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南京邦元教育培訓(xùn)

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南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心哪里好

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:通子    發(fā)布時(shí)間:2021-04-20

導(dǎo)語概要

南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班專業(yè)教師培訓(xùn),優(yōu)秀課程體系快速咨詢南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)簡介南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,是南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)的課程之一。主要目的是培養(yǎng)服裝領(lǐng)域的人才,將設(shè)計(jì)好的服裝圖

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南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)簡介

南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,是南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)的課程之一。主要目的是培養(yǎng)服裝領(lǐng)域的人才,將設(shè)計(jì)好的服裝圖紙轉(zhuǎn)化為服裝。適合所有服裝設(shè)計(jì)愛好者,零基礎(chǔ)也可報(bào)名參加。南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容包括一些服裝設(shè)計(jì)軟件和使用,以及服裝過程中的所有步驟。本課程內(nèi)容全面、深入,既有利于學(xué)生的創(chuàng)業(yè),又有扎實(shí)的基礎(chǔ),成為行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀人才。

課程內(nèi)容

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  • 服裝制板基礎(chǔ)

    服裝基礎(chǔ)知識(shí),西裙,男女西褲,牛仔褲,休閑褲,男女襯衣,男女西裝,插肩袖,旗袍,連衣裙,針織版型等紙樣制作技巧。

  • 服裝工業(yè)制板

    服裝工業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),工業(yè)看圖,來樣,看單出樣與技巧,如各類裙型、褲型、女時(shí)裝、棉衣、女風(fēng)衣、連衣裙、女大衣、運(yùn)動(dòng)服、插肩袖、男茄克、針織小衫,各類時(shí)裝、男女牛仔衫。各種類型服裝工業(yè)放碼、省道轉(zhuǎn)移,領(lǐng)型、袖型、版型出樣方法與技巧等。

  • 服裝工業(yè)CAD

    熟練掌握使用服裝CAD電腦軟件的操作,運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行更精確,更便捷的紙樣設(shè)計(jì),放碼,排料。

  • 服裝工藝

    控車技巧,多種工藝縫制方法,各種袋型、領(lǐng)型、裝拉鏈、褲頭、開衩和整件西裙、西褲、全里時(shí)裝等工藝流程和操作方法。

  • 服裝材料學(xué)

    常用服裝面料棉、麻、毛、絲、化纖等性能及特點(diǎn)和適用性、纖維的鑒別法、毛皮和皮革的種類和性能特點(diǎn)以及輔料的種類、性能和選用方法??椢锝Y(jié)構(gòu)、后整理的種類和特點(diǎn)以及服用性能和成衣加工性能。

  • 立體裁剪

    服裝立體裁剪的歷史發(fā)展,衣身立體裁剪的方法,裙裝立體裁剪方法,衣領(lǐng)立體裁剪方法,衣袖立體裁剪,整體結(jié)構(gòu)立體裁剪方法,服裝立體構(gòu)成藝術(shù)與技巧.各類時(shí)裝,晚裝的立體裁剪實(shí)例分析。

打算報(bào)名服裝設(shè)計(jì)班,南京邦元好不好。


南京邦元服裝設(shè)計(jì)技術(shù)班開課,該課程主要是將設(shè)計(jì)好的圖紙轉(zhuǎn)化成為現(xiàn)實(shí)中的以防這一個(gè)方面。因此,我們將更加注重實(shí)踐能力。如果你想以高級(jí)技術(shù)人才的身份進(jìn)入服裝廠,這個(gè)班非常適合。如果你想學(xué)習(xí)專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)技術(shù)和知識(shí),你可以參加我們的設(shè)計(jì)課程,主要就是針對(duì)服裝款式和風(fēng)格依舊具體的樣式設(shè)計(jì)出來,看您的意

愿和發(fā)展方向了。



南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)堅(jiān)守教育本質(zhì)

  • 1

    教真正對(duì)學(xué)員有用的知識(shí)

