訊得達(dá)國(guó)際書(shū)院與美國(guó)大學(xué)理事會(huì)、美國(guó)頂尖高中-普林斯頓高中強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，引進(jìn)普林斯頓高中一流的教學(xué)體系和優(yōu)質(zhì)的教育資源，創(chuàng)立訊得達(dá)國(guó)際教育品牌，打造純正美國(guó)一流高中的教育體系，創(chuàng)中國(guó)美式高中，最終培養(yǎng)出學(xué)貫中西、在全球競(jìng)爭(zhēng)和文化交流中得心應(yīng)手的國(guó)際化精英人才，為中國(guó)國(guó)際教育的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

訊得達(dá)國(guó)際書(shū)院與深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校、深圳紅嶺中學(xué)、深圳科學(xué)高中、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、珠海一中、長(zhǎng)沙理工大學(xué)等著名院校合作，采用美國(guó)普林斯頓高中教學(xué)體系和優(yōu)質(zhì)的教育資源，開(kāi)辦國(guó)際班。同時(shí)，訊得達(dá)國(guó)際書(shū)院也開(kāi)始獨(dú)立自主招生,均取得了一系列驕人的成績(jī)。如今，訊得達(dá)學(xué)子已經(jīng)遍布世界各大一流**，在斯坦福大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、杜克大學(xué)等頂尖**的校園里都能尋獲訊得達(dá)學(xué)子的身影。

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國(guó)際學(xué)校(international school)-即為外籍學(xué)生提供中等及以下程度教育，實(shí)施外國(guó)學(xué)制的學(xué)校。世界上著名的大都市都擁有數(shù)量龐大并品質(zhì)精良的國(guó)際學(xué)校，用以服務(wù)“國(guó)際移動(dòng)家庭”的子女。按照英國(guó)Nord Anglia機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)，全球的國(guó)際學(xué)校超過(guò)3000所。國(guó)際學(xué)校的小環(huán)境被學(xué)者們稱(chēng)為：第三文化。國(guó)際學(xué)校的在校生被稱(chēng)為T(mén)CK(Third Culture Kids-第三文化兒童)。中國(guó)現(xiàn)有國(guó)際學(xué)校300余所，K-12學(xué)校為主。

由于主要生源為外籍人士，錄取大陸戶(hù)籍的小朋友僅按一定比例有條件錄取。所以國(guó)際學(xué)校盡管已經(jīng)走入大眾視野，但宣傳方式依舊僅口傳一種。而另外一種招生廣告鋪天蓋地，為大眾熟知的“國(guó)際學(xué)校”“國(guó)際學(xué)?！睂?shí)際上是另外一個(gè)范疇的學(xué)校，即“海外課程班”或“出國(guó)班”。跟前者不同，“海外課程班”依舊屬于體制內(nèi)學(xué)校，生源為國(guó)內(nèi)同學(xué)，在校生擁有本地學(xué)籍，盡管以出國(guó)為目的，但也必須有條件通過(guò)“政治”等國(guó)內(nèi)高中會(huì)考才可以獲得高中畢業(yè)證書(shū)，多數(shù)提供海外A-level，AP、圍繞ACT的GAC、圍繞SAT的DK、以及加拿大、澳洲的一些專(zhuān)屬課程。近幾年隨著公立**辦民校的熱潮退去，公立**辦“出國(guó)班”又方興未艾，公立**攜體制內(nèi)優(yōu)勢(shì)蜂擁上馬開(kāi)辦海外課程?，F(xiàn)在有點(diǎn)名氣的公立學(xué)校不辦出國(guó)班都不好意思和同行打招呼，夾縫生存的民辦學(xué)校更沒(méi)選擇了，只有堅(jiān)決做出國(guó)這一條生存之路。一時(shí)間神州各地A-level，出國(guó)培訓(xùn)也搖身一變成了海外課程的一種。沒(méi)有具體課程支持，只是擁有出國(guó)概念的國(guó)際班、出國(guó)班雨后春筍一般。

國(guó)際小學(xué)純英語(yǔ)面試，孩子那么小都問(wèn)些什么問(wèn)題呢?這兩年越來(lái)越多的家長(zhǎng)更傾向于把自己的孩子送進(jìn)國(guó)際學(xué)校，讓孩子從小開(kāi)始接受雙語(yǔ)教學(xué)，主要是兩方面的原因。一方面，認(rèn)為比起中國(guó)體制內(nèi)的教育方法，國(guó)際學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)、發(fā)散式的教育理念更能為孩子的將來(lái)打好基礎(chǔ)。另一方面，又考慮到國(guó)內(nèi)教育的局限以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)模式會(huì)給孩子帶來(lái)的壓力。所以，盡早進(jìn)入國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，成了很多家庭的首要目標(biāo)。然而，優(yōu)質(zhì)的國(guó)際學(xué)校入學(xué)都是有要求的，在幼升小方面一般都會(huì)通過(guò)面試的方式考察學(xué)生，那么幼升小面試中一般都會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題呢?一般都會(huì)問(wèn)到一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)問(wèn)題，如：你叫什么名字?你喜歡什么?還會(huì)借助一些道具讓小盆友去識(shí)別。總體的原則是當(dāng)用英語(yǔ)交流的時(shí)候，小盆友要明白，是讓他做什么。

其實(shí)，無(wú)論國(guó)際學(xué)校還是民辦小學(xué)，根據(jù)上述信息，我們可以得知：各個(gè)國(guó)際學(xué)校的考題大多比較活絡(luò)，因此家長(zhǎng)們準(zhǔn)備的面試和筆試內(nèi)容時(shí)要足夠靈活。當(dāng)然，比較理想的狀態(tài)是，孩子本身需要是一個(gè)愛(ài)思考、知識(shí)面廣泛的學(xué)生，如果覺(jué)得哪方面有所欠缺，可以有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。另一方面需要家長(zhǎng)們了解的是，國(guó)際學(xué)校所招收的學(xué)生和培養(yǎng)目標(biāo)是更加綜合性、思考性、規(guī)劃性、想象力、注重方法和實(shí)踐的。若想讓孩子去讀國(guó)際學(xué)校，家長(zhǎng)們需要確定孩子是否適合、是否跟家庭教育理念契合，只有契合了，才能夠讓孩子更快融入小學(xué)生活、快樂(lè)成長(zhǎng)。

1)通過(guò)我們的自主招生考試，即入學(xué)測(cè)試，分為筆試和面試兩個(gè)部分，其中筆試包含英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩科。

2)通過(guò)中考，考上我們合作學(xué)校(實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部、中學(xué)部、紅嶺中學(xué)高中部、科學(xué)高中、第二高級(jí)中學(xué))，可保留學(xué)籍來(lái)就讀國(guó)際班;未考上合作學(xué)校，中考分?jǐn)?shù)達(dá)430以上，可免筆試，通過(guò)面試即可。

入學(xué)考試與考試錄取標(biāo)準(zhǔn)

考試形式：筆試(英語(yǔ)和數(shù)學(xué))，面試 (詳見(jiàn)考試大綱)

錄取標(biāo)準(zhǔn)：筆試和面試綜合評(píng)估，擇優(yōu)錄取。

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