奧斯翰外語(yǔ)哪里報(bào)名
來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2020-03-03
對(duì)于如今的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，孩子的教育無(wú)疑是頭等大事，畢竟誰(shuí)都不愿意自己的孩子輸在起跑線上。那么，一個(gè)很重要的問(wèn)題就擺在家長(zhǎng)們面前：為孩子選擇什么樣的學(xué)校就讀好呢?隨著市場(chǎng)的發(fā)展，這些年來(lái)學(xué)校越來(lái)越多元化，
對(duì)于如今的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，孩子的教育無(wú)疑是頭等大事，畢竟誰(shuí)都不愿意自己的孩子輸在起跑線上。那么，一個(gè)很重要的問(wèn)題就擺在家長(zhǎng)們面前：為孩子選擇什么樣的學(xué)校就讀好呢?
隨著市場(chǎng)的發(fā)展，這些年來(lái)學(xué)校越來(lái)越多元化，不論是公立的還是私立的，都分出了很多類型，可謂是百花齊放。這其中，國(guó)際學(xué)校異軍突起，發(fā)展形勢(shì)如火如荼，越來(lái)越受到家長(zhǎng)們的青睞。
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深圳奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校
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學(xué)校介紹
深圳奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校是2004年經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦的國(guó)有民辦全日制完全中學(xué)。辦學(xué)十二年來(lái)，學(xué)校秉承ISO9001國(guó)際優(yōu)質(zhì)教育管理的理念，先后獲得了區(qū)一級(jí)學(xué)校，市一級(jí)學(xué)校，市高考先進(jìn)單位，省民辦教育“示范**”， 新浪教育“**受家長(zhǎng)信賴的私立學(xué)?！?，國(guó)家基礎(chǔ)教育研究會(huì)“教育科研先進(jìn)學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校更將視野拓展到國(guó)際教育的領(lǐng)域，大膽創(chuàng)新，積極聯(lián)合國(guó)際優(yōu)秀的教育資源。
其辦學(xué)宗旨是“與世界同步，培育跨世紀(jì)精英人才?！睂W(xué)校堅(jiān)持“以人為本，德育為先，因材施教，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，植根中華傳統(tǒng)文化，融貫東西方教育思想，依托外語(yǔ)特色，先后開(kāi)設(shè)了中國(guó)普通高中高考課程、加拿大課程、韓國(guó)智能媒體課程、日本動(dòng)漫與潮流設(shè)計(jì)課程和港澳臺(tái)聯(lián)招課程，滿足深圳這一國(guó)際化大都市的不同群體，特別是來(lái)深投資創(chuàng)業(yè)的境外人士子女入學(xué)的需求。
奧斯翰外語(yǔ)學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)-
與眾不同的多語(yǔ)種教學(xué)
采用漢、英、韓、日等多種語(yǔ)言授課及教學(xué)。既有中外教師同堂聯(lián)袂授課，也有純英文外教的課堂教學(xué)。學(xué)生還可根據(jù)個(gè)人興趣選修韓語(yǔ)及日語(yǔ)。而每年一度的國(guó)際文化節(jié)則為學(xué)生提供了展現(xiàn)多種語(yǔ)言的才華與能力的良好平臺(tái)。此外，學(xué)生參加校內(nèi)外各類賽事活動(dòng)均成績(jī)驕人。
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國(guó)際部師資力量雄厚
全部擁有本科以上學(xué)歷研究生以上學(xué)歷占80%，外教和海歸比例占90%。全校師生比例為1:6 外教主要來(lái)自美國(guó)、英國(guó)及英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家國(guó)際部外教擁有教師資格證、我國(guó)外專局辦法的外國(guó)文教專家證教工作合同短為1年所有外教在中國(guó)具有一年或多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
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多元化的發(fā)展途徑
學(xué)校具有獨(dú)特的國(guó)際化教育功能特點(diǎn)，構(gòu)建了與國(guó)際教育接軌的升學(xué)平臺(tái)，滿足莘莘學(xué)子多元化的成才需求。修完高中既可升讀海外大學(xué)，也可參加國(guó)內(nèi)高考。港澳臺(tái)及華僑學(xué)生可參加全國(guó)聯(lián)考與單獨(dú)考試而升入國(guó)內(nèi)高等學(xué)府就讀。
國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試都考哪些?
