：特種兵教**專項(xiàng)軍事技能表演（拳擊格斗術(shù)、倒功、百米障礙等）。 D5 全天 軍事裝備體驗(yàn)：認(rèn)識(shí)槍械種類并進(jìn)行分解，了解國(guó)內(nèi)、國(guó)際輕武器發(fā)展史，近距離接觸現(xiàn)代國(guó)防設(shè)備，樹立保家衛(wèi)國(guó)意志； 實(shí)彈射擊比賽：了解射擊原理，一對(duì)一輔導(dǎo)執(zhí)行射擊任務(wù)，根據(jù)年齡：EM332型5.6mm運(yùn)動(dòng)步槍、95式步槍（10發(fā)子彈/人）進(jìn)行選擇，實(shí)彈射擊大比武。 自衛(wèi)哨、巡邏；軍營(yíng)日記。 D6 上午 體能無極限：拖輪胎跑、模擬射擊、圓木深蹲、牽引橫渡、搬運(yùn)彈藥箱。 與家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)間； 軍營(yíng)日記。 下午 軍事大練兵：軍事技能階段性考核； 軍旅文化生活：清洗衣物、營(yíng)區(qū)大掃除（輔導(dǎo)員帶領(lǐng)營(yíng)員親自動(dòng)手實(shí)踐）。 第二階段:7天預(yù)備役士**軍事強(qiáng)化階段 目的：**野戰(zhàn)軍訓(xùn)練內(nèi)容，增強(qiáng)健康體魄，提高營(yíng)員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力，以及愛國(guó)精神、學(xué)習(xí)動(dòng)力。 D7 上午 泥潭特訓(xùn)：開展倒功、摔擒、扛圓木、舉彈藥箱、一招制敵等科目，隊(duì)員們個(gè)個(gè)全身沾滿泥土，在泥潭里摸爬滾打，練就軍人敢打必勝的血性虎氣。 文化課輔導(dǎo)； 軍營(yíng)日記。 下午 戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形特訓(xùn)：雙箭攻擊、側(cè)翼包圍、復(fù)試斜面搜索、Y字伏擊及搜索、X字搜索等特種兵戰(zhàn)術(shù)隊(duì)形訓(xùn)練。 D8 上午 特色軍事科目（三）：格斗技巧；包括姿勢(shì)與拳法、腿法、防擊打技術(shù)。 軍營(yíng)班務(wù)會(huì) 軍營(yíng)日記。 下午 戰(zhàn)術(shù)手語特訓(xùn)：學(xué)習(xí)作戰(zhàn)行動(dòng)中利用手指、手掌和手臂所做出的動(dòng)作、姿勢(shì) 來傳遞一些特定內(nèi)容的通訊方式。 D9 上午 特色科目訓(xùn)練（四）：匕首操、女子防身術(shù)。 文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 下午 巔峰對(duì)決：1、號(hào)指示講解，號(hào)發(fā)送（煙火、反光、聲音）深山救援；2、真人CS技能——近身格斗、**使用、作戰(zhàn)手語等；3、真人CS對(duì)抗——充分鍛煉營(yíng)員的反應(yīng)能力、隱蔽能力、射擊能力、思考能力、戰(zhàn)略智慧等綜合素質(zhì)…… D10 上午 特色科目訓(xùn)練（五）：警棍盾牌術(shù)——處理突發(fā)事件的有效驅(qū)散和抓捕。 軍事電影； 軍營(yíng)日記。 下午 戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)：模擬應(yīng)急救援與自我救護(hù)（結(jié)繩，包扎，擔(dān)架制作，創(chuàng)面消毒，心肺復(fù)蘇等），突發(fā)事件的真實(shí)體驗(yàn)與演練。 D11 上午 野外避險(xiǎn)：深山密林、通訊中斷，身處險(xiǎn)境如何求救？如何利用有限的資源發(fā)送號(hào)？如何利用地形地物、星座識(shí)別方向，判別天氣…… 野外偽裝術(shù)：叢林中，利用偽裝服和樹葉樹干等現(xiàn)有環(huán)境的優(yōu)勢(shì)，迷惑敵人，從而達(dá)到出奇制勝的戰(zhàn)術(shù)真實(shí)演練。 歌詠大賽； 軍營(yíng)日記。 下午 荒野“獵人”：根據(jù)所處環(huán)境的因素，因地制宜，簡(jiǎn)單有效的進(jìn)行野外庇護(hù)所搭建，做到具備防雨、防寒、防風(fēng)、防野獸襲擾等； 荒野“覓食”：“狩獵”工具制作，叢林覓食，無煙灶埋鍋造飯，碎石生火，野外炊事，黍稻烹煮。 