寧波學(xué)天消防工程師培訓(xùn)
學(xué)習(xí)消防工程師，選擇學(xué)天教育
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寧波冬季消防工程師培訓(xùn)學(xué)習(xí)
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-01-15
導(dǎo)語(yǔ)概要
寧波冬季消防工程師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，寧波學(xué)天教育培訓(xùn)學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量控制，課外輔導(dǎo)教師一對(duì)一輔導(dǎo)，全職老師每月學(xué)員回訪，了解每位教師的教學(xué)輔導(dǎo)情況，真正做到以學(xué)生為中心，保證學(xué)習(xí)效果，每周進(jìn)行課表更新和完善，使服務(wù)更加人性化。
寧波學(xué)天教育開(kāi)設(shè)的消防工程師考前集訓(xùn)營(yíng)班課程，適合想要在臨考階段高效提分的學(xué)員。課程學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，包括一線大咖授課，擁有專屬的考前考點(diǎn)講:義及模擬卷;白天預(yù)測(cè)熱門考點(diǎn)，晚上講練結(jié)合，以題帶點(diǎn)，鞏固知識(shí)點(diǎn)等內(nèi)容。我們的目的是幫助考生提升做題速度和準(zhǔn)確率，真正達(dá)到“會(huì)做題，做對(duì)題”的效果;克服考前焦慮，讓大腦提前“預(yù)熱”,考場(chǎng)上快人一步，****。
寧波學(xué)天教育消防工程師培訓(xùn)課程
消防工程師考前集訓(xùn)營(yíng)班
適合學(xué)員
想要在臨考階段高效提分的學(xué)員
形式
面授，封閉式考前集訓(xùn)，每科3天兩晚
課程內(nèi)容
一線大咖授課，擁有專屬的考前考點(diǎn)講:義及模擬卷;白天預(yù)測(cè)熱門考點(diǎn)，晚上講練結(jié)合，以題帶點(diǎn)，鞏固知識(shí)點(diǎn)
學(xué)天教育課程服務(wù)
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品牌優(yōu)勢(shì)
產(chǎn)品涵蓋崗位證書(shū)、專業(yè)技能等建工領(lǐng)域，整個(gè)項(xiàng)目擴(kuò)展到醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域。
咨詢?cè)斍?/a> -
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寧波學(xué)天教育師資團(tuán)隊(duì)
文玉
主講：三合一防火篇
多年從事消防工程師、 一二級(jí)注冊(cè)建造師等考前輔導(dǎo)工作。從事建筑消防安全研究多年, 專業(yè)功底深厚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,善于歸納總結(jié)、對(duì)比分析。執(zhí)業(yè)資格考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，內(nèi)容講解透徹細(xì)致，授課生動(dòng)形象，條理清楚并且突出重點(diǎn)，幫助學(xué)員理解及加深記憶，培訓(xùn)質(zhì)量受到眾多學(xué)員好評(píng)。
學(xué)天教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)
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10年專業(yè)品牌
2010年進(jìn)入建筑工程領(lǐng)域，擁有60多家分支機(jī)構(gòu)、建筑工程合作社等**機(jī)構(gòu)合作伙伴
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高質(zhì)量專業(yè)師資
20多位教材編委、命題組成員；200多位講師；專職教研人員100多位
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專業(yè)化全流程服務(wù)
1000多名的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，50多名的專職客服，全程跟蹤學(xué)習(xí)的進(jìn)度
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學(xué)天網(wǎng)校
線上線下結(jié)合的O2o教學(xué)模式，每周更新課程，很多專業(yè)老師授課
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學(xué)天網(wǎng)校APP
將產(chǎn)品和服務(wù)集成到手機(jī)APP中，除了點(diǎn)播、直播、離線等功能外，還增加了班級(jí)群服務(wù)
寧波學(xué)天教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
關(guān)于學(xué)天
學(xué)天教育，住建部中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位；中國(guó)建筑工業(yè)出版社一、二級(jí)建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴，中國(guó)計(jì)劃出版社微課程合作伙伴，人民衛(wèi)生出版社合作伙伴，為專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。
消防工程師是干嘛的
消防工程師可從事的職業(yè)范圍廣，比較常見(jiàn)的有消防安全管理、火災(zāi)事故分析、消防設(shè)備檢測(cè)與維護(hù)、火災(zāi)監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)等工作，消防工程師不僅負(fù)責(zé)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，還負(fù)責(zé)普及消防意識(shí)和應(yīng)急知識(shí)，自發(fā)組織消防演習(xí)。
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的課程安排，嚴(yán)格的專業(yè)客戶服務(wù)體系，為學(xué)生提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)生時(shí)間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學(xué)生的需求，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供了便捷的途徑。
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的課程安排，嚴(yán)格的專業(yè)客戶服務(wù)體系，為學(xué)生提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)生時(shí)間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學(xué)生的需求，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供了便捷的途徑。
學(xué)天教育的實(shí)力
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學(xué)天成就
學(xué)天教育自成立以來(lái)，建立覆蓋建筑工程的職業(yè)培訓(xùn)體系，先后為社會(huì)輸送了10萬(wàn)余名業(yè)內(nèi)精英,受到同行和商界的好評(píng)。
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學(xué)天力量
