越秀學(xué)校行不行

1、純正美式高中課程：省實(shí)越秀國(guó)際部引進(jìn)美國(guó)藍(lán)帶高中的優(yōu)質(zhì)教學(xué)體系，全英文教學(xué)，給學(xué)生提供三年完整的美高課程和學(xué)習(xí)環(huán)境。課 程包括語(yǔ)言及人文素養(yǎng)模塊、AP模塊、素質(zhì)課程模塊和個(gè)性化學(xué)習(xí)模塊。

2、注重英語(yǔ)語(yǔ)言能力的提高：依據(jù)我校與教育部托?？荚囍行纳钲谫惛窨荚囍行牡暮献鱾渫?，我校引進(jìn)廣東省**優(yōu)勢(shì)的托福考試資源 ，在日常教學(xué)過(guò)程中融入TOEFL、SAT等標(biāo)準(zhǔn)化考試的技能，使學(xué)生在標(biāo)準(zhǔn)化考試中能水到渠成地獲得優(yōu)異成績(jī)。

3、重點(diǎn)高中優(yōu)質(zhì)資源：作為廣東省實(shí)教育序列的一部分，擁有省實(shí)各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)資源。目前校園內(nèi)有戲劇社、機(jī)器人社、科學(xué)考察社、文學(xué)社 、動(dòng)漫社等多個(gè)注冊(cè)社團(tuán)。同時(shí)，學(xué)校承擔(dān)了美國(guó)數(shù)學(xué)大聯(lián)盟、滑鐵盧大學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽、美國(guó)大學(xué)“夏?！甭?lián)盟廣東代表處、聯(lián)合國(guó)國(guó)際學(xué) 生“模聯(lián)”廣東聯(lián)絡(luò)處、中美機(jī)器人對(duì)抗賽中方合作機(jī)構(gòu)等國(guó)際組織的聯(lián)絡(luò)工作。

國(guó)際學(xué)校值得選擇嗎

國(guó)際學(xué)校的學(xué)費(fèi)這么貴嗎？這就是父母的矛盾。他們不相信自己的孩子在很小的時(shí)候就出國(guó)了，擔(dān)心國(guó)際教育不合適。事實(shí)上，與年輕時(shí)出國(guó)留學(xué)相比，在國(guó)內(nèi)提前接受橋梁教育要好得多。

國(guó)際教育將為孩子們提供先進(jìn)的外語(yǔ)教學(xué)理念，創(chuàng)造一個(gè)沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境。我們致力于幫助學(xué)生提高他們的語(yǔ)言表現(xiàn)和實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)，我們將為他們奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，使學(xué)生能夠成為全面的中西人才，更好地站在國(guó)際舞臺(tái)上。

同時(shí)，中西方外教的教學(xué)方法也是一個(gè)優(yōu)勢(shì)。語(yǔ)文教師幫助學(xué)生適應(yīng)課程，而外教則向?qū)W生傳達(dá)不同的學(xué)習(xí)方法和課堂氛圍。外教課堂與大學(xué)課堂基本相同。學(xué)生可以提前適應(yīng)開(kāi)放式課堂，并盡快融入其中。

國(guó)際課程在國(guó)際上認(rèn)可

國(guó)際學(xué)校能夠這么火熱，也使得多種類(lèi)國(guó)際學(xué)校課程班展現(xiàn)在大家面前，AP、A-level、IB、IP、VCE對(duì)應(yīng)這不同國(guó)家，由于國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)?；旧隙际侵型夂献鬓k學(xué)，所以成績(jī)合格畢業(yè)后可以取得相應(yīng)國(guó)家的畢業(yè)證書(shū)，受到世界各個(gè)國(guó)家認(rèn)可，在申請(qǐng)**時(shí)也更具優(yōu)勢(shì)。