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石巖公學(xué)橘郡國際課程

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深圳石巖公學(xué)國際學(xué)校

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2018-10-10

深圳石巖公學(xué)國際學(xué)校

深圳石巖公學(xué)

深圳市石巖公學(xué)成立于1995年。其前身是寶安縣石巖中學(xué),是經(jīng)市、區(qū)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立,從事學(xué)前教育、小學(xué)教育、初中教育、高中教育和國際教育的民辦學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有國內(nèi)外學(xué)生6500多名,152個(gè)教學(xué)班,教職工650名。


深圳市石巖公學(xué)以中國特色社會(huì)主義教育理論為指導(dǎo),以混合制民辦學(xué)校建設(shè)與發(fā)展為依托,在辦學(xué)體制、學(xué)校治理、課程建設(shè)、人才培養(yǎng)、教師發(fā)展、信息科技、教育科研、校園文化、食宿服務(wù)、家校共建等方面形成了鮮活的石巖公學(xué)風(fēng)格和石巖公學(xué)氣派。學(xué)校依山而建、分部治學(xué),公學(xué)文脈、天橋相連,綠韻靜謐、人才輩出,素有“中國基礎(chǔ)教育的大學(xué)城”、“天然氧吧,人才高地”、“嶺南民辦基礎(chǔ)教育的名片”美譽(yù)。學(xué)校實(shí)行“以人為本、效益至上;專家治校、**引領(lǐng);中西結(jié)合、全人發(fā)展”的辦學(xué)方略,全面導(dǎo)入學(xué)校先進(jìn)管理理念與模式——卓越績效準(zhǔn)則,形成了一條主線(以學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展能力培養(yǎng)為主線)、兩個(gè)場域(即中國部、國際部兩個(gè)教育生態(tài)場)、六大基地(學(xué)前部、小學(xué)部、初中部、高中部、雙語中國部、IB國際部)學(xué)制連貫、學(xué)分互認(rèn),尊崇知識、滋養(yǎng)生命,提升內(nèi)涵、彰顯品質(zhì)的教育國際化先鋒學(xué)校。


石巖公學(xué)師資團(tuán)隊(duì)與發(fā)展戰(zhàn)略

深圳市石巖公學(xué)有來自國內(nèi)外的教職員工655名(含正編教師129名)。其中專任教師461名中有特級教師2名,全國優(yōu)秀教師5名,寶安區(qū)高層次人才6名,市級以上優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人和骨干教師48名;中學(xué)高級教師64名;海歸3名,外籍教師10名;博士2名、碩士52名,各學(xué)部專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率超過98%以上。


學(xué)校堅(jiān)持“科研興?!辈呗裕〉昧艘淮笈蒲谐晒?,是中央教科所、中央電教館和中國教育學(xué)會(huì)全國高級中學(xué)校長委員會(huì)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育,堅(jiān)持教育教學(xué)改革,勵(lì)志探索以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育之路,為學(xué)生在人生的起步階段奠定“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”的五塊基石。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,中、高考成績連年取得重大突破,先后向清華大學(xué)、中山大學(xué)等高校輸送了700多名大學(xué)生。2001-2010年連續(xù)十年獲得深圳市民辦學(xué)校中考第 一。幼兒園小朋友、小學(xué)生、初中生、高中生在速算、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、航模、創(chuàng)造發(fā)明等學(xué)科競賽中榮獲多項(xiàng)國際,國家和省、市級大獎(jiǎng)。


深圳石巖公學(xué)三大核心課程

一、TOK(知識論)

認(rèn)識論(ToK)課程是IBDP三大核心課程之一,它是一個(gè)很獨(dú)特的模塊,因?yàn)閷W(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)廣義的知識。

認(rèn)識論(ToK)不僅研究認(rèn)識方法(Ways of Knowing, WoKs),還研究知識領(lǐng)域(Areas ofKnowledge, AoKs)。學(xué)生將接觸作為一種分析工具的批判性思維,并探索自己的個(gè)人知識與共享知識之間的對比。

認(rèn)識論(ToK)課程由一位老師作為主導(dǎo),由IBDP各學(xué)科教師和特約講師等共同執(zhí)教。


二、CAS(創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù))

CAS是英文Creativity、Activity、Service的三個(gè)首字母縮寫,分別是創(chuàng)造力、行動(dòng)力與服務(wù)意識的意思。與拓展論文(Extended Essay, EE)、認(rèn)識論(Theory of Knowledge) 一起構(gòu)成IBDP(國際文憑 大學(xué)預(yù)科課程)的三大核心課程,旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力以及高度責(zé)任心、同情心的國際公民。IB強(qiáng)調(diào)的不僅僅是學(xué)習(xí)知識,更注重通過挑戰(zhàn)和實(shí)際鍛煉來培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性、適應(yīng)性和創(chuàng)造性。


