西安少兒書(shū)法培訓(xùn)
繽紛鳥(niǎo)專注3-17歲少兒書(shū)法教育
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2024-03-16
西安少兒書(shū)法培訓(xùn)繽紛鳥(niǎo)專注3-17歲少兒書(shū)法教育課程咨詢?cè)诋?dāng)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,人們的物質(zhì)生活達(dá)到一定水平后,越來(lái)越多的人努力豐富自己的文化生活,提高生活質(zhì)量,學(xué)習(xí)書(shū)法無(wú)疑是一個(gè)明智的選擇。練字的人
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,人們的物質(zhì)生活達(dá)到一定水平后,越來(lái)越多的人努力豐富自己的文化生活,提高生活質(zhì)量,學(xué)習(xí)書(shū)法無(wú)疑是一個(gè)明智的選擇。練字的人勤于思考,經(jīng)常動(dòng)腦學(xué)習(xí),這會(huì)使大腦得到相應(yīng)的鍛煉,有效地促進(jìn)腦組織的活力,增強(qiáng)記憶力。
17年來(lái),我們專注少兒書(shū)法培訓(xùn)。因?yàn)閷Wⅲ詫I(yè);因?yàn)閷W?,所以卓越?/span>
趣味練字:培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的坐姿和握姿,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在古典音樂(lè)中,教授學(xué)生筆畫(huà)、獨(dú)體字、合體字以及古詩(shī)臨寫(xiě)。從簡(jiǎn)到難循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,練字的同時(shí)識(shí)字、學(xué)習(xí)古詩(shī)、字源故事等,穿插游戲,使學(xué)生在快樂(lè)氣氛中學(xué)習(xí)。
學(xué)趣味練字的五大好處
1.加強(qiáng)對(duì)文字的記憶能力;2.了解字源故事;3.增加學(xué)習(xí)興趣;4.接觸古典文化;5.拓展思維;
掌握正確的握筆姿勢(shì),從基本筆畫(huà)、部首練起。
教師親筆示范,并講授用墨、款識(shí)、用章等書(shū)法章法內(nèi)的知識(shí)。
尊重學(xué)生書(shū)法個(gè)性揚(yáng)棄傳統(tǒng)筆法,采用多種創(chuàng)新的教學(xué)形式,
讓學(xué)生形象直觀的理解,感受書(shū)法中的奧妙。
針對(duì)3—6歲、6-10歲、10-13歲、14歲以上四個(gè)不同年齡段的孩子,分為12個(gè)級(jí)別,按目前孩子級(jí)別進(jìn)行授課。
擁有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的《啟蒙思維繪畫(huà)》、《創(chuàng)意思維繪畫(huà)》、《腦圖思維繪畫(huà)》、《趣味練字》等上百種教材為繽紛鳥(niǎo)的發(fā)展和各校區(qū)的辦學(xué)提供強(qiáng)力保 障。
繽紛鳥(niǎo)專業(yè)、強(qiáng)大的研發(fā)團(tuán)隊(duì),為繽紛鳥(niǎo)的健康有序的發(fā)展提供了權(quán)? 威、前沿、專業(yè)可靠的品質(zhì)支撐。
在教學(xué)中,教師不應(yīng)過(guò)分注重理論知識(shí)的灌輸。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),過(guò)多的理論和合理的教學(xué)內(nèi)容不會(huì)引起他們的興趣和注意。我們必須用更多人能理解的語(yǔ)言教育我們的孩子。例如,多使用隱喻和故事來(lái)教孩子,讓他們?cè)谟淇斓姆諊姓莆諏?xiě)作技巧。
當(dāng)孩子掌握一定的書(shū)法技巧時(shí),一定要帶孩子寫(xiě)書(shū)法作品。當(dāng)一個(gè)孩子完成了一幅書(shū)法作品,他會(huì)很開(kāi)心,特別開(kāi)心,有成就感。當(dāng)別人稱贊他的作品時(shí),他內(nèi)心的喜悅難以言表。因此,他們會(huì)對(duì)書(shū)法產(chǎn)生極大的興趣。
