大連西班牙語(yǔ)培訓(xùn)班哪家好
來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:Xxin 發(fā)布時(shí)間:2021-11-04
大連歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校老師耐心指導(dǎo),為學(xué)員們量身定制輔導(dǎo)方案,有多種班型供學(xué)員選擇,資深教師高水平指導(dǎo),能夠幫助學(xué)員,針對(duì)不同水平學(xué)員,大連歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校能夠給予學(xué)員周到服務(wù)。以下是"大連西班牙語(yǔ)培訓(xùn)"的相關(guān)內(nèi)容。
大連西班牙語(yǔ)培訓(xùn)--小貼士
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西班牙語(yǔ)作熱門(mén)小語(yǔ)種之一,使用人數(shù)將越來(lái)越多,并且隨中國(guó)外交政策的變化,國(guó)內(nèi)需要大量的會(huì)西班牙語(yǔ)人才,像旅游行業(yè),貿(mào)易行業(yè)等急需精通西班牙語(yǔ)人才,學(xué)好西班牙語(yǔ),你將擁有廣闊的就業(yè)空間,你還在猶豫什么呢?快來(lái)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)吧,那么如何學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)?西班牙語(yǔ)培訓(xùn)哪家好?下面,小編為大家推薦歐風(fēng)這家優(yōu)質(zhì)的小語(yǔ)種教育機(jī)構(gòu),感興趣的學(xué)員,一起看看吧!
西語(yǔ)課程適合哪些人學(xué)?
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想出國(guó)留學(xué)的
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零基礎(chǔ)的學(xué)員
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對(duì)西語(yǔ)感興趣的
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在外企工作的
西班牙語(yǔ)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
1.物以稀為貴。全國(guó)開(kāi)設(shè)西班牙語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的院校也就20多所,所以畢業(yè)以后競(jìng)爭(zhēng)壓力相對(duì)小很多。
2.這幾年國(guó)內(nèi)跟拉美地區(qū)經(jīng)濟(jì)交流日趨頻繁,因此對(duì)西語(yǔ)人才的需求也是越來(lái)越多。學(xué)的好的都可以進(jìn)外交部
。由于學(xué)的人少,所以經(jīng)常有存在工資高,門(mén)檻低的現(xiàn)象 也就是說(shuō)薪酬要比學(xué)英語(yǔ)的高,但是要求卻沒(méi)有像英語(yǔ)那么高。簡(jiǎn)單的說(shuō),一個(gè)西語(yǔ)本科生的薪酬**高過(guò)英語(yǔ)研究生的薪酬。3.就業(yè)范圍廣,教育部,電影電視,出版社等。
歐風(fēng)西語(yǔ)熱門(mén)課程
課程名稱(chēng) | 選用教材 | 總課時(shí)數(shù) | 模擬測(cè)評(píng) | 在線咨詢(xún) |
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西語(yǔ)歐標(biāo)A1課程 |
《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》《走遍西班牙1》 |
總課時(shí)數(shù):160 | 預(yù)約評(píng)測(cè) | 預(yù)約試聽(tīng) |
西語(yǔ)歐標(biāo)A2課程 |
《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》《走遍西班牙1》 《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》《走遍西班牙2》 |
總課時(shí)數(shù):320 | 預(yù)約評(píng)測(cè) | 預(yù)約試聽(tīng) |
西語(yǔ)歐標(biāo)B1課程 |
《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》《走遍西班牙1》 《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》《走遍西班牙2》 《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)3》 |
總課時(shí)數(shù):520 | 預(yù)約評(píng)測(cè) | 預(yù)約試聽(tīng) |
西語(yǔ)歐標(biāo)B2課程 |
《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)1》《走遍西班牙1》 《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)2》《走遍西班牙2》 《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)3》《走遍西班牙3》 |
總課時(shí)數(shù):720 | 預(yù)約評(píng)測(cè) | 預(yù)約試聽(tīng) |
【“超”大白話】影子訓(xùn)練法,讓西語(yǔ)口譯變成條件反射!