作為IBDP的核心課程,CAS鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新、提高文化藝術(shù)修養(yǎng)、進(jìn)行堅(jiān)持不懈的鍛煉、關(guān)心他人、發(fā)揮與別人合作的精神;CAS是一段尋求自我價(jià)值的旅程,在這段旅途中學(xué)生會(huì)慢慢開發(fā)自己的潛能,逐步感受到自己的能力所在,發(fā)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,提升社會(huì)主人翁意識。他們必須不斷的思考自己的所作所為:參與的初衷、目的、取得的成就等,鞭策自己不斷的修正和改進(jìn)。CAS項(xiàng)目就是給孩子們更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己、超越自我和課本上的知識,拓展其探索精神、自立精神、技能和興趣,通過自身努力和行動(dòng)去贏得社會(huì)贊譽(yù)。


課程內(nèi)容:

CAS活動(dòng)課程包含六大領(lǐng)域,分別為:體育健康、藝術(shù)涵養(yǎng)、個(gè)人(社交)教育、語言藝術(shù)、科學(xué)探索、數(shù)碼技術(shù),共75個(gè)項(xiàng)目。每位學(xué)生每學(xué)期可以根據(jù)自己的興趣愛好選修三門不同領(lǐng)域的活動(dòng)項(xiàng)目以獲得相應(yīng)技能,提高創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù)意識。每個(gè)項(xiàng)目可以有交叉,如:具有創(chuàng)造力或創(chuàng)造性批判思維的活動(dòng)內(nèi)容如攝影、舞蹈、戲劇、設(shè)計(jì)、藝術(shù)等,屬于探索創(chuàng)新類,也屬于數(shù)碼技術(shù)類;所有需要身體運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容都可算做行動(dòng)類,如游泳、籃球、冰球、足球、高爾夫、騎馬、野外旅行等。但最重要的是各種公益服務(wù)性活動(dòng),如做社區(qū)志愿者,到敬老院、孤兒院、教會(huì)做義工,寒暑假去偏遠(yuǎn)山區(qū)支教、輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)等。


三、社團(tuán)、EE(拓展論文)

拓展論文(Extended Essay, EE) 是國際文憑大學(xué)預(yù)科課程(IBDP)的三大核心課程之一。

“拓展論文指的是一個(gè)獨(dú)立的、自主的研究,學(xué)生畢業(yè)前必須完成一篇4000詞的學(xué)術(shù)論文(英文)?!?/span>


拓展論文的重要意義:

為學(xué)生將來在大學(xué)做研究提供了實(shí)踐性的準(zhǔn)備;

為學(xué)生提供了機(jī)會(huì),對與DP課程六大學(xué)科有關(guān)的感興趣的話題進(jìn)行調(diào)查研究


通過撰寫論文的研究過程,學(xué)生將發(fā)展以下技能:

l.擬定適當(dāng)?shù)难芯繂栴}的技能

2.對話題進(jìn)行個(gè)人的探索的技能

3.清楚地溝通、表達(dá)意見的技能

4.對觀點(diǎn)展開論證的技能

通過參與研究問題、撰寫論文的過程,學(xué)生能切實(shí)地提高對知識進(jìn)行分析、綜合和評價(jià)的能力。

深圳石巖公學(xué)國際學(xué)校

深圳石巖中學(xué)招生信息

深圳市石巖公學(xué)IB國際部是石巖公學(xué)教育國際化的重要學(xué)部。學(xué)部自創(chuàng)辦以來,先后有多名外國留學(xué)生考上國內(nèi)**、中國學(xué)生考上國外大學(xué)。為提升辦學(xué)質(zhì)量,滿足學(xué)生高端優(yōu)質(zhì)多元教育需求,我校于2013年春季向IBO國際組織遞交了“IB國際學(xué)校DP文憑課程項(xiàng)目申請書”,申請開設(shè)IB國際課程中的DP文憑課程,著力于培養(yǎng)具有“中國靈魂,世界眼光”的國際性人才,現(xiàn)已成為IB國際學(xué)校。


一、報(bào)名方式

1.網(wǎng)上報(bào)名:

2.入學(xué)申請流程

入學(xué)申請表——面試——筆試——發(fā)放錄取通知單——繳納學(xué)費(fèi),確定學(xué)位


二、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

44300元/學(xué)期 (住校)、35000元(走讀)

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