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南京邦元教育培訓(xùn)

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南京服裝設(shè)計(jì)中心

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯：通子    發(fā)布時(shí)間：2021-06-29

導(dǎo)語(yǔ)概要

南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班專業(yè)強(qiáng)化課程,金牌師資力量快速咨詢南京零基礎(chǔ)服裝制版培訓(xùn)內(nèi)容南京邦元零基礎(chǔ)服裝制版培訓(xùn)主要培訓(xùn)夾克的制版及制作，插肩袖的制版，訂制西裝的制版及制作特殊體型的修正，特殊袖子的制作及

  • 南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班

    專業(yè)強(qiáng)化課程,金牌師資力量

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南京零基礎(chǔ)服裝制版培訓(xùn)內(nèi)容

南京邦元零基礎(chǔ)服裝制版培訓(xùn)主要培訓(xùn)夾克的制版及制作，插肩袖的制版，訂制西裝的制版及制作特殊體型的修正，特殊袖子的制作及設(shè)計(jì)，特殊領(lǐng)型的制作方法，晚禮裙的制版及制作，省道轉(zhuǎn)移的運(yùn)用及設(shè)計(jì)，褲型的設(shè)計(jì)與變化推檔放碼經(jīng)典案例解析與學(xué)習(xí)，這是一門(mén)專門(mén)為零基礎(chǔ)服裝愛(ài)好者或者基礎(chǔ)相對(duì)弱的學(xué)員所設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)制版和工藝入門(mén)門(mén)課。課程由簡(jiǎn)入難，循序漸進(jìn)，通俗易懂，可以讓零基礎(chǔ)同學(xué)**上手。

學(xué)員評(píng)價(jià)

跟邦元結(jié)緣是在19年的南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，我報(bào)了海納的服裝設(shè)計(jì)師，但參加學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)邦元是一個(gè)充滿了活力的團(tuán)隊(duì)，老師非常專業(yè)，學(xué)習(xí)氛圍相當(dāng)好，邦元助我達(dá)成所想。所以在四年后當(dāng)我想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)時(shí)，我毫不猶豫的選擇了邦元。邦元沒(méi)有讓我失望，再次帶給我驚喜。這段時(shí)間在馬老師和羅老師的指導(dǎo)下，服裝設(shè)計(jì)我已經(jīng)摸出清晰的脈絡(luò)和架構(gòu)，老師們?cè)谡n堂上教授了很多服裝設(shè)計(jì)的方法和規(guī)避陷阱的技巧，非常實(shí)用。

南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)堅(jiān)守教育本質(zhì)

  • 1

    教真正對(duì)學(xué)員有用的知識(shí)

    邦元培訓(xùn)學(xué)校極其注重對(duì)師資水平和教學(xué)質(zhì)量上的精益求精，經(jīng)過(guò)班主任及時(shí)了解日常教學(xué)情況，研發(fā)科學(xué)詳實(shí)的教材，不斷嘗試讓學(xué)員掌握知識(shí)的方法和手段。例如軟件培訓(xùn)，老師會(huì)教學(xué)員各種編程，并且老師會(huì)不斷的練習(xí)，然后使用通俗易懂的話讓學(xué)員便于理解。邦元學(xué)員畢業(yè)之后能真正學(xué)以致用!。

  • 2

    不僅僅為了而培訓(xùn)

    很多學(xué)員為了取得某個(gè)職業(yè)資格證來(lái)邦元進(jìn)行培訓(xùn)，例如很多學(xué)員僅為了考取像一級(jí)建造師等之類的證書(shū)，來(lái)邦元進(jìn)行建造師培訓(xùn)，但是成功獲得一個(gè)證書(shū)并不能真正讓其順利找到合適的工作。增加實(shí)操技能的培訓(xùn)，關(guān)注企業(yè)真正需要的人才屬性。是南京邦元教育的職責(zé)所在。

  • 3

    培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣

    授人以魚(yú)不如授人以漁，我們希望從邦元教育走出的人才不僅能在短期內(nèi)獲得某一特定職業(yè)技能的提升，更希望經(jīng)過(guò)在邦元教育的學(xué)習(xí)能夠養(yǎng)成一種終生學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。邦元教育同時(shí)也為大家提供了能夠不斷升級(jí)、深造的培訓(xùn)課程完整體系。

  • 4

    學(xué)習(xí)到就業(yè)，邦元始終關(guān)注

    論你畢業(yè)與否，始終都是邦元人。只有邦元畢業(yè)生獲得好的職業(yè)發(fā)展，才是邦元教育大的成就。邦元教育以其的口碑收獲了很多企業(yè)的認(rèn)同，邦元教育定期推薦優(yōu)質(zhì)企業(yè)給邦元學(xué)員，并定期回訪已畢業(yè)學(xué)員的工作情況，為大家定制專屬的職業(yè)發(fā)展建議和規(guī)劃。

