蘇州哪些地方可以學(xué)習(xí)書法
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2019-11-15
蘇州東書房治學(xué)理念——以提升美感素養(yǎng)，陶冶品德情操，修身養(yǎng)性，全面接觸中國傳統(tǒng)文化——技進乎道把知和行統(tǒng)一起來東書房課程注重學(xué)員實踐能力保證學(xué)員學(xué)習(xí)基本技能基礎(chǔ)上充分調(diào)動學(xué)員創(chuàng)造與實踐能力因材施教促進
蘇州東書房治學(xué)理念
—— 以提升美感素養(yǎng)，陶冶品德情操，修身養(yǎng)性，全面接觸中國傳統(tǒng)文化 ——
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技進乎道
把知和行統(tǒng)一起來
東書房課程注重學(xué)員實踐能力
保證學(xué)員學(xué)習(xí)基本技能基礎(chǔ)上
充分調(diào)動學(xué)員創(chuàng)造與實踐能力
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因材施教
促進學(xué)生全面發(fā)展
為學(xué)提供個性化課程設(shè)計
專注每位學(xué)員的興趣愛好
特長天賦讓學(xué)員既博且專
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觸類旁通
舉一隅不以三隅反
通過“形而上者之謂道”引導(dǎo)
學(xué)員不拘泥本身掌握事物規(guī)律
而能夠通過思考達到深層內(nèi)涵
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技進乎道
技可進乎道
培養(yǎng)技藝的同時注重氣質(zhì)的養(yǎng)成
不斷修身養(yǎng)性貫通國學(xué)人文精神
從而成為德藝雙馨的人才
蘇州東書房介紹INTRODUCE
東書房志在傳承中華傳統(tǒng)，我們始終以優(yōu)秀團隊打造適合兒童，青少年和成人的中華國學(xué)書房和傳統(tǒng)文化課堂。從琴棋書畫出發(fā)，希望幫助學(xué)員在良好的文化藝術(shù)氛圍中學(xué)習(xí)、認知、欣賞、參與與創(chuàng)作，以提升美感素養(yǎng)，陶冶品德情操，修身養(yǎng)性，全面接觸中國傳統(tǒng)文化。東書房期待在國學(xué)復(fù)興的路上與各位一路同行，讓琴棋書畫重新回到中國人的學(xué)習(xí)和生活中。
我們的愿景——成為受尊敬的教育機構(gòu)
- 用先進的教育理念推動中國傳統(tǒng)文化，使每個人都享有學(xué)習(xí)琴棋書畫修身養(yǎng)性的教育，讓琴棋書畫回到每個人身邊 -
蘇州東書房書寫小技巧
— 筆法技巧中不可忽略的三個因素 —
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筆速與墨色的關(guān)系
用墨的關(guān)鍵技巧是施墨。由于水墨落到紙上有滲化的特性，所以，施墨之時必須要把握準分寸，否則失控就會敗墨，失去墨韻。其規(guī)律是：“飽筆滲化快，渴筆滲化慢”其要領(lǐng)是：“飽筆須快，渴筆宜慢”
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筆速與字體的關(guān)系
不同的字體對筆速有不同的要求。篆、隸、楷的筆法是筆筆獨立的，又要強筆畫的刻畫。行、草書的筆法有很大的自由度，筆畫的長短、粗細隨機可變，直線、弧線可任意組合，筆勢可斷可連，單字中可連筆
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筆速與節(jié)奏的關(guān)系
從嚴格的意義上講，任何字體在創(chuàng)作上，都必須要有節(jié)奏韻律的展示。單從點畫線條的角度上看，粗與細、重與輕、長與短以及遲澀與流暢、穩(wěn)重與奔放等等，都是構(gòu)成節(jié)奏的基本要素。這種對比愈是強烈，節(jié)奏就愈加跳蕩。遲澀和穩(wěn)重之筆必然是慢行的，流暢與奔放之筆肯定是快捷的。
蘇州東書房品牌保障
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考級
正規(guī)等級證書
**教學(xué)課程
對接**教學(xué) -
**
專業(yè)教學(xué)師資
精湛教研團隊
弱勢逐項分析 -
優(yōu)惠
老師及時反饋
貼切親近輔導(dǎo)
階段考察測試 -
平臺
精品錄播課程
隨時在線解疑
多元教學(xué)素材 -
輔導(dǎo)
教學(xué)課堂輔導(dǎo)
課后練習(xí)輔導(dǎo)
專屬定制教學(xué) -
服務(wù)
免費轉(zhuǎn)班服務(wù)
承認免費復(fù)訓(xùn)
專屬教學(xué)內(nèi)容