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紹興興元設(shè)計(jì)

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諸暨服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2021-12-16

導(dǎo)語(yǔ)概要

新技能打造服裝行業(yè)人才設(shè)計(jì)+制版=服裝界的復(fù)合型人才點(diǎn)擊咨詢新手如何學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)制版剪裁,制版還有一個(gè)名字就是打板,打板是在紙面上把衣服的各個(gè)部分給畫出來(lái),然后版師把它剪裁出來(lái)看效果,哪些地方的好壞,

  • 諸暨服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校

    新技能打造服裝行業(yè)人才

    設(shè)計(jì)+制版=服裝界的復(fù)合型人才

    點(diǎn)擊咨詢

新手如何學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)

制版剪裁,制版還有一個(gè)名字就是打板,打板是在紙面上把衣服的各個(gè)部分給畫出來(lái),然后版師把它剪裁出來(lái)看效果,哪些地方的好壞,這應(yīng)該是服裝設(shè)計(jì)過(guò)程中最重要的一部分。當(dāng)然,這只能靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)積累。現(xiàn)在,在市場(chǎng)上,一個(gè)好的版師基本上一眼就能做衣服,所以一個(gè)好的版師是相當(dāng)昂貴的。

這些問(wèn)題是否似曾相識(shí)

  • 問(wèn)題一

    經(jīng)常加班,覺(jué)得自己的工資與付出不成正比

  • 問(wèn)題二

    是否也想提升技術(shù),過(guò)得更好

  • 問(wèn)題三

    是否也想有份**的工作但又不知從何下手

  • 問(wèn)題四

    是否曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)課程,但毫無(wú)進(jìn)展

服裝設(shè)計(jì)市場(chǎng)行情概況

  • 服裝設(shè)計(jì)總監(jiān)25-40k
  • 服裝設(shè)計(jì)主管20-35k
  • 服裝設(shè)計(jì)師8-12k
  • 服裝圖案設(shè)計(jì)師10-15k

學(xué)服裝設(shè)計(jì)就業(yè)前景怎么樣?

目前我國(guó)有幾萬(wàn)家服裝企業(yè),隨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)加強(qiáng),企業(yè)意識(shí)到原創(chuàng)設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品生命力的重要性,由此對(duì)服裝設(shè)計(jì)師的需求可謂求賢若渴。擁有獨(dú)特設(shè)計(jì)理念,深諳市場(chǎng),能夠進(jìn)行原創(chuàng)設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)師十分緊缺,高素質(zhì)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師更是可想而知。

學(xué)完服裝設(shè)計(jì),擁有多重職業(yè)選擇
諸暨服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
服裝廠制版師
開服裝工作室
在家做衣服
開服裝加工廠
  • 諸暨服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
    技術(shù)進(jìn)修

    在職服裝設(shè)計(jì)師遇到瓶頸需要提升技術(shù)

  • 諸暨服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
    轉(zhuǎn)行升級(jí)

    其他行業(yè)工作想通過(guò)學(xué)習(xí)升級(jí)做服裝設(shè)計(jì)師

  • 諸暨服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校
    業(yè)余愛(ài)好

    對(duì)服裝設(shè)計(jì)有興趣,想多了解服裝行業(yè)

  • 開定制店

    想通過(guò)學(xué)習(xí)提升技術(shù)自己開店

提高服裝設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)習(xí)效果的方法有哪些

通過(guò)平時(shí)的學(xué)習(xí)跟平時(shí)的日常操作,在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正確指導(dǎo)跟引領(lǐng),帶來(lái)了豐富的理論知識(shí)和實(shí)際操作的機(jī)會(huì),而學(xué)生也應(yīng)當(dāng)積極的參與此類型服裝設(shè)計(jì)和制作的過(guò)程。從目前服裝設(shè)計(jì)學(xué)院的服務(wù)商和相應(yīng)的服務(wù)角度分析,也能夠借助這一種服務(wù)來(lái)為自己的設(shè)計(jì)帶來(lái)更高的境界,從其技術(shù)思維等諸多的角度不斷的進(jìn)行深化,也能夠以強(qiáng)大的動(dòng)手能力來(lái)感知各種設(shè)計(jì)后續(xù)的剪裁變化。

分階段教學(xué),把控學(xué)習(xí)效果

設(shè)計(jì)表現(xiàn)

素描、服裝手繪款式圖、服裝手繪效果圖、電腦款式圖Al、電腦效果圖PS

設(shè)計(jì)底蘊(yùn)

面料:服裝面料和輔料的分類及應(yīng)用方向能夠認(rèn)識(shí)不同的實(shí)物面料。

服飾配色與圖案設(shè)計(jì):關(guān)于色彩的基本知識(shí)的記憶及理解,再運(yùn)用軟件進(jìn)行調(diào)色的搭配以及設(shè)計(jì)出圖案。

服裝企劃

服裝產(chǎn)品企劃:讓學(xué)員做出一整套的服裝企劃案,運(yùn)用PS\AI等電腦軟件,在原有的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)服裝圖案的構(gòu)成設(shè)計(jì)、陳列搭配、服裝配件的搭配設(shè)計(jì),結(jié)合時(shí)尚元素進(jìn)行LOOKBOK服裝系列設(shè)計(jì)。

