隨著越來越多的國際學(xué)校的出現(xiàn)，很多家長和學(xué)生也紛紛開始選擇國際學(xué)校，讀國際學(xué)校儼然已成為追求較新教育模式的家長和學(xué)生的選擇。那么，在進(jìn)入國際學(xué)校之前，家長們需要清楚哪些問題，需要了解什么呢?家長在選擇時應(yīng)多加留意，**選擇那些辦學(xué)時間較長，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。

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課程介紹

1.韓國智能媒體學(xué)士學(xué)位先修課程

韓國在智能媒體信息技術(shù)研究方面具有**水平，全州大學(xué)在此領(lǐng)域更具備雄厚的共同研究開發(fā)的合作實(shí)力，分別與IT資訊領(lǐng)域，app、游戲、人工智能開發(fā)領(lǐng)域等不同類型的公司建立產(chǎn)學(xué)協(xié)力關(guān)系，培養(yǎng)具備經(jīng)營戰(zhàn)略思想和軟件開發(fā)技術(shù)的綜合性人才。

學(xué)校與韓國全州大學(xué)聯(lián)合開設(shè)智能媒體學(xué)士學(xué)位先修課程，旨在讓學(xué)生通過了解智能媒體信息技術(shù)的相關(guān)知識，提高國際競爭力水平。學(xué)生在校既可修滿國內(nèi)高中畢業(yè)所需學(xué)分而拿到普通高中畢業(yè)證，又可掌握基礎(chǔ)韓語能力，實(shí)現(xiàn)普通高中教育與語言能力的綜合培養(yǎng)!

2.日本動漫與潮流設(shè)計先修課程

學(xué)校與日本靜岡理工科大學(xué)于2012年聯(lián)合開設(shè)動漫與潮流設(shè)計先修課程。其旨在讓學(xué)生通過了解TV版與OVA等動畫知識，學(xué)習(xí)潮流設(shè)計理論與實(shí)踐知識，從而培養(yǎng)學(xué)生的趨勢敏感度，幫助其打下關(guān)于動漫與潮流設(shè)計專業(yè)的良好基礎(chǔ)，學(xué)生在校既可拿到普通高中畢業(yè)證，又可掌握基礎(chǔ)日語能力。開辟多元化的升學(xué)途徑，獲取全球認(rèn)可的高校文憑。

3.加拿大國際課程

加拿大國際課程部(CIEP)由一支專注教育的資深團(tuán)隊(duì)組成。教師全部由加拿大教育部認(rèn)證并持有加拿大教育局授予的教師資格證。開設(shè)原版加拿大安大略省7-12年級中學(xué)課程，每一個成功完成該課程的同學(xué)將獲得加拿大安大略省高中畢業(yè)文憑，并可申請入讀海外以英語授課的任何一所大學(xué)。學(xué)生不用出國，就能得到原裝加拿大的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)資源。

該課程是由外籍教師英文授課，開設(shè)科目包括英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、商務(wù)概況、地理、藝術(shù)、職業(yè)規(guī)劃、公眾演講技巧、學(xué)習(xí)方法等。此外，為了幫助7-8年級的學(xué)生順利進(jìn)入高年級，學(xué)校還額外開設(shè)英語強(qiáng)化及漢語選修課程，并專門為11-12年級的學(xué)生開設(shè)托福和雅思培訓(xùn)課程，旨在幫助即將畢業(yè)的同學(xué)入讀理想大學(xué)。學(xué)校還會為高中插班的學(xué)生對已完成的課程進(jìn)行評估，并給予相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)可。

奧斯翰外語學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

選擇什么樣的國際學(xué)校比較好?

根據(jù)留學(xué)目的地選擇

不同國家的課程體系不同，不同的課程可申請的大學(xué)范圍也不同。就像A-Level課程屬于英國課程，雖然全球很多國家認(rèn)可，但更容易被英國、加拿大、澳大利亞及其他英聯(lián)邦國家大學(xué)所接受。美國大學(xué)也接受A-Level申請，但相對來說AP、IB課程申請美國大學(xué)更有優(yōu)勢。國際學(xué)校里課程的設(shè)置是豐富多樣的，所以要根據(jù)日后孩子的留學(xué)目的地國家來選擇要轉(zhuǎn)學(xué)的國際學(xué)校。

看學(xué)校硬件和師資力量

首先優(yōu)質(zhì)的設(shè)施條件能夠?yàn)閷W(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展創(chuàng)造條件。好的國際學(xué)校硬件設(shè)施也很好，例如表演劇場、游泳池、室內(nèi)體操場、健身房、舞蹈室和具有電腦分析功能的高爾夫球中心等等。

其次要看師資，國際學(xué)校除了有優(yōu)秀的中文教師外，還配有一定比例的外籍教師。家長需要重點(diǎn)考察學(xué)校外教的教師資質(zhì)，是否有成為外教的資質(zhì)?是否有相關(guān)證書?例如外國專家證、合法居留證、教師資格證、學(xué)歷證書等。

文憑受認(rèn)可，利于升學(xué)

不少對國際學(xué)校有所猶豫的家長都是擔(dān)心其教學(xué)以及文憑的認(rèn)可度問題，獲得的文憑及學(xué)位是否被國際認(rèn)可。要選擇國際學(xué)校文憑受全球承認(rèn)的，例如：IB，IGCSE以及A-level課程等等，且要考慮文憑的經(jīng)過率，免除以后孩子升學(xué)的憂慮。

校園風(fēng)采

提升英語口語：

不管是哪一階段進(jìn)行轉(zhuǎn)軌，面試是都會遇到的一個環(huán)節(jié)，如果想要參加插班考試必須要提升的是口語能力。而且普遍來看，很多學(xué)生轉(zhuǎn)到國際學(xué)校較大的困難是不能適應(yīng)全英文授課。在沉浸式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境中，孩子能夠快速提升其語言能力。另外大量的家庭閱讀也可以幫助孩子快速地適應(yīng)沉浸的英語環(huán)境。

比如家長可以給孩子提供大量的繪本、書籍及舒適的閱讀環(huán)境，當(dāng)孩子讀的多了就會有思考，家長在這個過程中，可以適當(dāng)加以引導(dǎo)，激發(fā)孩子深入地探索，不必太過干預(yù)，也不要填鴨式教導(dǎo)。

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