    邦元培訓(xùn)學(xué)校極其注重對(duì)師資水平和教學(xué)質(zhì)量上的精益求精,經(jīng)過班主任及時(shí)了解日常教學(xué)情況,研發(fā)科學(xué)詳實(shí)的教材,不斷嘗試讓學(xué)員掌握知識(shí)的方法和手段。例如軟件培訓(xùn),老師會(huì)教學(xué)員各種編程,并且老師會(huì)不斷的練習(xí),然后使用通俗易懂的話讓學(xué)員便于理解。邦元學(xué)員畢業(yè)之后能真正學(xué)以致用!。

  • 2

    不僅僅為了而培訓(xùn)

    很多學(xué)員為了取得某個(gè)職業(yè)資格證來邦元進(jìn)行培訓(xùn),例如很多學(xué)員僅為了考取像一級(jí)建造師等之類的證書,來邦元進(jìn)行建造師培訓(xùn),但是成功獲得一個(gè)證書并不能真正讓其順利找到合適的工作。增加實(shí)操技能的培訓(xùn),關(guān)注企業(yè)真正需要的人才屬性。是南京邦元教育的職責(zé)所在。

  • 3

    培養(yǎng)終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣

    授人以魚不如授人以漁,我們希望從邦元教育走出的人才不僅能在短期內(nèi)獲得某一特定職業(yè)技能的提升,更希望經(jīng)過在邦元教育的學(xué)習(xí)能夠養(yǎng)成一種終生學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。邦元教育同時(shí)也為大家提供了能夠不斷升級(jí)、深造的培訓(xùn)課程完整體系。

  • 4

    學(xué)習(xí)到就業(yè),邦元始終關(guān)注

    論你畢業(yè)與否,始終都是邦元人。只有邦元畢業(yè)生獲得好的職業(yè)發(fā)展,才是邦元教育大的成就。邦元教育以其的口碑收獲了很多企業(yè)的認(rèn)同,邦元教育定期推薦優(yōu)質(zhì)企業(yè)給邦元學(xué)員,并定期回訪已畢業(yè)學(xué)員的工作情況,為大家定制專屬的職業(yè)發(fā)展建議和規(guī)劃。

為什么學(xué)服裝設(shè)計(jì)

作為我國具有國際競爭力的產(chǎn)業(yè)之一,我國服裝業(yè)正經(jīng)歷著從簡單的加工模仿向發(fā)展創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變。服裝設(shè)計(jì)師的名聲不言而喻。優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為各大服裝企業(yè)競爭的對(duì)象,尤其是現(xiàn)階段,許多服裝企業(yè)感嘆設(shè)計(jì)師很難拿到高薪,全國服裝產(chǎn)量增長10%以上。服裝行業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)多姿多彩的行業(yè)。服裝設(shè)計(jì)的就業(yè)前景無限光明。

南京邦元教育

南京服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn),邦元為中華企業(yè)培養(yǎng)實(shí)用人才。作為一個(gè)全國范圍內(nèi)連鎖的大型職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),升級(jí)課程體系,更新教學(xué)設(shè)施,力求時(shí)間提供給我們上元教育的學(xué)員符合企業(yè)與個(gè)人需要,高質(zhì)量的職業(yè)能力培養(yǎng)平臺(tái),架設(shè)企業(yè)和人才之間的互通的橋梁。上元培訓(xùn)教育立足于“企業(yè)需要什么人才,就培訓(xùn)什么人才;人才需要什么技能,就開發(fā)什么課程”的產(chǎn)品開發(fā)理念;以“培養(yǎng)專業(yè)人才,解決社會(huì)需求”為辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“知識(shí)改變命運(yùn)、技能成就未來”、“崇尚一技之長、不唯學(xué)歷憑能力”,向社會(huì)呼吁全民就業(yè)學(xué)習(xí)意識(shí)。

學(xué)員評(píng)價(jià)

在服裝設(shè)計(jì)公司上班,單位需要考服裝設(shè)計(jì)師證書,后來了解到南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)這邊非常的專業(yè),到校區(qū)親自看了一下,老師很熱情的做了接待和非常仔細(xì)的講解,回去跟公司也做了報(bào)備,經(jīng)過一番對(duì)比覺得南京邦元服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)很不錯(cuò)就在這邊報(bào)名學(xué)習(xí)了。

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