常見(jiàn)問(wèn)題【Q&A】

  • 邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)的具體地址誰(shuí)知道？

    南京邦元教育目前一共有3家校區(qū)，溧陽(yáng)校區(qū)，具體地址在常州市溧陽(yáng)平陵廣場(chǎng)，可乘坐溧陽(yáng)10路;溧陽(yáng)12路;溧陽(yáng)20路到平陵廣場(chǎng)下車步行即到。恒通大廈校區(qū)，在江寧上元大街395號(hào)恒通大廈，可以乘坐701路;702路; 江寧區(qū)17路; 江寧區(qū)1路; 江寧區(qū)20路; 江寧區(qū)6路到區(qū)委-公交車站，下車即到。新街口校區(qū)，具體地址在南京市新街口石鼓路42號(hào)建華大廈，乘坐新街口·石鼓路公交站18路;41路，您可以選擇和您比較近，比較方便的校區(qū)進(jìn)行學(xué)習(xí)哦！

  • 邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)有初級(jí)服裝設(shè)計(jì)的課程嗎？

    南京邦元教育是有開(kāi)設(shè)初級(jí)的服裝設(shè)計(jì)的課程的，這項(xiàng)課程由專業(yè)的老師進(jìn)行授課，幫助學(xué)員

    務(wù)實(shí)初級(jí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，為學(xué)員提供全面的課程培訓(xùn)，課程將會(huì)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)精講、重點(diǎn)講解服裝設(shè)計(jì)技巧，幫助學(xué)員在短期內(nèi)提升初級(jí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，老師也會(huì)根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，幫助學(xué)員制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓學(xué)員找到適合的學(xué)習(xí)方法，建立全面的知識(shí)框架，如果您想要進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以直接在線進(jìn)行詳細(xì)的咨詢。

  • 你們的招生老師不在線，我如何咨詢？

    親愛(ài)的同學(xué)你好，如果招生咨詢老師不在線，請(qǐng)?jiān)趫?bào)名表中選擇“在線留言咨詢”，然后

    報(bào)名登記提交。

為什么選擇邦元

上元校區(qū)遍布華東地區(qū) 全力打造華東地區(qū)以職業(yè)技能為主的綜合性辦學(xué)機(jī)構(gòu)集團(tuán)校當(dāng)前已擁有上萬(wàn)平方米的辦公教學(xué)面積，擁有與教學(xué)需要相配套的硬件設(shè)施與專業(yè)配備，而分布于華東地區(qū)的各個(gè)分校，在校區(qū)形象和硬件配備上延續(xù)集團(tuán)校的統(tǒng)一風(fēng)格與設(shè)施，更根據(jù)各校區(qū)地理與環(huán)境進(jìn)行合理布局，做到大限度的方便學(xué)員，并配備相應(yīng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，在“堅(jiān)持不懈、百戰(zhàn)不殆；服務(wù)學(xué)員、義不容辭”為服務(wù)理念下為華東地區(qū)地區(qū)學(xué)員帶來(lái)具專業(yè)與人性化的服務(wù)。

服裝設(shè)計(jì)—有錢(qián)人學(xué)的專業(yè)？

說(shuō)實(shí)話，從實(shí)際的角度來(lái)看，不能說(shuō)每一個(gè)選擇服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的同學(xué)都是有錢(qián)人，但服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的確是個(gè)需要花錢(qián)的專業(yè)。其它的設(shè)計(jì)類專業(yè)也會(huì)有類似的情況。但是這絕不是一個(gè)富二代才會(huì)選擇的專業(yè)，有很多出名的服裝設(shè)計(jì)師，其實(shí)都是普通家庭出身。所以重要的并不是有沒(méi)有錢(qián)，而是來(lái)自家人的支持，以及你是否真的有學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)的決心。

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學(xué)校簡(jiǎn)介

南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)，邦元為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才。作為一個(gè)全國(guó)范圍內(nèi)連鎖的大型職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，上元培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)刻不忘記自己身為一個(gè)教育者的使命，上元教育專業(yè)研發(fā)中心經(jīng)過(guò)定期調(diào)研市場(chǎng)情況，行業(yè)名人訪談交流、回訪畢業(yè)員工等方式，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)項(xiàng)目，升級(jí)課程體系，更新教學(xué)設(shè)施，力求時(shí)間提供給我們上元教育的學(xué)員符合企業(yè)與個(gè)人需要，高質(zhì)量的職業(yè)能力培養(yǎng)平臺(tái)，架設(shè)企業(yè)和人才之間的互通的橋梁。上元培訓(xùn)教育立足于“企業(yè)需要什么人才，就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能，就開(kāi)發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才，解決社會(huì)需求”為辦學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來(lái)”、“崇尚一技之長(zhǎng)、不唯學(xué)歷憑能力”，向社會(huì)呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)。

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校區(qū)導(dǎo)航

共2個(gè)校區(qū)

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