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天成設(shè)計(jì)

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北京室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)學(xué)習(xí)

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-07-11

北京室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)學(xué)習(xí)

市場(chǎng)情況

北京室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)學(xué)習(xí)。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民眾對(duì)生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高,大家要求任何性質(zhì)在功能、空間和感觀上都符合這個(gè)空間使用者或經(jīng)營(yíng)者的定位和要求。室內(nèi)設(shè)計(jì)并不是一味追求高大上的行業(yè),任何設(shè)計(jì)的開(kāi)始,都要建立在“體察民情”的基礎(chǔ)上。我們會(huì)遇到越來(lái)越多的酒店、餐廳、商業(yè)中心、娛樂(lè)場(chǎng)所、家居空間,他們有的是新房待設(shè)計(jì)的狀態(tài),有的面臨翻新。而且現(xiàn)在越來(lái)越多的人會(huì)利用各行各業(yè)來(lái)為自己服務(wù),需要設(shè)計(jì)師,請(qǐng)個(gè)設(shè)計(jì)師,然后把精力投入到總體把控和管理,甚至更多的享受自己的生活......這些方面。這樣看下來(lái),還能說(shuō)這個(gè)市場(chǎng)不會(huì)好嗎?

選擇優(yōu)勢(shì)

就業(yè)機(jī)會(huì)多,選擇余地大。

房地產(chǎn)、建筑公司、裝飾公司、設(shè)計(jì)公司、展覽展示公司、設(shè)計(jì)公司、家具行業(yè)高速發(fā)展,需要大量專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才,專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人才一直是招聘熱門(mén)。賓館、飯店、商場(chǎng)都需要進(jìn)行室內(nèi)裝潢,設(shè)計(jì)工作是很多店主非常關(guān)心的問(wèn)題,也是頭等問(wèn)題,只有設(shè)計(jì)達(dá)到店主滿(mǎn)意了,這份合同才有到手的可能,設(shè)計(jì)人員無(wú)疑是攔下這工程的“先鋒官”。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,收入的增加,使越來(lái)越多的家庭開(kāi)始考慮生活環(huán)境的舒適與品位,裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展,室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求自然旺盛。

機(jī)構(gòu)介紹

北京天成設(shè)計(jì)教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

北京天成設(shè)計(jì)教育,我們的設(shè)計(jì)理念手繪與電腦并重。在短短的幾年之內(nèi)迅速成長(zhǎng),且得到大家的認(rèn)同和信任,培訓(xùn)班的成績(jī)節(jié)節(jié)高升,現(xiàn)已培養(yǎng)了數(shù)千位優(yōu)秀學(xué)員。


辦學(xué)特色:

因材施教,小班授課,單獨(dú)講解,循環(huán)輔導(dǎo),真正無(wú)基礎(chǔ)從零起點(diǎn)學(xué)起,年齡不設(shè)限,一直作為天成特有的教學(xué)理念。針對(duì)不同學(xué)員,授課方法及內(nèi)容各不相同。另外,老師根據(jù)學(xué)員自身能力安排課程,據(jù)學(xué)習(xí)目的單獨(dú)調(diào)整課程進(jìn)度。系統(tǒng)化的講解,規(guī)范化的教學(xué),確保將每個(gè)人的潛力發(fā)揮到極致。


特色課程:

為設(shè)計(jì)師,在職提高學(xué)員,再就業(yè)學(xué)員,轉(zhuǎn)型學(xué)員,業(yè)余愛(ài)好者,零基礎(chǔ)學(xué)員以及考研學(xué)員等群體,量身打造高級(jí)課程,讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到自己學(xué)習(xí)的目的!

室內(nèi)設(shè)計(jì)課程體系

主要課程 指導(dǎo)老師 學(xué)習(xí)內(nèi)容

3Dmax

室內(nèi)效果圖表現(xiàn)

劉銳利老師

廣州美院研究生畢業(yè)

天成設(shè)計(jì)有限公司設(shè)計(jì)總監(jiān)

英文版3dmax基本的操與作及命令的熟悉與運(yùn)用(繪圖面板與修正面板的熟悉)運(yùn)用英文版3dmax進(jìn)行建模學(xué)習(xí),主要學(xué)習(xí):1.室內(nèi)家具建模、室內(nèi)墻頂?shù)亟?、室?nèi)構(gòu)建建模、室內(nèi)家具模型的搭配。2.不同材質(zhì)的特性、模型材質(zhì)的調(diào)節(jié)、軟件中燈光的講解、室內(nèi)場(chǎng)景的燈光營(yíng)造、室內(nèi)場(chǎng)景渲染的參數(shù)設(shè)置及出圖。

