成都少兒書法基礎(chǔ)學(xué)習(xí)培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：別墅小島 發(fā)布時間：2021-12-07
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學(xué)習(xí)書法可以培養(yǎng)一個人良好的性格、氣質(zhì)和文化素質(zhì)。只要拿起筆，就可以學(xué)習(xí)書法，帶家人去學(xué)習(xí)書法，尤其是孩子，形成家庭學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法的氛圍，建立學(xué)術(shù)家庭。以下是成都心田花開書法培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。
心田花開書法課程
Course objectives-
01
軟筆書法課程
認識文房用具，了解書法的基礎(chǔ)用筆以及把握字的框架，字體結(jié)構(gòu)合理，用筆果斷、線條干凈。鞏固加強字體各方面的掌握，通臨字帖，提高學(xué)生臨帖的精準度，讓學(xué)生充分熟悉字帖。結(jié)合字帖中偏旁部首、字形、結(jié)構(gòu)（上下、左右、包圍、獨體）進行學(xué)習(xí)和掌握。開始集字進行作品創(chuàng)作，加強作品意識。根據(jù)學(xué)生個人情況加入第二書體，對所學(xué)第二書體的基本筆畫及結(jié)構(gòu)的熟練掌握。學(xué)生須進一步掌握第二書體的臨摹與創(chuàng)作，要求作品的完整性且體現(xiàn)原帖的精神風(fēng)貌。
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02
硬筆書法課程
能獨立拼讀漢語拼音，能熟練的拼讀小學(xué)一年級教材中的生字，培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆姿勢和書寫姿勢，形成正確的書寫習(xí)慣。熟練掌握規(guī)范漢字的基本筆畫與偏旁部首，運用結(jié)字規(guī)律創(chuàng)作硬筆書法作品并能夠熟練的運用到日常書寫中，培養(yǎng)學(xué)生嚴肅、認真、刻苦的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情操。
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03
課程簡介
書法課程以培養(yǎng)學(xué)員的書法學(xué)習(xí)興趣及修身養(yǎng)性為主旨，在學(xué)習(xí)技法的同時輔以文化及藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。讓學(xué)員書法學(xué)習(xí)，更能理解漢字文化以及書法藝術(shù)特有的神韻。在課程設(shè)置上，兼學(xué)楷書、隸書、篆書、行書、草書五大書體，根據(jù)學(xué)員的特點綜合選擇適合學(xué)員的書體及書寫方式，一人一書，修養(yǎng)身心。
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04
課程特點
中國書法歷史悠久，書體沿革流變，從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體，書法自始至終展現(xiàn)著獨特的藝術(shù)魅力。書法被譽為“無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂”。書法教學(xué)以 “讓世界柔軟” 為核心價值觀，宣揚中國傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造了一個供成人與孩子學(xué)習(xí)書法的廣闊平臺。
孩子還小，練字是不是太早了？
這取決于孩子的年齡。一般來說，3歲之前的兒童骨骼發(fā)育不完全，因此不建議練習(xí)。我們鼓勵家長培養(yǎng)孩子的興趣，并在實踐中練習(xí)握筆姿勢。當孩子們達到6-12歲的黃金年齡時，他們將正式開始練習(xí)書法。一方面，此時孩子的骨骼發(fā)育足以支持練習(xí)書法的需要。另一方面，學(xué)習(xí)任務(wù)少，時間多。
四大課程特色 為孩子成長護航
Course objectives-
01
師資選培
七層嚴格考核，集結(jié)全國一線**，清華北大優(yōu)秀師資
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02
課程研發(fā)
八步鍛造，全國一流、專業(yè)的教研能力，課程更加專業(yè)
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03
360°課后服務(wù)
全方位護航，在心田花開，每個孩子都是“1對1”
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04
春晚式課堂
十二輪打磨，嚴格把關(guān)每一堂課的教學(xué)質(zhì)量
為什么要讓孩子學(xué)書法
學(xué)習(xí)書法并有堅強的意志