選擇適宜的材料。講話人應(yīng)該是源語(yǔ)的母語(yǔ)使用者,而且發(fā)音應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)。 對(duì)于中文材料而言,如果要做shadowing,你不能選擇某些方言很重的領(lǐng)導(dǎo)講話,現(xiàn)任國(guó)家主席和總理講話或者CCTV新聞聯(lián)播倒是不錯(cuò)的選擇。至于西班牙語(yǔ),自然優(yōu)先選擇西班牙國(guó)王、首相和RTVE,而不是球員訪談。另外如果做外語(yǔ)shadowing,那么更好是找到材料的文本。剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)可以選擇語(yǔ)速較慢的材料,隨著熟練度增加,可以逐漸換成高語(yǔ)速材料。一般上講,更多的精力應(yīng)該放在外語(yǔ)的shadowing上。在跟讀外語(yǔ)材料時(shí)建議配合transcripto,因?yàn)楫吘褂械臅r(shí)候會(huì)有一些生詞或者聽(tīng)不清的內(nèi)容,而且在完成跟讀之后也需要使用transcripto和錄音檢驗(yàn)自己的跟讀質(zhì)量,但是要注意,切忌照讀!
拉長(zhǎng)滯后時(shí)間。在訓(xùn)練初期可以直接跟讀,以使正確的發(fā)音和良好的表述形成習(xí)慣。但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間之后,需要開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)向滯后跟讀,滯后時(shí)間應(yīng)不斷拉長(zhǎng)。一般建議分階段從0.5秒至5秒遞增。以此訓(xùn)練大腦的記憶能力,并強(qiáng)迫大腦分析聽(tīng)到的內(nèi)容而不是左耳進(jìn)右耳出。
教學(xué)環(huán)境
Teaching environment為什么要學(xué)習(xí)小語(yǔ)種?
小語(yǔ)種在近年來(lái),受到越來(lái)越廣泛的關(guān)注。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,全國(guó)就業(yè)市場(chǎng)如今對(duì)精通德語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)這類(lèi)人才格外青睞,需求量更是呈成倍增長(zhǎng)。小語(yǔ)種涵蓋面廣,包含專(zhuān)業(yè)多。就業(yè)渠道主要集中在高校老師、外企和中外合資企業(yè)、政府公務(wù)員、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及文化傳媒公司等領(lǐng)域。此外,小語(yǔ)種薪酬收入方面也較為客觀。在多鯨資本發(fā)布的《中國(guó)小語(yǔ)種教育趨勢(shì)報(bào)告》中我們能看出,小語(yǔ)種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)在上升。若是英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱,可以選擇小語(yǔ)種作為高考外語(yǔ)科目,提高考試分?jǐn)?shù)。世界那么大,美景美食享不盡。多學(xué)一門(mén)小語(yǔ)種,就能擁有更多機(jī)會(huì)向遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)!
大連歐風(fēng)教學(xué)特色
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面授進(jìn)階
專(zhuān)業(yè)教師講授純正的日、韓語(yǔ),通過(guò)小班面授,掌握語(yǔ)法知識(shí),充分理解韓語(yǔ)知識(shí),逐步提升韓語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平。
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自習(xí)鞏固
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂上所學(xué)知識(shí),同時(shí)提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力。
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文化拓展
系統(tǒng)介紹日、韓傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在**的氛圍下理解的外國(guó)文化背景,更加順利的理解語(yǔ)言與文字。
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實(shí)戰(zhàn)樂(lè)學(xué)
各階段都會(huì)在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進(jìn)行互動(dòng)交流,認(rèn)識(shí)真實(shí)的日、韓文化,提升語(yǔ)言應(yīng)用能力,了解日韓語(yǔ)的溝通方式。
大連歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心
歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)中心致力于打造專(zhuān)業(yè)的德、法、西、意、日、韓等語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù)。目前在上海、北京、南京、廣州等一二線城市擁有數(shù)十所獨(dú)立校區(qū),形成完善的全國(guó)教學(xué)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)術(shù)化,國(guó)際化,小班化及多媒體教學(xué)授課模式是歐風(fēng)教育的特色,如今,面向全國(guó)推出考試課程簽約制度,嚴(yán)控教學(xué)環(huán)節(jié),培養(yǎng)出眾多優(yōu)秀學(xué)員,并成為諸多世界知名企業(yè)長(zhǎng)期指定語(yǔ)言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國(guó)際肯定。
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