CAD

室內(nèi)平面圖繪制

牛志明老師

四川大學(xué)畢業(yè)

從事室內(nèi)CAD教學(xué)多年

CAD軟件的基本操作及命令的熟悉與運(yùn)用CAD進(jìn)行室內(nèi)平面圖的繪制,主要學(xué)習(xí):建筑墻體的繪制、窗戶(hù)與門(mén)的繪制、地面拼花的繪制、家具的擺放、天花的繪制、室內(nèi)開(kāi)關(guān)插座的繪制、室內(nèi)電線的繪制、標(biāo)注用CAD進(jìn)行室內(nèi)立體圖的繪制;室內(nèi)各空間的立面圖,立面圖繪制的規(guī)范,立面圖材質(zhì)的標(biāo)注案例練習(xí),利用CAD進(jìn)行室內(nèi)整套圖紙的繪制。

Photoshop

室內(nèi)效果圖處理

牛志明老師

四川大學(xué)畢業(yè)

從事室內(nèi)CAD教學(xué)多年

熟悉PS面板及常用命令運(yùn)用PS對(duì)渲染出來(lái)的室內(nèi)效果圖進(jìn)行處理,主要學(xué)習(xí)圖片的明暗與色彩處理、圖片的漸變與蒙版、補(bǔ)救渲染是出錯(cuò)的效果圖。
施工圖深化

李米揚(yáng)老師

清華美術(shù)學(xué)院畢業(yè)

從事室內(nèi)設(shè)計(jì)多年

室內(nèi)制圖規(guī)范及家裝施工圖案例繪制

工裝施工圖案例繪制

酒店施工圖案例繪制

實(shí)地勘測(cè)

草圖大師

李米揚(yáng)老師

清華美術(shù)學(xué)院畢業(yè)

從事室內(nèi)設(shè)計(jì)多年

熟悉草圖大師的面板、命令、如何進(jìn)行插件的安裝及應(yīng)用

用草圖大師進(jìn)行墻體及門(mén)窗的繪制、室內(nèi)家具的繪制

用草圖大師進(jìn)行渲染學(xué)習(xí)

室內(nèi)手繪

鄭曉磊老師

哈爾濱工業(yè)大學(xué)畢業(yè)

天成設(shè)計(jì)學(xué)院校長(zhǎng)

線條練習(xí)與透視練習(xí)

一點(diǎn)透視室內(nèi)空間繪制

兩點(diǎn)透視室內(nèi)空間繪制

照片寫(xiě)生

馬克筆在室內(nèi)手繪的運(yùn)用

快題案例學(xué)習(xí)

室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí) 劉銳利老師

人體工程學(xué)(室內(nèi)人體舒適度的常規(guī)尺寸)

風(fēng)格流派(例如:地中海風(fēng)格、美式風(fēng)格、歐式風(fēng)格、意大利風(fēng)格等等)施工工藝


師資介紹


劉銳利老師

  • 姓 名:劉銳利老師

  • 學(xué) 歷:-學(xué)士

  • 所屬學(xué)校:北京天成設(shè)計(jì)教育

劉銳利老師 天成設(shè)計(jì)教育總督學(xué) 著名青年手繪藝術(shù)家

對(duì)于一個(gè)大公司而言,沒(méi)有一支強(qiáng)有力的服務(wù)隊(duì)伍,給用戶(hù)提供全面、周到的服務(wù),那簡(jiǎn)直是難以想象的。當(dāng)你為你的選擇適合于你并勇敢地接受生活中隨之而來(lái)的一切,你就獲得了一份屬于你自己的自尊自信。這里你不必以他人的價(jià)值取向作為自己成功的標(biāo)準(zhǔn);你不必把自尊建立在別人的認(rèn)可之上;你不必將自信放在金錢(qián)的天平上稱(chēng)來(lái)稱(chēng)去。幸福是不分貧富的,自信是不依賴(lài)他人的。

以上就是今天小編為大家分享的北京室內(nèi)設(shè)計(jì)課程的內(nèi)容,希望對(duì)您有所幫助,若想了解更多有關(guān)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容、室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用、請(qǐng)聯(lián)系我們,或者點(diǎn)擊訪問(wèn):北京室內(nèi)設(shè)計(jì)課程匯總

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