四月的陣雨帶來五月的鮮花。學(xué)習(xí)書法沒有捷徑。只有一點一點地學(xué)習(xí)，從筆畫到結(jié)構(gòu)再到構(gòu)圖，更多的描述，更多的創(chuàng)造，更廣泛的獲取，開闊的視野，永不厭倦精確，永不忘記熟悉，我們才能獲得滿足。意志是磨練的，成功在于堅持。可見，學(xué)習(xí)書法可以不斷提高兒童的意志品質(zhì)。
學(xué)習(xí)書法需要注意什么？
我們應(yīng)該注意學(xué)習(xí)書法。在學(xué)習(xí)書法時，我們應(yīng)該注意書寫機制是否正確。即使點畫寫得很漂亮，結(jié)構(gòu)沒有安排好，字體仍然不漂亮。因為結(jié)構(gòu)所注重的是空間美、正確性與穩(wěn)定性美、平衡與對稱美、密度與對稱美，這些都是應(yīng)該避免的。如果漢字的重心失去平衡，漢字就會搖搖晃晃，缺乏安全感，不會給人以美的享受。因此，在書寫漢字時，我們應(yīng)該追求穩(wěn)定和對稱之美。只有穩(wěn)定了,才有生機,才有活力,才有泰山般的穩(wěn)定感。因此，結(jié)構(gòu)是書法的基本技能，也是書法核心的核心，這就是“書法之美在于結(jié)構(gòu)”的含義。
除了你想學(xué)的，我們還有這些課程
情商語文
情商語文體系以“會學(xué)語文，會生活”為核心理念，立足語文學(xué)科核心素養(yǎng)，遵循語文學(xué)科教育規(guī)律，強化語文學(xué)習(xí)的實踐性，重視孩子“向上，向善，向愛，向美”的人格塑造，是一套理念獨創(chuàng)、內(nèi)容完備、特色鮮明的綜合性語文課程體系。
絕對值數(shù)學(xué)
“絕對值數(shù)學(xué)”堅持“知其然更知其所以然”的教學(xué)理念，力求在教學(xué)中全面提升學(xué)生數(shù)學(xué)問題的分析和解題能力，培養(yǎng)嚴密的邏輯思維。不僅要學(xué)會題目的解法，也要明白其中的底層邏輯和數(shù)學(xué)規(guī)律。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣，使其具備舉一反三的能力，在之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中才能事半功倍！
原生態(tài)英語
原生態(tài)英語秉承“潤物細無聲”的教學(xué)理念，堅持全英文教學(xué)，用浸潤式的教學(xué)模式和豐富的課堂環(huán)節(jié)設(shè)置，將英語教學(xué)與孩子們的生活結(jié)合，同時大量拓展各國文化背景知識。激發(fā)學(xué)生的語言學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的英文思維，養(yǎng)成良好的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升國際競爭力。
心田物理
心田物理秉持“深入淺出，觸類旁通”的教學(xué)理念，將復(fù)雜的物理知識與日常生活有機結(jié)合，為學(xué)生建造一所充滿趣味和智慧的知識殿堂，激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣以及對宇宙奧秘的探索、求知欲望。我們的教學(xué)從生活中來，回到生活中去，培養(yǎng)學(xué)生解決難題的思維和策略、練就戰(zhàn)勝難關(guān)的勇氣和韌性，真正做到舉一反三、學(xué)以致用，用物理來改變生活，讓世界更加美好！
書法
我們的書法課不僅是教孩子寫幾個漂亮字，而是通過“史窗書語、知識講練、入木三分”三大板塊，讓孩子既能掌握漢字基本書寫技法，明白規(guī)范字的書寫要點，又能鍛煉孩子的觀察力、思考力和專注力，最后獲得審美力，從技法和美育雙層面，讓孩子從根本上取得進步。
國學(xué)
心田花開國學(xué)擁有優(yōu)質(zhì)師資，依托專業(yè)教研團隊，選取古代經(jīng)典，橫跨經(jīng)史子集，囊括詩詞古文等各類優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。旨在讓孩子學(xué)會讀書、學(xué)會解書、學(xué)會用書——讀之有趣，解之有味，學(xué)之有用。
還原化學(xué)
還原化學(xué)秉持“追本溯源，融會貫通”的理念，將抽象的化學(xué)知識與生活現(xiàn)象有機結(jié)合，為學(xué)生建造一所充滿樂趣和生氣的知識殿堂。還原化學(xué)本身之美，培養(yǎng)學(xué)生對自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。加強求真務(wù)實的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正讓學(xué)生用化學(xué)知識，解釋生活里的一切變化，做到學(xué)以致用，更好的生活！
情商語文不僅是理念，更是實踐。情商語文重視提升孩子基礎(chǔ)、寫作、閱讀、文學(xué)四大板塊的學(xué)習(xí)方法和能力，讓孩子學(xué)會舉一反三、觸類旁通，提升學(xué)習(xí)成績的同時，成為情商高的小生活家。
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