長沙岳麓區(qū)學習書法學校

手腕的搖擺

咱們方才講到,初練書法，首先要操練的就是控制筆的才能.要做到,小臂和手腕的合作，先試著搖擺手腕，手腕動小手臂不動,使手與筆保持平穩(wěn)。

或許在很多人的眼里漢字僅僅一種負載信息的書面符號，其實，漢字也是一種文明，因為每一個漢字都沉淀著中華民族幾千年的睿智與精華，更凝聚著一種民族精神。 在平常的練習中，要探求古人的造字方法，學習歷代書法名家學書的故事。這樣，既可激起學習愛好，又可培育對民族文明的熱愛。

明哲

黑白、大小、輕重、巧拙、粗細、長短、參差、欹側、高低、是曲、順逆、干濕、濃淡、方圓、俯仰、藏露、轉折、反正、開合、相背、疏密、寬窄、枯潤、正斜、強弱、借代、接受、牽引、連接、真假、增減……無一不充滿辯證法，既一分為二，又合二為一。

明志

《論語·述而》曰：“志于道，據于德，依于仁，游于藝?！睍邞夷溃駮?，善翰仁，誠至藝。書法是中華文化的纜繩，文以載道，書以載文。

學習書法，能夠豐富學問，培養(yǎng)杰出的學習習氣。學好書法，必須以豐富的學問為基礎，清代書家楊守敬認為，學術除品高以外，"一要學富，胸羅萬千，書卷之氣，自然益于行間。"由學書而悟到讀書更重要，這是提高孩子文化素質的第二收成使孩子愛學習。經過學習書法，能促進學生養(yǎng)成詳盡、專注、冷靜、耐久的學習質量。正如郭沫若先生所說的，要把字寫得符合規(guī)范，比較正經、潔凈、簡單認，養(yǎng)成這樣的習氣有好處，能夠使人仔細，簡單會集注意力，長于體貼人。草草了事，粗枝大葉、獨斷專行是簡單誤事的，練習寫字能夠革除這些缺點。為什么學習書法能夠使人變得仔細，簡單會集注意力呢，因為書法是一項非常精密的活動，要想把字寫好，需全神貫注，凝神靜氣，仔細觀察字的結構，并要腦、眼、手相應，精確操控用筆的輕重緩急，這樣久而久之能潛移默化的改動一個人的心理素質，養(yǎng)成冷靜鎮(zhèn)靜的習氣。而孩子一旦養(yǎng)成杰出的學習質量，對其他課程的學習甚至今后的開展都是極有好處的。

本學堂有清華大學研究生、中南大學書法研究生、西安美術學院國畫專業(yè)、衡陽師范學院油畫專業(yè)、廣西師范大學國畫本科生、太原師范學院書法專業(yè)本科生等數名科班畢業(yè)的書畫專職老師。

書法是優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，作為家長朋友們能夠這么想，讓孩子練書法，這就是很讓人敬佩的。從小讓就讓孩子接觸書法學習，對他今后的身心開展絕對是有好處的。可是，社會上各種藝術類的培訓班實在太多，看花了眼，不知道該選哪個好？看辦學規(guī)劃是否正規(guī)，辦學規(guī)劃，主要看他們有幾位老師，有沒有書法專職教師，教了本年？現在常期學員有多少？這都是需要了解的。主講教師講堂效果，有沒有互動，等等。能夠先試聽一節(jié)課。教育場地、環(huán)境、設備等，離家的遠近等，我想這些家長朋友們應該都會考慮的。有的培訓班是租房子辦學，很不安穩(wěn)，搞一段時間可能就搬走了。這也是要注意的，提早約定好。