貴陽(yáng)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)培訓(xùn)中心

適應(yīng)市場(chǎng)變化、增強(qiáng)競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)企業(yè)的后備力量，堅(jiān)持企業(yè)永繼運(yùn)營(yíng)的生命力。企業(yè)競(jìng)賽說(shuō)穿了是人才的競(jìng)賽。正確的企業(yè)家愈來(lái)清醒地認(rèn)識(shí)到訓(xùn)練是企業(yè)發(fā)展不行忽視的“人本出資”，是進(jìn)步企業(yè)“造血功用”的根本途徑。美國(guó)的一項(xiàng)研究資料標(biāo)明，企業(yè)技能創(chuàng)新的**出資份額是5：5，即“人本出資”和硬件出資各占50%。人本為主的軟技能出資，作用于機(jī)械設(shè)備的硬技能出資后，產(chǎn)出的效益成倍添加。在同樣的設(shè)備條件下，添加“人本”出資，可到達(dá)投1產(chǎn)8的投入產(chǎn)出比。發(fā)達(dá)國(guó)家在推進(jìn)技能創(chuàng)新中，不但注意引進(jìn)、更新改造機(jī)械設(shè)備等方面的硬件投入，而且更重視以進(jìn)步人的素質(zhì)為主要目標(biāo)的軟技能投入。事實(shí)證明，人才是企業(yè)的第一資源，有了一流的人才，就可以開(kāi)發(fā)一流的產(chǎn)品，創(chuàng)造一流的成績(jī)，企業(yè)就可以在市場(chǎng)競(jìng)賽中立于不敗之地。

底層員工

底層員工的訓(xùn)練不必局限于講堂。要多組織一線人員到現(xiàn)場(chǎng)、生產(chǎn)線上、終端店、辦公室作業(yè)。這位教師可能不是專家，而是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的工人，或者是一位臉上長(zhǎng)著粉刺的大學(xué)畢業(yè)生。成為一名底層教職員工講師的**標(biāo)準(zhǔn)是，他說(shuō)的話來(lái)自實(shí)戰(zhàn)，能夠敏捷提高學(xué)生的作業(yè)效率。

校園的資質(zhì)，合法。去網(wǎng)上查一下企業(yè)組織信息就知道了。

課程：看看課程很有必要，再對(duì)比一些招聘網(wǎng)站上對(duì)相關(guān)職位的描述進(jìn)行對(duì)比，有些組織的課程看著都很荒唐，沒(méi)有必要的課程也訓(xùn)練，是浪費(fèi)時(shí)間。必定要看組織是否有真正的干貨。

實(shí)景：有必要去組織實(shí)地考察一下，上課環(huán)境、上課實(shí)景、老師學(xué)生狀況

試聽(tīng)：試聽(tīng)很重要，許多組織也有試聽(tīng)環(huán)節(jié)。坐在學(xué)生中看看我們對(duì)課程的評(píng)價(jià)。

口碑：能找到熟人或者已經(jīng)在該組織訓(xùn)練過(guò)的人，問(wèn)問(wèn)狀況。

鄧雄老師

導(dǎo)師介紹：鄧雄老師有超過(guò)6年的演講實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，演講累計(jì)次數(shù)超過(guò)550多場(chǎng)，曾擔(dān)任過(guò)高校演講協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，現(xiàn)擔(dān)任廣州市演講與口才促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，帶領(lǐng)演講團(tuán)隊(duì)成功舉辦大小型演講活動(dòng)400余次，策劃公益演講110次以上，大型辯論朗誦活動(dòng)達(dá)60次以上。擔(dān)任過(guò)全國(guó)小演講家特訓(xùn)營(yíng)教學(xué)老師11次以上，新勵(lì)成才智領(lǐng)袖特訓(xùn)營(yíng)教學(xué)組組長(zhǎng)。兩次策劃和協(xié)助全國(guó)演講大賽開(kāi)展，多次參加省市級(jí)語(yǔ)言藝術(shù)類活動(dòng).鄧雄老師有著豐富的演講、主持、朗誦、辯論培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)幫助學(xué)員快速突破、建立自信、打造臺(tái)風(fēng)。