贛州優(yōu)路教育消防師培訓(xùn)
以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟
只為成就更好的你
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來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2019-10-06
以核心師資為標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)效果獨(dú)樹(shù)一幟
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快速咨詢【配套資料】歷年真題、標(biāo)準(zhǔn)講義
【課程說(shuō)明】教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、胡云、管麗娜、王帥。 課程時(shí)長(zhǎng): 60-90學(xué)時(shí)課程。 特色課程: 高清網(wǎng)課+基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)。
咨詢?cè)斍?/a>【配套資料】歷年真題、題庫(kù)訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義
【課程說(shuō)明】教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、胡云、管麗娜、王帥。 課程時(shí)長(zhǎng): 70-100學(xué)時(shí)課程。 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練。 服務(wù): 當(dāng)年考試未過(guò)科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。
咨詢?cè)斍?/a>【配套資料】歷年真題、題庫(kù)訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、密訓(xùn)試卷、復(fù)習(xí)要點(diǎn)
【課程說(shuō)明】教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、胡云、管麗娜、王帥。 課程時(shí)長(zhǎng): 100-120學(xué)時(shí)課程。 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+3D實(shí)景實(shí)操。 服務(wù): 當(dāng)年考試未過(guò)科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。
咨詢?cè)斍?/a>【配套資料】歷年真題、題庫(kù)訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、密訓(xùn)試卷、模塊講義、復(fù)習(xí)要點(diǎn)
【課程說(shuō)明】教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、胡云、管麗娜、王帥。 課程時(shí)長(zhǎng): 100-120學(xué)時(shí)課程+8天面授。 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+3D實(shí)景實(shí)操+模塊強(qiáng)化。 服務(wù): 當(dāng)年考試未過(guò)科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。
咨詢?cè)斍?/a>【配套資料】歷年真題、題庫(kù)訓(xùn)練、標(biāo)準(zhǔn)講義、密訓(xùn)試卷、模塊講義、集訓(xùn)資料
【課程說(shuō)明】教學(xué)師資: 錢劍安、趙聲萍、胡云、管麗娜、王帥。 課程時(shí)長(zhǎng): 120-160學(xué)時(shí)課程+11天面授。 特色課程: 高清網(wǎng)課+題庫(kù)訓(xùn)練+3D實(shí)景實(shí)操+模塊強(qiáng)化+考前集訓(xùn)。 服務(wù): 當(dāng)年考試未過(guò)科目,可重讀第二年對(duì)應(yīng)課程。
咨詢?cè)斍?/a>二級(jí)消防工程師考試復(fù)習(xí)法則/制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
將所有需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行量化,每天規(guī)定一個(gè)時(shí)間段學(xué)習(xí),按時(shí)完成學(xué)習(xí)的進(jìn)度,嚴(yán)格遵守自己制定的規(guī)定,復(fù)習(xí)提醒自己要集中注意力,這樣就算復(fù)習(xí)內(nèi)容再多,也能夠在考前完成復(fù)習(xí),千里之行,始于足下。
網(wǎng)絡(luò)、直播、面授融合教學(xué)
陳印、王玲、肖國(guó)祥等業(yè)內(nèi)核心師資錄制高清講解網(wǎng)課、在線直播練習(xí)課程、線下面授個(gè)性化課程,利用大數(shù)據(jù)分析解決薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)性強(qiáng)、互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)便捷;
咨詢?cè)斍?/a>智能題庫(kù)、智能測(cè)試指導(dǎo)
每科各類題目均配有文字講解、音頻講解和視頻講解,智能生成測(cè)試報(bào)告和學(xué)習(xí)進(jìn)度規(guī)劃;可獨(dú)立使用,也可與網(wǎng)課、直播和特色面授有機(jī)融合形成個(gè)性化智能課堂;