D12 上午 方向辨別：在沒有地形圖和指北針等制式器材的情況下，要掌握一些利用自然特征判定方向的方法。**什么方式讓其他隊(duì)員知道你已經(jīng)經(jīng)過或到達(dá)？知道你在什么位置？ 文化課輔導(dǎo)； 軍營(yíng)日記。 下午 重裝行軍拉練：重裝急行軍5-10公里，穿越山岳叢林，跨越溝坎河障、山脊行走，挑戰(zhàn)極限。 D13 全天 參觀抗日紀(jì)念館：半景畫館以模型和實(shí)物相結(jié)合，**聲光電控制，真實(shí)而藝術(shù)地再現(xiàn)了中國(guó)軍隊(duì)與日本侵略者生死搏斗的場(chǎng)景，激發(fā)營(yíng)員的愛國(guó)精神； 攀登長(zhǎng)城：無論多累，都要走向頂點(diǎn)。身體的疲憊、精神的堅(jiān)持，同樣是屬于攀登者的驕傲。 與家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)間； 軍營(yíng)日記。 第三階段 6天  預(yù)備役士**軍事深入階段 目的：鍛煉營(yíng)員的操作實(shí)踐軍事技能，在實(shí)踐中成長(zhǎng)與收獲，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，培養(yǎng)營(yíng)員的領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)斗力，全面提升軍事綜合素質(zhì)。 D14 上午 三國(guó)軍事模擬訓(xùn)練（一）：模擬三國(guó)東吳水軍訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（飛檐走壁、命懸一線、晃板同心、營(yíng)救戰(zhàn)友、平步青云、勇奪棧道等）。 自衛(wèi)哨、巡邏 軍營(yíng)日記。 下午 軍事國(guó)防教育1：輕武器和通訊器械專題介紹； 軍事國(guó)防教育2：實(shí)時(shí)軍情觀察分析，增強(qiáng)愛國(guó)主義。 D15 上午 三國(guó)軍事模擬訓(xùn)練（二）：模擬三國(guó)曹操陸軍訓(xùn)練營(yíng)進(jìn)行軍事科目挑戰(zhàn)（天羅地網(wǎng)、左右為難、一往無前、步履維艱、凌空飛降、飛奪瀘定橋等）。 文化課輔導(dǎo)； 軍營(yíng)日記。 下午 軍事國(guó)防教育3：了解我國(guó)“火箭軍”發(fā)展史，探秘航天軍事。 D16 上午 軍事定向穿越：一封雞毛信培養(yǎng)學(xué)員，主動(dòng)、勇敢、堅(jiān)韌與協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。 拉歌比賽； 軍營(yíng)日記。 下午 兵者勇敢道路：自過晃橋、鉆戰(zhàn)道、鉆網(wǎng)籠、翻山越嶺等； 勇闖輪胎陣：鯉魚躍龍門，平步青云，蜻蜓點(diǎn)水，登上云霄。 D17 上午 軍事定向闖關(guān)：“獵狐”搜救行動(dòng)—執(zhí)行密令、獲取情報(bào)、破解軍情解碼、智闖關(guān)卡、搜救目標(biāo)、完成使命。 “家鄉(xiāng)美”故事會(huì)； 軍營(yíng)日記。 下午 團(tuán)隊(duì)勵(lì)志游戲：羅馬炮架，呼吸的力量軍事拓展活動(dòng)；培養(yǎng)營(yíng)員協(xié)作能力、提升團(tuán)隊(duì)士氣，激發(fā)飽滿的激情； 古代戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練：感受冷兵器時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)效果，實(shí)地射箭訓(xùn)練。 D18 上午 穿越生死線：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、資源合理分配及作用能力、團(tuán)隊(duì)間的溝通協(xié)調(diào)能力。 文化課輔導(dǎo)； 軍營(yíng)日記。 下午 軍事趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：趣味拔河、小組籃球、小組游泳等趣味軍事活動(dòng)大比拼。 