近年來(lái)，入讀國(guó)際學(xué)校成為熱門(mén)，水漲船高的原因，國(guó)際學(xué)校針對(duì)考生的入學(xué)門(mén)檻兒也在逐年提高。不同的學(xué)校入學(xué)要求也各不相同，但形式一般分為筆試和面試兩部分。
筆試方面由于入學(xué)測(cè)試的考題是專門(mén)的教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)研發(fā)并每年調(diào)整，所以成功經(jīng)過(guò)考試的**方式是增強(qiáng)英文閱讀和寫(xiě)作能力。面試則主要考察語(yǔ)言表達(dá)能力。
校園風(fēng)采
國(guó)際學(xué)校教師全是外教嗎?
很多家長(zhǎng)認(rèn)為國(guó)際課程就應(yīng)該是全英文授課，教師也較好都是洋面孔。但多年的國(guó)際教育實(shí)踐證明，學(xué)生入學(xué)起就接受全英文授課是違背教育規(guī)律的。比較合理的方式是在第 1 年強(qiáng)化英語(yǔ)，從雙語(yǔ)授課逐步向全英文授課過(guò)渡，在這個(gè)過(guò)程中，還將逐步滲透西方的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法。在教師的搭配上也是中外結(jié)合效果更好，尤其是綜合素質(zhì)好的海歸教師，既了解中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，又經(jīng)歷了國(guó)際先進(jìn)教育理念的熏陶，三方結(jié)合的模式比較受家長(zhǎng)歡迎。
國(guó)際學(xué)校的師資通常由外教、中教、海歸三部分組成。各校都會(huì)考慮外教、中教、海歸的不同特點(diǎn)。外教用于教授國(guó)際課程項(xiàng)目和提高學(xué)生口語(yǔ)，中教負(fù)責(zé)強(qiáng)化學(xué)生的中方課程，海歸能實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)教學(xué)，也了解國(guó)外高校錄取標(biāo)準(zhǔn)，有利于指導(dǎo)學(xué)生留學(xué)。
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學(xué)校秉承“融匯中西、坐言起行”校訓(xùn)，堅(jiān)守嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，擷取中西文化的精粹，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索，打造出獨(dú)特的多元文化教學(xué)模式以及國(guó)際化校本課程。學(xué)校致力于將學(xué)生培育為身心健康、人格完美、思想獨(dú)立、意志堅(jiān)韌，具有家國(guó)情懷、富有創(chuàng)新精神的現(xiàn)代公民。
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訊得達(dá)國(guó)際書(shū)院自深圳實(shí)驗(yàn)學(xué)校AP班發(fā)展而來(lái)，迄今已有8年的辦學(xué)歷史，共培養(yǎng)了715位優(yōu)秀畢業(yè)生，訊得達(dá)的實(shí)驗(yàn)班在美國(guó)方向的**錄取率連續(xù)6年居廣東省前列。一直以來(lái)，訊得達(dá)國(guó)際書(shū)院秉承“做更好的自己，建更好的世界”的教育理念，立志辦中國(guó)**的美式中學(xué)，為學(xué)生提供純正一流的美式教育。
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萬(wàn)科梅沙書(shū)院彰顯深圳中學(xué)教育品質(zhì)，堅(jiān)信“創(chuàng)造成就未來(lái)”，致力于培養(yǎng)具有中國(guó)精神的世界公民和領(lǐng)袖人才！為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，萬(wàn)科梅沙書(shū)院的課程融合了國(guó)家課程、美國(guó)高中課程、劍橋國(guó)際課程、IB國(guó)際文憑課程，打造獨(dú)特的國(guó)際化校本體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和卓越發(fā)展
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