蘇州書(shū)法培訓(xùn)
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-02-02
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從原始文字的形成到書(shū)法藝術(shù)的提高,有著漫長(zhǎng)的發(fā)展歷史。在這條語(yǔ)言文字的長(zhǎng)河中,各個(gè)朝代,各個(gè)世代都出現(xiàn)了許多風(fēng)格各異,風(fēng)格迥異,品學(xué)兼優(yōu)的大書(shū)法家。無(wú)論是他們勤奮好學(xué)的精神,還是他們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t,都是我們學(xué)習(xí)的楷模。蘇州書(shū)法培訓(xùn)小編為您推薦蘇州孩子書(shū)法培訓(xùn)中心哪家好?
握筆姿勢(shì)
結(jié)構(gòu)分類(lèi)編排,組合方法,
書(shū)寫(xiě)要點(diǎn),筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置
小學(xué)一年級(jí)(下)期以上
鋼筆字愛(ài)好者
本校擁有一批中文系和美術(shù)系畢業(yè),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,得過(guò)全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng),深受各界學(xué)員好評(píng)。
利用學(xué)員平時(shí)休息時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),精品班(4-12人)主題講授、話題討論,互動(dòng)教學(xué)
正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。首先要注意拿筆的姿勢(shì)。食指和大拇指握住筆,中指握住筆,無(wú)名指和小指依次放在下面,筆的上端放在食指的末端。二是坐直,雙臂自然張開(kāi),手肘平放在桌子上,頭朝上,眼睛看著筆尖,雙腳平放在地上。
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三人行書(shū)法高考培訓(xùn)班為專業(yè)書(shū)法高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主講教師為專職教師,有更多的時(shí)間和精力投入到書(shū)法高考教學(xué)與研究。教室配備了專業(yè)的多媒體教學(xué)設(shè)備,使之教學(xué)與管理更加規(guī)范。
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馬鴻濤老師專業(yè)從事書(shū)法教育工作已經(jīng)11余年,積累了大量教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專職為三人行書(shū)畫(huà)院院長(zhǎng),三人行品牌創(chuàng)始人之一,書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員,畢業(yè)于西安美術(shù)學(xué)院書(shū)法專業(yè),且具有近十年的書(shū)法經(jīng)歷。
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在書(shū)法界擁有眾多的朋友及師長(zhǎng)并長(zhǎng)期保持良好的關(guān)系。其中許多都在全國(guó)各大院校教學(xué)與管理,我們能夠及時(shí)準(zhǔn)確的把握各院校教學(xué)與考試動(dòng)態(tài),這樣學(xué)生就能夠更準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)和應(yīng)試。
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我們一直倡導(dǎo)并且做到了學(xué)習(xí)氛圍濃厚,風(fēng)氣正,同學(xué)之間關(guān)系融洽,相互幫助共同提高。教室明亮,寬敞。230平方米教室,學(xué)生休息室配備了4臺(tái)大功率空調(diào),使教室冬暖夏涼適宜學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)書(shū)法需要耐心和毅力,這是一個(gè)枯燥的過(guò)程。如果沒(méi)有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)和意志,那就不是一個(gè)好的詞匯練習(xí)。只要你能耐得住寂寞和耐心,日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)書(shū)法,你就能享受其中的樂(lè)趣。隨著時(shí)間的推移,你會(huì)形成自己的專注和堅(jiān)持。
仁義禮智,孝悌忠信。想了解國(guó)學(xué)嗎,想讓您的孩子德才兼?zhèn)鋯??快?lái)“三人行書(shū)畫(huà)院”?!叭诵袝?shū)畫(huà)院”秉承寓教于樂(lè),融國(guó)粹與文化為一爐。特開(kāi)設(shè):硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、中國(guó)畫(huà)、素描、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、創(chuàng)意美術(shù)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)和美術(shù)藝考補(bǔ)習(xí)班成人才藝等,旨在讓學(xué)生在傳統(tǒng)的書(shū)、畫(huà)、文賦中學(xué)得做人做事的道理。
老師很不錯(cuò),三人行很不錯(cuò),老師教我們家孩子很負(fù)責(zé),一筆一畫(huà)都是親自指導(dǎo),糾正,很有親和力,上課也比較有樂(lè)趣,不枯燥。整體環(huán)境也很好。希望這學(xué)期后孩子的字能有更大的提高。
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