D19 全天 登上航空母艦：登上“基輔號(hào)”航空母艦，欣賞《航母風(fēng)暴》，參觀航母上的十多個(gè)軍事項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)觀摩，專業(yè)講解，親身感受，學(xué)習(xí)航母科普知識(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情和動(dòng)力。 與家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)間； 軍營(yíng)日記。 第四階段：6天預(yù)備役士**潛能激發(fā)階段 目的：以“互動(dòng)-體驗(yàn)-交流-運(yùn)用-鞏固”為基本訓(xùn)練模式，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì)，發(fā)展獨(dú)立的思考能力，領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)能力的整合和飛躍。 D20 上午 心智課程（一）：1、學(xué)習(xí)力訓(xùn)練；2、學(xué)習(xí)和考試心理調(diào)試；3、時(shí)間管理。 歌詠比賽； 軍營(yíng)日記。 下午 我是指揮**：**軍事模擬游戲，鍛煉營(yíng)員的領(lǐng)導(dǎo)能力。 D21 上午 心智課程（二）：1、大戰(zhàn)；2、翻頁子；3、集中精神。 自衛(wèi)哨巡邏 軍營(yíng)日記。 下午 迷彩少年大點(diǎn)兵：增強(qiáng)營(yíng)員的意志力、耐力及團(tuán)隊(duì)合作。 D22 上午 心智課程（三）：規(guī)劃人生經(jīng)歷，開拓人生視野——“自信、勵(lì)志”培訓(xùn)。 文化課輔導(dǎo) 軍營(yíng)日記。 下午 誠(chéng)信教育：**軍事模擬游戲，讓營(yíng)員學(xué)會(huì)做一個(gè)誠(chéng)信、誠(chéng)實(shí)的人。 D23 上午 情景模擬式體驗(yàn)：風(fēng)雨人生路學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)與感恩，漫漫人生路，有你真好。 夜間拉練 軍營(yíng)日記。 下午 感受特種兵：特種兵教練授課，真實(shí)感受特種兵裝備，體驗(yàn)特種兵生活，培養(yǎng)吃苦精神。 D24 上午 挑戰(zhàn)無極限：模擬各種極限場(chǎng)景，挑戰(zhàn)孩子的膽識(shí)、魄力、舒適區(qū)。 自衛(wèi)哨巡邏； 軍營(yíng)日記。 下午 溝通無極限：模擬各種溝通場(chǎng)景，營(yíng)員直接參與活動(dòng)，提升溝通能力。 D25 全天 紅色文化教育：探秘地道戰(zhàn)，感受冀中平原村落環(huán)境風(fēng)貌，完整保留著高房工事、牲口槽、地平面、鍋臺(tái)、石頭堡、面柜等各種作戰(zhàn)工事，使人如置身于戰(zhàn)爭(zhēng)歲月，接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。 文化課輔導(dǎo)；軍營(yíng)日記。 第五階段：3天預(yù)備役士**軍事收獲階段 目的：?jiǎn)拘褷I(yíng)員的感恩意志，表達(dá)學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會(huì)如何與他人有效溝通，珍惜生活，建立積極向上的人生觀。 D26 上午 勇敢者之路1：速度與激情并進(jìn)，搶占1號(hào)高地； 勇敢者之路2：走進(jìn)軍事魔法迷宮體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，尋找出路。 與家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)間； 軍營(yíng)日記。 下午 學(xué)農(nóng)活動(dòng)1：掌握北方各種農(nóng)具作用和使用方法； 學(xué)農(nóng)活動(dòng)2：農(nóng)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與體驗(yàn)（犁地，平溝，施肥，種植五谷，田間管理）。 