咨詢?cè)斍?/a>優(yōu)路一對(duì)一專屬班主任
每個(gè)學(xué)員均配有專屬班主任,學(xué)員在用戶中心查看專屬班主任的手機(jī)號(hào)、微信號(hào)隨時(shí)提交疑問(wèn)。專屬班主任根據(jù)學(xué)習(xí)后臺(tái)監(jiān)測(cè)的學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)報(bào)告,針對(duì)性指導(dǎo)復(fù)習(xí)規(guī)劃;
咨詢?cè)斍?/a>約專屬班主任答疑教研
每個(gè)學(xué)員的用戶中心專設(shè)答疑入口,學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)隨時(shí)提交專屬教研答疑。高端班學(xué)員開(kāi)設(shè)有專屬教研老師手機(jī)、微信服務(wù),隨時(shí)聯(lián)系教研老師解決學(xué)習(xí)問(wèn)題;
咨詢?cè)斍?/a>二級(jí)消防工程師備考警惕問(wèn)題/四處觀望,毫無(wú)壓力
目前階段,有部分同學(xué)一直覺(jué)得時(shí)間還早,四處觀望,考試政策還未公布,就一直想著等考試政策公布后,在開(kāi)始認(rèn)真復(fù)習(xí),一直以隨便學(xué)學(xué)的心態(tài),應(yīng)對(duì)二級(jí)消防工程師備考。優(yōu)路教育就想問(wèn)一句,啥時(shí)候才能做到好好復(fù)習(xí)?畢竟,消防考試是選拔性考試,當(dāng)你沒(méi)有充分利用時(shí)間的時(shí)候,你的對(duì)手可能在拼命擠時(shí)間。甚至有的同學(xué)還在安慰自己,等待考試政策出來(lái),到時(shí)候有緊張感能學(xué)習(xí)進(jìn)去了。試問(wèn),等到考試政策出來(lái)時(shí),離考試還最多只有幾個(gè)月的時(shí)間,那幾個(gè)月的時(shí)間,是不是該強(qiáng)化知識(shí)了,但基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)還沒(méi)有完成必然會(huì)引起加強(qiáng)階段負(fù)擔(dān)?到時(shí)候你只會(huì)你的備考?jí)毫χ粫?huì)越來(lái)越大,導(dǎo)致無(wú)法好好復(fù)習(xí)
提高二級(jí)消防工程師自學(xué)效率,試試這個(gè)方法
模擬訓(xùn)練,把握題型
進(jìn)入復(fù)習(xí)迎考階段,在全面自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)的同時(shí),我們還要進(jìn)行自測(cè)模擬訓(xùn)練,其目的不是猜題押題,而是為了把握題型,以使答題更加正確、規(guī)范。模擬訓(xùn)練的題型,主要是以往的考試題,還有本教材的自測(cè)題,作業(yè)題。在模擬訓(xùn)練中,一是要注意不同題型的答題方法,掌握答題的規(guī)律;二是要注意對(duì)照問(wèn)題的答案內(nèi)容,使問(wèn)題更準(zhǔn)確、更可靠;三是要注意教材修訂后的內(nèi)容變化,把握重點(diǎn)。
優(yōu)路教育成立于2005年,隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司,是一家專注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有5000余名員工,擁有1000余名專業(yè)講師,已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。主營(yíng)項(xiàng)目括:工程類——建造師、消防工程師、造價(jià)工程師、安全工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師、BIM應(yīng)用工程師、國(guó)際項(xiàng)目管理師、公路水運(yùn)檢測(cè)師、房地產(chǎn)估價(jià)師、通信工程師;醫(yī)衛(wèi)類——執(zhí)業(yè)藥師、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、中醫(yī)專長(zhǎng)醫(yī)師、鄉(xiāng)村全科醫(yī)師、健康管理師、心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師;教師類——教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試;財(cái)經(jīng)類——初/中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、初/中級(jí)會(huì)計(jì)師、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格、基金從業(yè)資格、人力資源管理師、薪稅師等。公司成立以來(lái),一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新,依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂,全面采用3D模擬仿真技術(shù)開(kāi)展教學(xué),匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái),為每位學(xué)員提供括政策咨詢、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù),建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
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