超高的錄取率

訊得達(dá)國際書院自成立以來，已有四屆，共443名畢業(yè)生。這些畢業(yè)學(xué)子遍布斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、多倫多大學(xué)、英屬哥倫比亞大學(xué)、香港大學(xué)等世界各大**，100%進(jìn)入美國排名前100名的大學(xué)。實(shí)驗(yàn)班美國前10名、前30名和前50名大學(xué)和文理學(xué)院的錄取率更是連續(xù)五年均高于廣東省其他學(xué)校。

明確的辦學(xué)目標(biāo)

讓學(xué)生接受純正一流的美式高中教育，科學(xué)規(guī)劃留學(xué)，讓學(xué)生順利達(dá)到海外一流大學(xué)錄取要求，實(shí)現(xiàn)就讀理想海外大學(xué)之夢。

獨(dú)特的辦學(xué)理念

訊得達(dá)國際書院秉承“能力培養(yǎng)，個性發(fā)展，國際視野，中國情懷”的教育理念,致力于使學(xué)生終生受益的素質(zhì)培養(yǎng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成一系列學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣和有效率地獲得知識的能力，同時注重每個學(xué)生作為個體的獨(dú)特性，鼓勵學(xué)生充分展現(xiàn)自己的個性和特長，發(fā)展自己的興趣愛好，發(fā)揮自己的所長造福社會和人類。

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國際學(xué)校(international school)-即為外籍學(xué)生提供中等及以下程度教育，實(shí)施外國學(xué)制的學(xué)校。世界上著名的大都市都擁有數(shù)量龐大并品質(zhì)精良的國際學(xué)校，用以服務(wù)“國際移動家庭”的子女。按照英國Nord Anglia機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，全球的國際學(xué)校超過3000所。國際學(xué)校的小環(huán)境被學(xué)者們稱為：第三文化。國際學(xué)校的在校生被稱為TCK(Third Culture Kids-第三文化兒童)。中國現(xiàn)有國際學(xué)校300余所，K-12學(xué)校為主。

由于主要生源為外籍人士，錄取大陸戶籍的小朋友僅按一定比例有條件錄取。所以國際學(xué)校盡管已經(jīng)走入大眾視野，但宣傳方式依舊僅口傳一種。而另外一種招生廣告鋪天蓋地，為大眾熟知的“國際學(xué)?！薄皣H學(xué)校”實(shí)際上是另外一個范疇的學(xué)校，即“海外課程班”或“出國班”。跟前者不同，“海外課程班”依舊屬于體制內(nèi)學(xué)校，生源為國內(nèi)同學(xué)，在校生擁有本地學(xué)籍，盡管以出國為目的，但也必須有條件通過“政治”等國內(nèi)高中會考才可以獲得高中畢業(yè)證書，多數(shù)提供海外A-level，AP、圍繞ACT的GAC、圍繞SAT的DK、以及加拿大、澳洲的一些專屬課程。近幾年隨著公立**辦民校的熱潮退去，公立**辦“出國班”又方興未艾，公立**攜體制內(nèi)優(yōu)勢蜂擁上馬開辦海外課程。現(xiàn)在有點(diǎn)名氣的公立學(xué)校不辦出國班都不好意思和同行打招呼，夾縫生存的民辦學(xué)校更沒選擇了，只有堅(jiān)決做出國這一條生存之路。一時間神州各地A-level，出國培訓(xùn)也搖身一變成了海外課程的一種。沒有具體課程支持，只是擁有出國概念的國際班、出國班雨后春筍一般。

國際小學(xué)純英語面試，孩子那么小都問些什么問題呢?這兩年越來越多的家長更傾向于把自己的孩子送進(jìn)國際學(xué)校，讓孩子從小開始接受雙語教學(xué)，主要是兩方面的原因。一方面，認(rèn)為比起中國體制內(nèi)的教育方法，國際學(xué)校雙語教學(xué)、發(fā)散式的教育理念更能為孩子的將來打好基礎(chǔ)。另一方面，又考慮到國內(nèi)教育的局限以及激烈的競爭學(xué)習(xí)模式會給孩子帶來的壓力。所以，盡早進(jìn)入國際學(xué)校學(xué)習(xí)，成了很多家庭的首要目標(biāo)。然而，優(yōu)質(zhì)的國際學(xué)校入學(xué)都是有要求的，在幼升小方面一般都會通過面試的方式考察學(xué)生，那么幼升小面試中一般都會問什么問題呢?一般都會問到一些簡單的英語問題，如：你叫什么名字?你喜歡什么?還會借助一些道具讓小盆友去識別?？傮w的原則是當(dāng)用英語交流的時候，小盆友要明白，是讓他做什么。

其實(shí)，無論國際學(xué)校還是民辦小學(xué)，根據(jù)上述信息，我們可以得知：各個國際學(xué)校的考題大多比較活絡(luò)，因此家長們準(zhǔn)備的面試和筆試內(nèi)容時要足夠靈活。當(dāng)然，比較理想的狀態(tài)是，孩子本身需要是一個愛思考、知識面廣泛的學(xué)生，如果覺得哪方面有所欠缺，可以有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。另一方面需要家長們了解的是，國際學(xué)校所招收的學(xué)生和培養(yǎng)目標(biāo)是更加綜合性、思考性、規(guī)劃性、想象力、注重方法和實(shí)踐的。若想讓孩子去讀國際學(xué)校，家長們需要確定孩子是否適合、是否跟家庭教育理念契合，只有契合了，才能夠讓孩子更快融入小學(xué)生活、快樂成長。

訊得達(dá)書院擁有專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，升學(xué)指導(dǎo)老師們都擁有多年幫助學(xué)生成功升學(xué)到理想夢校的豐富經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)為每一位就讀訊得達(dá)國際書院的學(xué)生提供一對一的升學(xué)規(guī)劃，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。訊得達(dá)的升學(xué)團(tuán)隊(duì)與**的招生官保持著長期友好的交往和交流，總是能把準(zhǔn)確的大學(xué)錄取訊息傳達(dá)給書院師生和家長。升學(xué)團(tuán)隊(duì)每年都會邀請**招生官來拜訪書院，增進(jìn)相互的了解與信任，讓學(xué)生們能夠與招生官有面對面交流的機(jī)會。同時，升學(xué)團(tuán)隊(duì)致力于引進(jìn)各種國外優(yōu)質(zhì)教育資源來豐富學(xué)生們的選擇，其中一個例子便是引進(jìn)了華南地區(qū)常青藤夏校--哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院VFA項(xiàng)目。強(qiáng)大的升學(xué)團(tuán)隊(duì)對于對學(xué)生和家長們來說，就是最可靠的保障，確保每一位就讀訊得達(dá)書院的學(xué)生都能夠有機(jī)會享受到教育資源、接觸到最準(zhǔn)確的升學(xué)信息并得到最專業(yè)的升學(xué)指導(dǎo)。

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