該學(xué)?，F(xiàn)有83名教職員工和招生教師1009人，32名大專教授，本科學(xué)歷80%的教師，并聯(lián)合教材編委老師和往年組成強(qiáng)大陣營(yíng)。
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學(xué)天管理
在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，要統(tǒng)一管理，堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展，追求卓越理念，用制度規(guī)范人，用愛(ài)心關(guān)愛(ài)人，用管理教育人。
學(xué)天教育的發(fā)展歷程
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2011年
學(xué)天教育成立了兩家分校。在建筑行業(yè)培訓(xùn)緊缺的情況下，學(xué)天教育以專業(yè)的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)獲得了學(xué)員的認(rèn)可，年?duì)I業(yè)額超過(guò)千萬(wàn)。
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2012年
基于建筑工程培訓(xùn)巨大的市場(chǎng)潛力和人才的持續(xù)儲(chǔ)備，公司創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)在武漢、西安、福州等全國(guó)重點(diǎn)城市設(shè)立了13家家分校。
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2013年和2014年
這是學(xué)天教育事業(yè)快速發(fā)展的兩年。線上線下教學(xué)系統(tǒng)同步推進(jìn)。一建、二建、造價(jià)等項(xiàng)目體系逐步完善。
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2015年
教育專業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化。學(xué)天教育以對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)、服務(wù)全體學(xué)生為宗旨，以教育培訓(xùn)為重點(diǎn)，逐步完成整體提升
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2016年
在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮下，各種學(xué)習(xí)方式的更新和迭代沖擊著傳統(tǒng)的教育產(chǎn)業(yè)。如何為學(xué)生提供更加高效便捷的學(xué)習(xí)方式。
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2017年
自2015年與中國(guó)建筑工業(yè)出版社合作以來(lái)，一、二建微課程得到學(xué)生的普遍認(rèn)可，雙方的合作更加緊密。
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2018年
截至2018年，學(xué)天教育已覆蓋：一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、消防工程師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、安全工程師等項(xiàng)目
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2019年
集團(tuán)整體軟硬件升級(jí)，從人才、產(chǎn)品到服務(wù)，我們有了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)，我們不斷努力打造優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。
一級(jí)消防工程師備考初期準(zhǔn)備工作
預(yù)習(xí)階段
首先，良好的開(kāi)端是成功的一半。因此，在正式開(kāi)始一級(jí)消防工程師之前，考生需要準(zhǔn)備一個(gè)月左右的準(zhǔn)備階段，以便為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?？忌跍?zhǔn)備階段的主要工作，是熟悉三門考試科目的教材，為之后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。在預(yù)習(xí)階段，考生不必對(duì)自己施加太大的壓力，因?yàn)轭A(yù)習(xí)階段只能使考生適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?？忌闹饕ぷ魇橇私庖患?jí)消防工程師考試科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不需要考慮具體知識(shí)內(nèi)容的細(xì)節(jié)。
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的課程安排，嚴(yán)格的專業(yè)客戶服務(wù)體系，為學(xué)生提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)生時(shí)間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學(xué)生的需求，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供了便捷的途徑。
首先，良好的開(kāi)端是成功的一半。因此，在正式開(kāi)始一級(jí)消防工程師之前，考生需要準(zhǔn)備一個(gè)月左右的準(zhǔn)備階段，以便為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?？忌跍?zhǔn)備階段的主要工作，是熟悉三門考試科目的教材，為之后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。在預(yù)習(xí)階段，考生不必對(duì)自己施加太大的壓力，因?yàn)轭A(yù)習(xí)階段只能使考生適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)?？忌闹饕ぷ魇橇私庖患?jí)消防工程師考試科目的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不需要考慮具體知識(shí)內(nèi)容的細(xì)節(jié)。
學(xué)天教育擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍，科學(xué)的課程安排，嚴(yán)格的專業(yè)客戶服務(wù)體系，為學(xué)生提供專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式，解決了學(xué)生時(shí)間和地域的限制，滿足了不同基礎(chǔ)、不同情境的學(xué)生的需求，為學(xué)生實(shí)時(shí)提供了便捷的途徑。
寧波學(xué)天機(jī)構(gòu)咨詢
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寧波學(xué)天消防工程師的課程，擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)化的課程安排，采用獨(dú)特的教學(xué)模式，為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。
- 如需了解更多課程詳情，申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額，歡迎咨詢我們?cè)诰€客服！
寧波消防工程師
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41:
09
稍后會(huì)有專業(yè)老師給您回電，請(qǐng)保持電話暢通
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