人力資源師課程培訓(xùn)
專注學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升用戶體驗(yàn)
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2021-12-08
人力資源師課程培訓(xùn)專注學(xué)習(xí)內(nèi)容,提升用戶體驗(yàn)點(diǎn)擊咨詢?nèi)〉萌肆Y源師證書重要性?日益普及的職業(yè)資格考試反映了一種社會(huì)需求。正如沒有駕照你不能開車一樣,沒有職業(yè)資格證書你也不能從事特定行業(yè)。這有利于提高員
日益普及的職業(yè)資格考試反映了一種社會(huì)需求。正如沒有駕照你不能開車一樣,沒有職業(yè)資格證書你也不能從事特定行業(yè)。這有利于提高員工的專業(yè)素質(zhì),規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序。國家人事部提出,要全面加快實(shí)施執(zhí)業(yè)資格制度,力爭用5年時(shí)間,使我國職業(yè)資格制度的實(shí)施專業(yè)范圍達(dá)到50個(gè)左右,基本形成比較完整的與國際接軌的職業(yè)資格體系?,F(xiàn)行的職稱制度已經(jīng)逐漸走向"死胡同",而職業(yè)資格證書制度則是進(jìn)一步深化職稱改革的重要方向。將來的趨勢必然是:資格越來越強(qiáng)化,職稱越來越淡化。
人力資源管理師指獲得國家職業(yè)資格證書,從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動(dòng)關(guān)系管理、人力資源法務(wù)等工作的管理人員。
人力資源管理師共設(shè)四個(gè)等級,分別為:四級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格中級)、三級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格高級)、二級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格技師)、一級企業(yè)人力資源管理師(國家職業(yè)資格高級技師)。
人力資源管理就是我們常說的HR。它是管理學(xué)中的一個(gè)重要課題。然而,近年來在中國發(fā)展起來的新興學(xué)科在基礎(chǔ)和未來發(fā)展前景方面比其他學(xué)科弱。經(jīng)過幾年的發(fā)展,我國從事人力資源管理的專業(yè)人才非常匱乏,市場對這些專業(yè)人才的需求非常巨大。在這種情況下,發(fā)展前景仍然很好。隨著企業(yè)內(nèi)部競爭的日益激烈,人力資源管理變得越來越重要,越來越多的人開始從事人力資源管理,人力資源管理也是工作場所的熱門職業(yè)。
模塊一 |
人力資源規(guī)劃 |
1、組織機(jī)構(gòu)的設(shè)備 2、調(diào)整與分析企業(yè)人員計(jì)劃的規(guī)定 3、管理制度與費(fèi)用預(yù)算 |
模塊二 |
招聘與配置 |
1、招聘需求分析 2、工作分析與勝任能力分析 3、招聘程序與策略 4、招聘渠道分析與選擇 5人才選聘的技巧及運(yùn)用 6、降低員工流失的措施 |
模塊三 |
培訓(xùn)與開發(fā) |
1、建立培訓(xùn)制度 2、制定培訓(xùn)規(guī)劃 3、確定培訓(xùn)對象 4、培訓(xùn)需求分析 5、制定可提升員工的發(fā)展計(jì)劃 6、培訓(xùn)方法的選擇 |
模塊四 |
績效管理 |
1、績效管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與運(yùn)行 2、績效管理的面談 3、績效考評的方法 |
模塊五 |
薪酬福利管理 |
1、崗位評價(jià)與薪酬等級 2、薪酬調(diào)查、計(jì)劃、結(jié)構(gòu) 3、制度的制定、調(diào)整 4、人工成本核算 5、福利項(xiàng)目的設(shè)計(jì) 6、補(bǔ)充養(yǎng)老、補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)的設(shè)計(jì) |
模塊六 |
勞動(dòng)關(guān)系管理 |
1、勞動(dòng)合同管理 2、勞動(dòng)合同文本的準(zhǔn)備、訂立和變更、解除與終止 3、集體合同的協(xié)商和履行 4、勞動(dòng)爭議處理制度 5、員工溝通 |
在平常的工作中,人才評定、績效評價(jià)和薪酬激勵(lì)體系是人力資源管理模式的核心,是人力資源管理中實(shí)際遇到的問題和解決問題的能力,尤其是在“技能操作”的測試中更為明顯。例如,為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生設(shè)計(jì)未來五年的職業(yè)生涯;對待一個(gè)工作能力強(qiáng)但人際關(guān)系差的員工,人力資源部經(jīng)理如何扮演自己角色,如何幫助他協(xié)調(diào)工作。還有可能給出一個(gè)案例,指出案例的成功之處和不足之處。這些題目在書中都沒有現(xiàn)成的答案,只有憑自己的分析,結(jié)合工作實(shí)際,以及對人力資源知識(shí)的理解來回答。
根據(jù)考試教材和大綱對各章節(jié)的具體內(nèi)容和練習(xí)題進(jìn)行詳細(xì)的精講,同時(shí)提供專門的課后作業(yè)供用戶進(jìn)行練習(xí),以達(dá)到掌握,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),了解考試的難點(diǎn)的效果。
按章安排,每一章主要包括兩方面內(nèi)容(1)考情分析(2)考點(diǎn)。具體根據(jù)考試大綱和教材的要求,結(jié)合歷年考試規(guī)律,提煉課程知識(shí)精華,側(cè)重講解難點(diǎn)和考點(diǎn)。
結(jié)合歷年考試特點(diǎn),對本年度考試內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測,逐一講解各章節(jié)考點(diǎn),分析考點(diǎn)出題形式,講解答題思路,傳授應(yīng)試技巧。
按章安排,每一章包括以下幾方面內(nèi)容(1)命題規(guī)律;(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)講解;(3)典型考題;(4)典型例題。幫助學(xué)員減少答題失誤,熟悉考試題型、掌握命題規(guī)律、提高解題能力。
問答題的話,通過復(fù)習(xí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多問答。死記硬背需要很長時(shí)間和精力。大多數(shù)人寫不下來。大多數(shù)參加考試的人都是人力資源管理的從業(yè)人員,有相關(guān)的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。所以我們考生一定要盡量完整的回答每一個(gè)問題,想不全的可以參考自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)來回答。復(fù)習(xí)時(shí)要把人力資源管理師操作,作為重點(diǎn)來復(fù)習(xí)。把握住每個(gè)章節(jié)的主要脈絡(luò),系統(tǒng)的在自己的腦海形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),再結(jié)合工作經(jīng)驗(yàn)??吹筋}目時(shí)要去回想這個(gè)題目考的是那一塊的內(nèi)容,涉及到那些方面,形成自己的答題思路。這樣就可以把答案和題目的要求相對,給過相對合理的回答。
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