日本留學(xué)
南通櫻花國(guó)際日語，卓越日語培訓(xùn)專家
點(diǎn)擊咨詢南通有哪些日語培訓(xùn)班
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-11-22
導(dǎo)語概要
日本留學(xué)南通櫻花國(guó)際日語，卓越日語培訓(xùn)專家點(diǎn)擊咨詢-南通櫻花國(guó)際留學(xué)指南1、送禮不送貴重禮物，一般是些土特產(chǎn)，手帕，工藝品等小禮物，接受禮物后一般都要還禮，不欠別人的人情。2、公共場(chǎng)合注意排隊(duì)，嚴(yán)格遵
南通櫻花國(guó)際留學(xué)指南
1、送禮不送貴重禮物，一般是些土特產(chǎn)，手帕，工藝品等小禮物，接受禮物后一般都要還禮，不欠別人的人情。
2、公共場(chǎng)合注意排隊(duì)，嚴(yán)格遵守先來后到的原則，無論多么擁擠日本人都保持著高度的秩序井然。如果有人插隊(duì)，哪怕是沒有意識(shí)到自己插隊(duì)在別人前面的情況，都會(huì)遭到后面人的指責(zé)。
3、不在公共區(qū)域吃喝、化妝。
4、公共場(chǎng)合不大聲說話，電車，公交車上不允許打電話，基本上都是看書聽音樂或者睡覺。
5、垃圾分類，每個(gè)區(qū)域的垃圾如何分類，如何扔垃圾都有詳細(xì)的規(guī)定，政府的區(qū)役所會(huì)發(fā)放到每家每戶關(guān)于垃圾分類的小冊(cè)子，嚴(yán)格執(zhí)行。
6、各種鞠躬：見面時(shí)鞠躬，分別時(shí)鞠躬，感謝時(shí)鞠躬，道歉時(shí)鞠躬。
7、吃飯AA制，AA制日語叫做“割勘”。一般情況下朋友們一起上餐館、酒吧，如果事先沒有說好誰請(qǐng)客，都采用AA制的付錢方式?！案羁薄币馑际前慈祟^數(shù)分?jǐn)傆?jì)算，各自分擔(dān)自己的費(fèi)用，免得欠下別人請(qǐng)客吃飯的人情債，相互之間清清楚楚。這也源自日本人不給別人添麻煩以及不愿意接受別人人情，受到恩惠一定要回報(bào)的心理。
日本留學(xué)解讀—利好政策
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日本法務(wù)省再發(fā)布促進(jìn)留學(xué)生就業(yè)政策
日本法務(wù)省5月宣布，通過日語能力考試（JLPT）取得N1級(jí)別，且在日本的大學(xué)或大學(xué)院畢業(yè)的在日留學(xué)生，可在日本的餐飲店、小賣店等以日語為主的工作場(chǎng)合，獲得備注為"特定活動(dòng)"的就職簽證，最長(zhǎng)可為期5年。此舉意在進(jìn)一步促進(jìn)外國(guó)留學(xué)生在日本就業(yè)，促進(jìn)該國(guó)旅游接待等事業(yè)的發(fā)展。
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日本法務(wù)省再發(fā)布促進(jìn)留學(xué)生就業(yè)政策
以往，畢業(yè)于日本國(guó)內(nèi)大學(xué)或研究生院的外國(guó)留學(xué)生，如果向畢業(yè)后在日本工作，所應(yīng)聘的崗位必須與所學(xué)專業(yè)一致。否則日本政府不會(huì)給予其留日的工作資格。因此，以前外國(guó)留學(xué)生想在服務(wù)業(yè)等行業(yè)就業(yè)非常困難。
隨著今年來日本對(duì)“國(guó)際化戰(zhàn)略”和“旅游立國(guó)戰(zhàn)略”的進(jìn)一步實(shí)施，赴日外國(guó)游客的進(jìn)一步增多。日本人口老齡化、少子化的問題一直是其長(zhǎng)期存在的國(guó)情，各服務(wù)行業(yè)都急需補(bǔ)充從業(yè)人員。
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2019年4月日本新在留制度實(shí)施！可獲永駐
日本國(guó)會(huì)去年12月修訂《出入境管理及難民認(rèn)定法》。這部移民法律今年4月1日生效。根據(jù)新簽證制度，外籍勞動(dòng)者如果具備特定的日語能力和職業(yè)技能，可向日本移民管理部門申請(qǐng)兩類簽證。其一是“特定技能1號(hào)”，申請(qǐng)人在建筑、農(nóng)業(yè)、醫(yī)護(hù)等14個(gè)行業(yè)工作，簽證有效期最長(zhǎng)5年，不得攜帶配偶和子女赴日。其二是“特定技能2號(hào)”，申請(qǐng)人在建筑或造船行業(yè)具備熟練技能，簽證續(xù)簽次數(shù)不受限，可以攜配偶和子女赴日。
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2019年4月日本新在留制度實(shí)施！可獲永駐！
日本1993年起實(shí)行技能實(shí)習(xí)制度，又稱研修生制度，設(shè)立之初意在向發(fā)展中國(guó)家傳授技能，后來卻成為日本勞動(dòng)力的重要補(bǔ)充來源。這一制度因普遍存在外籍勞動(dòng)者待遇過低、勞動(dòng)強(qiáng)度大、工作環(huán)境惡劣等問題而飽受詬病，被指為企業(yè)廉價(jià)引進(jìn)勞動(dòng)力提供掩護(hù)。