縫紉工藝

縫紉:各類服裝的制作,熟悉繞紉設(shè)備基本操作方法,掌握各種縫制工藝和零部件的制作

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

女裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):人體的測(cè)量、服裝規(guī)格、樣板的符號(hào)等基礎(chǔ)知識(shí)的了解;基本裙衣、褲子、西裝、連衣裙等服裝的原理及樣板的繪制,最后學(xué)員能結(jié)合圖片制版。

男裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):襯衣、西裝、褲子、夾克等各類樣板的繪制,學(xué)員能結(jié)合圖片制版

童裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì):了解童裝框架的原理,繪制各類兒童服裝的樣板

推板放碼:手工推板放碼,了解其方法加以應(yīng)用,并用CAD軟件練習(xí)

立體裁剪

服裝立體裁剪:裙子、上衣、西服的立裁手法和運(yùn)用,最后學(xué)員結(jié)合所有的手法制作。

案例實(shí)戰(zhàn)

案例實(shí)戰(zhàn):外貿(mào)制版和內(nèi)銷制版,在前期已學(xué)習(xí)到的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,利用CAD軟件進(jìn)行工廠訂單的實(shí)操,和就業(yè)無(wú)縫鏈接,完美匹配就業(yè)需求,讓每位學(xué)員學(xué)有所成,學(xué)以致用!

服裝設(shè)計(jì)專業(yè)機(jī)構(gòu)為什么要選大品牌

專業(yè)保障性更強(qiáng),此外,大量事實(shí)也證明,大型品牌服裝設(shè)計(jì)專業(yè)機(jī)構(gòu)的專業(yè)保障較強(qiáng),一方面是因?yàn)樗麄兊慕虒W(xué)團(tuán)隊(duì)以及教學(xué)方式都能夠保持比較不錯(cuò)的可靠性,另一方面更是因?yàn)榉b設(shè)計(jì)專業(yè)大平臺(tái)的售后保障體系更加嚴(yán)謹(jǐn)完善。

月薪過(guò)萬(wàn)的是這樣學(xué)習(xí)的

  • 01

    問(wèn)題輔導(dǎo)

    服裝公司多年經(jīng)驗(yàn)老師為你解決工作中遇到的問(wèn)題

  • 02

    就業(yè)準(zhǔn)備

    幫助就業(yè)準(zhǔn)備和分享面試技巧

  • 03

    獨(dú)立操作

    學(xué)完可獨(dú)立操作設(shè)計(jì)與制版

  • 04

    作業(yè)點(diǎn)評(píng)

    專業(yè)老師為你點(diǎn)評(píng)作業(yè),檢查你的學(xué)習(xí)情況

  • 05

    技術(shù)提升

    從入門到專職服裝設(shè)計(jì)師

  • 06

    職業(yè)規(guī)劃

    專注職業(yè)規(guī)劃,直擊市場(chǎng)崗位需求

學(xué)服裝設(shè)計(jì)常見(jiàn)問(wèn)題

  • 喜歡服裝設(shè)計(jì),但0基礎(chǔ)不知道怎么開始

    學(xué)服裝設(shè)計(jì)應(yīng)從畫圖學(xué)起,設(shè)計(jì)圖是表達(dá)的方式,若表達(dá)都不會(huì)就不用談設(shè)計(jì)理念、風(fēng)格、結(jié)構(gòu)這些了,不會(huì)畫圖的設(shè)計(jì)師不是好的設(shè)計(jì)師。0基礎(chǔ)可以通過(guò)畫圖的訓(xùn)練了解服裝的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格、色彩、面料等,有助于后期的學(xué)習(xí)。

  • 服裝公司里的設(shè)計(jì)師和打板師有什么區(qū)別

    兩個(gè)不同的工種,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),在服裝公司中,設(shè)計(jì)師決定衣服怎么做,并通過(guò)圖稿傳達(dá);打版師分析設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的衣服該怎么做出來(lái),做出紙樣;車版師根據(jù)裁片車縫。所以其實(shí)真正做衣服的是車版師。

  • 老師我不會(huì)畫畫,能學(xué)服裝設(shè)計(jì)嗎?

    能。很多同學(xué)把設(shè)計(jì)和畫畫混為一談,這是錯(cuò)誤的。當(dāng)然畫設(shè)計(jì)圖是需要繪圖基礎(chǔ),但不用太過(guò)深入,并且我們的課程是針對(duì)0基礎(chǔ)的服裝設(shè)計(jì)課程,從手繪基礎(chǔ)開始學(xué),通過(guò)專業(yè)老師的教學(xué)能讓你的手繪基礎(chǔ)突飛猛進(jìn)。

機(jī)構(gòu)介紹

上,取 “上等、等級(jí)高、品質(zhì)良好”之意。上元教育只做高品質(zhì)課程;

元,即“元首、元?jiǎng)?、狀元”之意,上元教育培養(yǎng)的學(xué)員都是優(yōu)質(zhì)學(xué)員。

上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意。即:上元教育以高品質(zhì)課程培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)員,成就其幸福圓滿的人生為目標(biāo)。

預(yù)約課程試聽

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