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1.審查時(shí)間分配。由于職業(yè)資格考試是邊工作邊復(fù)習(xí)的考試，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)在下班后復(fù)習(xí)，因此如何分配時(shí)間，優(yōu)化復(fù)習(xí)安排就顯得尤為重要。在時(shí)間安排上，我們應(yīng)該在考試的最后兩個(gè)月內(nèi)明確教材的內(nèi)容。要花20%時(shí)間用來(lái)理清教材中的概念，和仔細(xì)分析教材上引用的案例并歸納出解題思路和步驟;40%時(shí)間用在聽(tīng)課或網(wǎng)校精講學(xué)習(xí)上;20%時(shí)間用在近年真題或模擬試題的研究上;其他學(xué)習(xí)時(shí)間用來(lái)機(jī)動(dòng)。

合理利用習(xí)題集和模擬題：邊看書邊做。我的經(jīng)驗(yàn)是**全部看完書以后，做幾套模擬題，即使一次做不完也沒(méi)關(guān)系，可以多次完成(因?yàn)槊块T考試的時(shí)間足夠，不用擔(dān)心時(shí)間不夠用的問(wèn)題)，然后對(duì)照答案，把錯(cuò)了的題目包含的知識(shí)點(diǎn)前前后后一定搞清楚，下次遇見(jiàn)不能再錯(cuò)。對(duì)照做模擬題出現(xiàn)的問(wèn)題和不足要抓緊把知識(shí)鞏固。一般來(lái)說(shuō)做幾十套模擬題，就把大綱上包含的知識(shí)點(diǎn)覆蓋到80%以上了，不必做的太多。我自己是做了40 套實(shí)務(wù)，再多實(shí)在是也沒(méi)有時(shí)間。

我們應(yīng)該打破章節(jié)之間的界限，理清章節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系，把所學(xué)的知識(shí)“串”起來(lái)，使之成為一個(gè)有機(jī)的整體。換句話說(shuō)，在頭腦中形成學(xué)科知識(shí)的總體框架和主線。根據(jù)自己的回憶和理解對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理，列出諸如知識(shí)點(diǎn)樹狀圖就不失為一個(gè)好的辦法。復(fù)習(xí)不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，溫故而知新這一目的，大多是在專題復(fù)習(xí)的過(guò)程中達(dá)到的。