日本政府逐漸對(duì)外國(guó)人才的大力吸收確實(shí)給很多人帶來了新的機(jī)會(huì)，外國(guó)人在工作時(shí)甚至可以獲得與日本人同等或以上的報(bào)酬。
針對(duì)勞動(dòng)力嚴(yán)重不足，日本政府在2019年4月實(shí)施新制度，以便擴(kuò)大外國(guó)勞動(dòng)者的接納數(shù)量。
想來日本留學(xué)，但是專業(yè)如何選？
日本留學(xué)專業(yè)之看就業(yè)： 同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的同時(shí)也會(huì)比較關(guān)注將來的就職情況，這需要把自己的職業(yè)選擇、規(guī)劃、現(xiàn)狀及未來行業(yè)發(fā)展做一個(gè)總體的評(píng)估。所以不管是在日本就業(yè)，還是回到自己國(guó)家，或是去到別的國(guó)家，日本的一些優(yōu)勢(shì)專業(yè)在將來就職的時(shí)候都是十分有利的。
實(shí)景強(qiáng)化拓展課
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針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容櫻花國(guó)際日語都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中，我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽說讀寫譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語法到語言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語言上升到語法的學(xué)習(xí)。語言是一門工具，達(dá)到交流是最根本的作用。只有教師或者是學(xué)者，才有必要搞懂所有的語法規(guī)則。
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在各種主題設(shè)置下，外教深入學(xué)生之中，讓您扮演不同的角色，模擬不同的場(chǎng)景。充分提供口語交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)配合中文助教，強(qiáng)化詞匯和文法，講解實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧。讓您既能開口，更能下筆。
12人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置，可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語。同時(shí)外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見解和想法，不斷演練口語，糾正發(fā)音、語感等。同時(shí)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法，講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。
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日語環(huán)境模擬
在接受櫻花國(guó)際日語課程的同時(shí)，您還可以隨時(shí)參與我們?nèi)照Z環(huán)境模擬，櫻花國(guó)際日語為學(xué)員開設(shè)了 日語角，日語沙龍，日語社區(qū) 等活動(dòng)內(nèi)容。充分鍛煉學(xué)員的口語能力，同時(shí)外教會(huì)在各個(gè)活動(dòng)中，親切的指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)員，徹底顛覆現(xiàn)今市場(chǎng)上“啞巴日語”的狀況。
當(dāng)然，畢業(yè)后也有很多同學(xué)乖乖的選擇回國(guó)就業(yè)也是不錯(cuò)的選擇，國(guó)內(nèi)特別是北上廣深以及蘇州南京西安這些新一二線城市也有很多日企公司，為日本留學(xué)生的就業(yè)提供了廣闊舞臺(tái)。隨著日語教育的日益普及，每個(gè)城市無論大小都有留學(xué)機(jī)構(gòu)與日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是一個(gè)不錯(cuò)的工作選擇。一些城市的高考外語也可選擇日語，打破了英語一統(tǒng)天下的局面。說完了國(guó)內(nèi)就業(yè)情況，再翻回頭看看日本一些企業(yè)對(duì)于留學(xué)生招聘的態(tài)度。
日本文化課，全方位接觸日本文化，更好的學(xué)習(xí)日語
在整個(gè)流程中，您隨時(shí)可以預(yù)約日本文化課。體驗(yàn) 花道，茶道，劍道，空手道 等原味日本文化。同時(shí)還能參與 日劇鑒賞，動(dòng)漫賞析 等主題活動(dòng)，全方位接觸日本文化，更好的學(xué)習(xí)日語。