1、課前(游戲、表演等進(jìn)行暖場(chǎng),營(yíng)造課堂氣氛)
2、導(dǎo)入(故事、游戲、謎語(yǔ)等導(dǎo)入,引入課堂情景)
3、互動(dòng)(開(kāi)放式提問(wèn),激發(fā)孩子好奇心思考互動(dòng))
4、創(chuàng)作(孩子獨(dú)立創(chuàng)作、音樂(lè)欣賞)
5、評(píng)估(總結(jié)測(cè)試了解孩子學(xué)習(xí)吸收情況)
6、小結(jié)(幫孩子建立自理能力,整理物品畫(huà)具)
7、賞評(píng)(分享創(chuàng)作經(jīng)歷故事,給孩子提供展示平臺(tái))
為什么要讓孩子學(xué)書(shū)法
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學(xué)習(xí)書(shū)法可以讓孩子有更好的思想品德
書(shū)法是中華民族的國(guó)粹。它有著悠長(zhǎng)的前史,從文字的構(gòu)圖到書(shū)法藝術(shù)的逐步完善。在這條語(yǔ)言文字的長(zhǎng)河中,有許多不同朝代、不同才能的書(shū)法家。無(wú)論他們是勤勉和巴望學(xué)習(xí)的,仍是他們的行為標(biāo)準(zhǔn),他們都是咱們學(xué)習(xí)的榜樣。
繽紛鳥(niǎo)少兒美術(shù)先后與西班牙皇家藝術(shù)協(xié)會(huì)及社會(huì)美育聯(lián)盟戰(zhàn)略合作、北京師范大學(xué)頒發(fā)的“全國(guó)少兒美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)示范單位”、 華人教育家大會(huì)“2017-2018國(guó)際知 名兒童教育品牌”、騰訊網(wǎng)頒發(fā)的“2016年度社會(huì)影響力兒童教育品牌”、中國(guó)網(wǎng)頒發(fā)的“2016年度家長(zhǎng)信賴兒童教育品牌”、 “2015年特色素質(zhì)教育品牌”等40多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
繽紛鳥(niǎo)少兒美術(shù)誕生至今,歷經(jīng)十七年,已有兩百萬(wàn)家庭選擇繽紛鳥(niǎo)少兒美術(shù),繽紛鳥(niǎo)始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷研發(fā)課程體系、教學(xué)體系、服務(wù)體系、管理體系,才有一代又一代的少年兒童信任我們,繽紛鳥(niǎo)美術(shù)教育致力于少兒美術(shù)及書(shū)法教學(xué),在國(guó)內(nèi)首 家將“思維導(dǎo)圖”完mei融入教學(xué)中并取得突出效果,如今繽紛鳥(niǎo)直營(yíng)校區(qū)已逾五十家,覆蓋北京、西安、濟(jì)南、成都、深圳等城市的各主要商圈,在全國(guó)擁有超六百家盟校,遍布除港澳臺(tái)藏以外的其它省份。
對(duì)于剛?cè)腴T的學(xué)習(xí)少兒硬筆書(shū)法的沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)員來(lái)說(shuō),在選擇少兒硬筆書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,應(yīng)該怎么選擇比較好呢?一些學(xué)員或者是家長(zhǎng)們?cè)谶x擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候會(huì)看機(jī)構(gòu)的規(guī)模這些情況。想選一家專業(yè)的少兒硬筆書(shū)法培訓(xùn)機(jī)構(gòu),除培訓(xùn)費(fèi)用以及班課外,我們還應(yīng)了解一下機(jī)構(gòu)的學(xué)員反饋、品牌成立時(shí)間和教師隊(duì)伍等等。這些可以讓我們有一個(gè)大概了解的過(guò)程。在這里建議的是西安繽紛鳥(niǎo)
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