D27 上午 自信體驗(yàn)：“溝通”成就未來。 戰(zhàn)地聯(lián)誼篝火晚會(huì)。 下午 心語交流：寫給父母或者**想念的人一封信，書信定稿、審驗(yàn)、封裝； 情景模擬式體驗(yàn)：風(fēng)雨人生路學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)與感恩，漫漫人生路，有你真好。 D28 上午 團(tuán)隊(duì)勵(lì)志游戲：我們是**棒的——團(tuán)隊(duì)的重要性、合作性； 閉營(yíng)儀式：迷彩少年軍事大閱兵、總結(jié)回顧、“標(biāo)兵”表彰、發(fā)放紀(jì)念品。   下午 我要留言：在【中國(guó)少年預(yù)備役訓(xùn)練營(yíng)—紀(jì)念墻】上寫下自己真實(shí)的心語及祝福； 整理行裝：營(yíng)員互相告別，簽名儀式，結(jié)束軍營(yíng)生活。 備注：★軍事晨練：軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練或文明禮儀操（分室內(nèi)、室外），以及整理內(nèi)務(wù)、內(nèi)務(wù)評(píng)比； 課程調(diào)整：所列活動(dòng)如受天氣等原因影響，營(yíng)長(zhǎng)據(jù)情調(diào)整活動(dòng)順序。

夏令營(yíng)起源于美國(guó)。夏令營(yíng)是一種活動(dòng)課程，讓孩子在非特殊的環(huán)境中照顧他人，克服困難。**一次次克服困難，孩子們可以增強(qiáng)自信心。孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中互相合作，積累經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)課本上沒有的知識(shí)，并在專業(yè)研學(xué)導(dǎo)師的指導(dǎo)下培養(yǎng)孩子的潛能。
 

孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)中，獨(dú)自離開家庭，獨(dú)自一人體驗(yàn)一種全新的集體生活。在沒有家長(zhǎng)在身邊的情況下，孩子們獨(dú)自面對(duì)事情，孩在夏令營(yíng)期間學(xué)會(huì)照顧好自己。這是對(duì)在家做“小皇帝”和“小公主”的考驗(yàn)。夏令營(yíng)期間，孩子們每天根據(jù)需要的作息時(shí)間疊被子、洗衣服、打掃房間，以培養(yǎng)他們的獨(dú)立性和養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
 

夏令營(yíng)活動(dòng)讓每個(gè)孩子都能融入其中，感受活動(dòng)帶來的體驗(yàn)和團(tuán)體意識(shí)的明確，讓每個(gè)營(yíng)員都能體驗(yàn)到理解和被尊重的快樂。**協(xié)商和討論共同完成屬于自己團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，這將增加孩子的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，學(xué)會(huì)欣賞他人和表揚(yáng)他人，充分肯定自己，增強(qiáng)自信心。
 

孩子們聚在一起，同甘共苦，豐富集體生活，建立深厚的友誼，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)合作的精神，為孩子長(zhǎng)大后融入社會(huì)打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子積極向上的樂觀精神。夏令營(yíng)可以用一種不同的、親身實(shí)踐的方式來實(shí)現(xiàn)一種良好的教育方式，這樣孩子就可以提高他們自力更生的能力。
 

夏令營(yíng)還安排了很多校外體驗(yàn)活動(dòng)，如:團(tuán)隊(duì)合作、激情演講、開營(yíng)閉營(yíng)晚會(huì)才藝展示、社交禮儀、財(cái)富創(chuàng)造、野營(yíng)、竹筏等。**自己的親身實(shí)踐，孩子們可以學(xué)到不同的知識(shí)，挖掘潛能，提高綜合素質(zhì)。