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花道
日本的插花藝術(shù)有著悠久的歷史，然而花道最早的起源卻是中國(guó)佛教的供花。奈良時(shí)代佛教傳到日本，佛前供花的習(xí)慣也隨之傳到日本?；ǖ浪囆g(shù)之所以能普及和流行，而且受到日本各方面的重視，據(jù)說主要原因是因?yàn)椤叭毡救藢?duì)自然的一種心情”。日本人民自古以來就熱愛大自然。他們甚至對(duì)一朵花，也要研究它的來龍去脈，觀察它的形狀姿態(tài)，喜愛它的千嬌百媚。這種深刻重視植物，甚至和植物心心相應(yīng)的日本人特有精神，是發(fā)展花道藝術(shù)的最主要原因。
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茶道
日本茶道是室內(nèi)傳統(tǒng)藝術(shù)、這種茶是在與日常生活完全隔絕的特殊場(chǎng)所，在特定的時(shí)間內(nèi)舉行的藝術(shù)儀式，必須通過極其繁瑣的手續(xù)，使用特定的手法才能完成。除了講究特殊的手法以外，日本茶道還強(qiáng)調(diào)人與人之間的聯(lián)系。日本茶道的茶不是個(gè)人的茶，而是集體的、大家共有的。茶道的核心便是茶的聚會(huì)。所有參加茶會(huì)的與會(huì)者通過茶通的途徑，都可以擺脫現(xiàn)實(shí)社會(huì)的制約，使人與人之間的關(guān)系從內(nèi)心深處變得融洽起來。
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空手道
由距今五百年前的古老格斗術(shù)和中國(guó)傳入日本的拳法揉合而成的。手道是世界推崇的全民健身體育?？梢藻憻捜说耐庠诩◇w，可以讓人具備內(nèi)在自我控制的意志及崇高的精神信念，具備果斷、勇敢、大度、博愛、自信、機(jī)智、冷靜等個(gè)人優(yōu)秀品質(zhì)。 空手道起源于中國(guó)盛唐時(shí)期，由日本武道傳播者帶回日本，將其完善。它原稱"唐手"，因日文讀音與"空手道"諧同，現(xiàn)代空手道繼承了實(shí)用性、觀賞性的特點(diǎn)，屏棄現(xiàn)代中國(guó)武術(shù)純觀賞為主而忽視實(shí)用性的特點(diǎn)。
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南通櫻花國(guó)際日語海外課程和文化體驗(yàn)
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東京實(shí)地學(xué)習(xí)
和其他眾多日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不同的是，櫻花國(guó)際日語鼓勵(lì)讓學(xué)員到更廣大的世界舞臺(tái)上去探索和發(fā)現(xiàn)。當(dāng)您在櫻花國(guó)際日語學(xué)習(xí)到一定的語言基礎(chǔ)后，我們將安排您去往夢(mèng)想之地----日本東京，在櫻花的日本東京分校，體驗(yàn)當(dāng)?shù)厣顮顟B(tài)，在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活。
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豐富多元的文化體驗(yàn)
櫻花國(guó)際日語在日本東京的護(hù)國(guó)寺地區(qū)，開設(shè)了櫻花東京分校，我們也是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的在日本和中國(guó)同時(shí)擁有自己學(xué)校的日語培訓(xùn)結(jié)構(gòu)之一。在日本當(dāng)?shù)匚覀冇性隈v的輔導(dǎo)帶隊(duì)教師，有資深教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的日籍教師授課，同時(shí)保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員生活便利。
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豐富多元的文化體驗(yàn)
在日本期間，學(xué)校會(huì)組織大家游覽各種名勝景點(diǎn)，同時(shí)安排花道、茶道、劍道、空手道等原汁原味的日本文化體驗(yàn)，當(dāng)然更少不了新興潮流的動(dòng)漫偶像圣地巡禮。
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南通櫻花國(guó)際日語
“櫻花國(guó)際日語(日文名：桜にほんご，英文名：Sakura International Japanese)”是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語，學(xué)好日語。為中國(guó)人的日語學(xué)習(xí)帶來了全新的解決方案。
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